Подорож до Країни ввічливих і добрих людей

 

У Країні добрих і ввічливих людей

Уявна подорож

Мета:  поповнити знання учнів про ввічливість, куль­туру поведінки. Розширити словниковий запас учнів словами ввічливості. Вправляти в куль­турному спілкуванні з дорослими, однолітками в найтиповіших життєвих ситуаціях, доречно вжи­вати слова етикету в ситуаціях вітання, прощан­ня, вибачення.

Наочне оформлення: (магнітофон,  мікрофон,  проектор, декорації,  тощо).

Музичні твори: пісня «Не давайте суму жити», слова і музика Н.Май.

Обладнання: запрошення поштарика(1шт.), маршрут подорожі (1 шт.), скринька зі скарбами (1 шт.), макет «Озера доброти» (1 шт.), надувні кульки (9 шт., зелений кущик ( 1 шт.), плакат «Правила культурної поведінки» (1шт.).

 Зміст заходу

     1. Вступне слово ведучого.

- запрошення поштарика

2. Зупинка «Острів скарбів»

• прислів’я та приказки

     3.  Зупинка «Озеро доброти»

     - слова ввічливості

         - правила культурної поведінки

4. Зупинка «Перевал  кмітливих»

     - закінчи речення

5. Зупинка «Галявина доброзичливості»

     - Інсценізація оповідання «Здрастуйте»  В.О. Сухомлинського

     6. Зупинка «Весела левада»         

- частівки – усмішки

    7.  Країни добрих і ввічливих людей.

     - побажання Феї в Чарівній країні

- правила вихованості

       - пісня «Не давайте суму жити»

Ведучий:  Доброго дня, шановні гості. Доброго дня, діти. З радістю запрошую всіх  присутніх До Країни добрих і ввічливих  людей.

Гадаю, нікому з вас не подобається грубе, образливе ставлення до себе. Адже кинуте з самого ранку зневажливе слово  може зіпсувати настрій на весь день. І навпаки, привітне слово чи побажання, що супроводжується посмішкою, може підняти настрій. Іноді ми навіть не помічаємо, що когось образили. Тому  дуже важливо,  з малих літ поводися чемно.                                                                    

   Сію дитині у серденько ласку,

   Сійся-родися ніжне «Будь ласка»,

   Вдячне  «Спасибі», «Вибач» терпляче.

   Слово у серці, як зернятко в ниві,

   «Доброго ранку!», «Світлої днини!»

   Щедро даруй людям, дитино.

 

(В кімнату заходить поштарик)

Поштарик: Увага! Увага! Я приніс вам телеграму від Доброї феї із Країни добрих і ввічливих людей. (Читає) Любі діти! Запрошую вас за чисте-чисте поле, за зелений-зелений ліс до Казкової країни. Це найввічливіша країна з усіх казкових країн. Усі жителі у нас виховані. Навіть собаки соромляться голосно гавкати. А цуценята простягають лапу всім, хто приходить, щоб привітатися. Усе це тому, що у нас є школа ввічливості і всі діти обов’язково відвідують її. Та краще один раз побачити, ніж  сто разів почути. Але шлях буде нелегкий. Щоб потрапити до цієї країни, треба правильно виконати мої завдання. Знаючи секрети ввічливої людини, допомагаючи один одному. ви, я сподіваюсь, переборете всі труднощі й потрапите до мене в гості. Чекаю на вас!

Ведучий: Дякуємо, Поштарику, за твою працю, нам сподобалося це запрошення, і ми дуже хочемо побувати у цій країні.

 Поштарик: Поспішайте! Добра фея чекає на вас.

Ведучий:  Фея нам прислала завдання і  маршрут, за яким ми маємо рухатись. Тож рушаймо в дорогу.

Зупинка перша  «Острів скарбів»         (Входить пірат зі скринькою)

Пірат: Хей-гей-гей-халі-галі! Які гарні діточки прибули на мій острів! То ви теж за скарбом? Сміливі! Сміливі! Багато вас таких приїздить, а потім тільки кісточки лежать. Ха-ха-ха! не боїтесь? ( діти відповідають; ні!) Ну. коли ні, тоді підходьте ближче? Ось вона скринька зі скарбами. Але я її вам не відкрию! ( діти опустили голови) Добре-добре, відкрию, але з умовою: назвете прислів’я та приказки  про ввічливість і доброту – скарби ваші, а як ні… то всі тут залишитесь назавжди! Ну, хто почне? (Діти розказують прислів’я, приказки)

Пірат: Молодці, діти! Я навіть не думав, що ви такі розумні. З моїм завданням ви добре впоралися, за це відкрию для вас скриньку, ось,  отримуйте по золотому і гуд бай! (Пірат прощається з дітьми)

Ведучий: Ну, що ж вирушаємо далі. А куди це ми потрапили.

 Так це ж «Озеро доброти»!

  Людина починається з добра,

  Із ласки, щирості й любові,

  Із батьківської хати і двора,

  Із теплоти, що є у кожнім слові.

          (Входить Водяний)

Водяний: Здрастуйте, друзі! Пірнайте в моє озеро – будете добрими-добрими, як я! Не хочете? Ну гаразд! Просила  Добра Фея  показати вам шлях до її країни. Але я не знаю, чи можна вас далі пускати чи ні. Може,  ви чарівних слів не знаєте, тоді в Країні добрих і ввічливих  людей вам і робити нічого. Ану, хто з вас назве  якнайбільше чарівних слів? (Діти називають слова ввічливості)                                                                                                Які розумні і добрі діти! Молодці! З цим завданням ви впорались, тож не буду затримувати. (Прощається з дітьми і йде)

 

Ведучий: Ой, що це за галас?

Баба-Яга: А ось і я. А про що це ви тут говорите? (сідає на підлогу)

Ведучий: Про ввічливість, бабусю. А з твоєї поведінки видно, що ти невихована й не знаєш правил етикету.

Баба-Яга: Що, що? А що це таке е-ти-кет?

Ведучий: Ой бідна Бабуся Ягуся! Елементарних речей не знає. Давайте,  діти, їй допоможемо.

Дитина 1:  Сказати «добрий день» так просто,

   І так приємно чути всім,

   Коли ровесники й дорослі

   Бажають нам добра на день.

Дитина 2 :  Але буває прикро дуже,

   Коли, забувши етикет

   З нальоту крикне «Привіт, друже!»

   І стрімголов біжить в буфет.

Дитина 3 :  І «до побачення» , як зайве

   Сприймають діти – теж бува…

   Або нічого на прощання,

   Або «Ну, я пішов. Бувай»

Баба-Яга:  Це все про кого? Про мене?

Ведучий: Про тебе про тебе, Баба-Яга. Адже ти  вітатися не вмієш, як поводитися, не знаєш.

Баба-Яга:  Хто? я? Я все вмію і все знаю

Ведучий: Ну от, ще й сперечаєшся. Краще  послухай, будь ласка. По-перше, ти не постукала,  а це не ввічливо. По - друге, ти не запитала дозволу увійти, а це також не ввічливо. По-третє…

Бабв-Яга: Зрозуміла, зрозуміла. Я зараз виправлюсь. (Виходить і стукає, потім заходить) Можна увійти? Доброго дня! Вибачте, я запізнилася. Дозвольте, будь ласка, мені сісти.

Ведучий: Заходь, будь ласка. Яка наша Бабуся Ягуся молодець, правда, діти? Тепер ти все правильно зробила, одразу  стала  приємною і  ввічливою. Але тобі ще треба дуже багато вчитися, тому залишайся з нами і послухай, що знають про правила культурної поведінки діти.

Дитина: Доброго ранку! Мовлю за звичаєм.

  Доброго ранку! Кожному зичу я.

  Доброго дня, вам! Людям бажаю.

  Вечором добрим! Стрічних вітаю.

  І посміхнуться у відповідь люди,

  Добрі слова ж бо для кожного любі.

Дитина: «Будь ласка», «Спасибі» і «Будьте здорові»

  Слова необхідні й корисні в мові.

  Приємно їх чути і в школі, і вдома

  Від мами, учителя й просто знайомих.

  Тож раджу: частіше їх друзі вживайте

  Даруйте сміливіше радісний настрій.

Дитина: Якщо ти когось штовхнув,

  Треба «вибачте» сказати,

  А щоб хтось тебе почув,

  То «будь ласка» проспівати.

Дитина: Хто тобі допомагає,

Треба дякувати всім,

І дорослим, і малим.      

Баба-Яга: Дякую вам, діти. Тепер я зрозуміла, як треба поводитися. Обіцяю бути чемною і ввічливою. До побачення!

Ведучий: А ми вирушаємо до наступної зупинки. А що ж це за зупинка? Ніде нічого не записано. Ой, що ж робити?

(Входить Мудра Сова)

Сова: Доброго дня,  і діти, й дорослі! Не панікуйте, малята, все гаразд. Ви на «Перевалі кмітливих». Я знаю, вас запросила Добра фея до своєї країни.  А там не дуже люблять дітей,  які мало що знають. От зараз і перевірю, чи комфортно вам буде в країні ввічливих та добрих людей. Пропоную погратися в гру, яка називається «Закінчи речення». Я говорю початок речення, а вам треба його закінчити. Зрозуміло? Тоді почнемо.

•       Щоб мати друзів, необхідно  … (бути добрим, чесним)
•       Ввічлива людина завжди … (має багато друзів)
•       Чесна людина ніколи… ( не візьме чужого)
•       Вихована дитина поступиться…(місцем дорослим і малим)
•       Добра дитина завжди допоможе…(дорослим)
•       Якщо ввічливо попросити… (завжди дадуть)

Сова: Я й не сумнівалася в тому, що з цим завданням ви впораєтесь. Щасливої вам дороги! Прощавайте! (Летить)  

Ведучий:  І з цим завданням ми справилися. Вирушаймо далі. Так,  «Галявина доброзичливості». І що нам тут робити? ( помічає кущик, а біля нього записка)

Ага, ось! Фея пропонує нам впізнати одну дуже відому людину,  дуже добру, чемну, чесну. Це був учитель, який дуже любив дітей, писав для них багато цікавих та повчальних оповідань і казок. Відгадали,  хто це? Правильно це Василь Олександрович Сухомлинський. А тепер задаймо його оповідання про те, як одне слово може зробити весь світ кращим, добрішим. Яке це слово, всі пам’ятають? А тим,  хто забув, яке це оповідання, й не знає, яке це слово, ми зараз нагадаємо. (Інсценізація оповідання «Здрастуйте»)                                                                                               

Ведучий: Молодці, діти,  добре постаралися, тому швидко дійшли до останньої зупинки. Це  «Весела левада». (Чути плач) О, здається, не така вона вже й весела. Хтось так гірко плаче. (входить Царівна – Несміяна й гірко плаче) Здрастуй, дівчинко, ти хто, чого плачеш?

Несміяна: (Плачучи) Здрастуйте, діти. Я Царівна – Несміяна,  до вас мене відправила Добра Фея,  бо нікому  не вдається мене розсмішити. А я не хочу вже плакати, хочу,  як усі,  радіти і всміхатися.

 

Ведучий: Хочеш сміятися, тоді слухай наші частівки. (Діти співають частівки. Несміяна сміється)

                        Частівки – усмішки

  «Добрий день» казати треба,

  Знаєм добре ми це всі

  Одні кажуть раз за разом

  Інші ходять мов німі.

 

  У дівчаток гарні кіски,

  Але надто вже малі.

  А щоб більші виростали

  Ми їх тягнем до землі.

 

  Ми хлоп’ят своїх навчаєм

  Щоб були солдатами.

  А щоб краще пам’ятали,

  Любим їх щипати ми.

 

  Джентльмени ми всі справжні

  Коли треба чергувать.

  Для дівчат звільняєм місце –

  Їм не будем заважать.

 

  А коли йдемо в їдальню

  Чи вертаємось у клас –

  Ви чомусь всі раптом дружно

  Місць не звільните для нас.

 

  Нас учителі навчають

  Бути чемними дітьми

  Щоб ми виросли і стали

  Всі хорошими людьми.

 

  Вам усмішки ми співали

  Може в них все негаразд

  Підкажіть, ми станем кращі

  Все у нас піде на лад.

Несміяна: Дякую,  мої хороші. Побіжу швидше до тата, от він зрадіє! До побачення!

Ведучий: Усі завдання Доброї феї виконані, тепер ми прибули до Країни добрих і ввічливих людей. Стоїть вона на берегах двох річок – Дякую і Спасибі. Це слова подяки. Їх треба вживати завжди, коли хтось тобі зробив хоч маленьку послугу, щось добре. У цих річках ніколи не висохне вода, бо ввічливі люди весь час наповнюють їх словами подяки. А ось і наша добра Фея.

 

Фея: Доброго дня, діти. Я дуже рада вітати вас у Чарівній країні. Усі мої завдання ви виконали. Знаєте , що добрі слова необхідні для того, щоб встановити один з одним добрі, дружні стосунки. Добрі слова, як ключик відкривають серця людей, роблять їх привітними і добрими.

   До всіх сердець, як до дверей

   Є ключики малі

   І кожен легко підбере

   Якщо йому не лінь.

   Ти, друже мусиш знати їх

   Запам’ятать  не важко:

   Маленькі ключики твої

   «Спасибі» і «будь ласка».

Діти, запам’ятайте, кожна людина повинна бути ввічливою, вихованою, доброю, поважно відноситись до всіх людей, які її оточують. А щоб люди вас поважали і приязно ставились до вас, завжди дотримуйтесь золотого правила вихованості: ставтесь до людей так, як би ви хотіли, щоб люди ставились до вас.                 (вірші про правила вихованості)

Дитина: Сказав Мудрець:

Живи, добро звершай!

Та нагород за це не вимагай!

Лише в добро і вищу правду віра

Людину відрізня від мавпи і від звіра

Хай оживає істина стара:

Людина починається з добра.

 

Дитина:      Я вірю в силу доброти

Добро завжди сильніше злого

Дає наснагу, щоб цвісти

І світлу обирать дорогу.

Я вірю в силу доброти

Що має долю роботящу

І хоче щоб і я іти

І все було у світі кращим.

 

Фея:  Будьте добрі з батьками, з товаришами, з тими, хто піклується про вас. Завжди намагайтесь помічати своїх друзів, знайомих. Частіше говоріть людям чарівні слова.

Ведучий: А зараз ми рознесемо всі чарівні слова по всій школі. Хай усі  знають ці красиві слова, хай усім від цього стане приємніше і веселіше.

(Діти роздають всім присутнім кульки з чарівними словами)

(Звучить пісня «Не давайте суму жити»)