Поліанна / Читання та завдання по твору

Поліанна

Розділ 1

Тема розділу: Початок нової глави в житті сироти — зміна обстановки, очікування нового дому та несподівана жорсткість тітки у протиставленні м’якості самої Полліанни.

Головні персонажі:

Полліанна — 11-річна дівчинка, щира, оптимістична, у якій ще не згасло дитяче тепло. Її ставлення до життя визначає тон роману.

Міс Поллі Гаррінгтон — її тітка, стримана, практична, трохи холодна жінка, що більше керується обов’язком, ніж почуттями.

Ненсі — покоївка в домі, що одразу відчуває симпатію до Полліанни і стає ніби її союзницею.

Ідея розділу: Навіть суворі умови нового життя не можуть затьмарити внутрішнє світло тієї, хто дивиться на світ крізь призму добра. Це також зав’язка для головної ідеї всього твору: гра в радість, яку згодом починає поширювати Полліанна.

Налаштування простору та атмосфери: Залізнична станція, а потім суворий, строгий будинок міс Поллі. Контраст між відкритим серцем Полліанни і холодністю нового дому підсилює драматургію початку.

Завдання

Завдання 1

Запиши відповіді

1.Як звали головну героїню, і які обставини змусили її переїхати до тітки?

_________________________

2.Яким є перше враження Полліанни від нового дому? Що вона побачила або відчула?

_________________________

3.Як тітка Поллі ставиться до приїзду Полліанни? Чи відчувається в її поведінці тепло, холод чи байдужість?

_________________________

4.Опиши ставлення Ненсі до Полліанни. Чому ця героїня стає важливою вже у першому розділі?

_________________________

5.Що тобі вже зараз говорить про характер Полліанни її ставлення до ситуації? Які риси помітні?

_________________________

Завдання 2

Робота з текстом:

Знайди та випиши цитати:

• Знайди в тексті цитату, яка найкраще описує характер Полліанни. Поясни, чому ти обрав саме цю цитату.

_____________________________________________________________

• Знайди цитату, яка показує ставлення тітки Поллі до Полліанни. Як ця цитата розкриває її характер?

_____________________________________________________________

Аналіз описів:

• Як автор описує будинок тітки Поллі? Випиши слова або фрази, які створюють атмосферу цього місця. Чи здається цей будинок затишним? Чому?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Порівняння персонажів:

• Порівняй Полліанну та тітку Поллі. Які риси характеру їх об’єднують, а які — відрізняють? Наведи приклади з тексту.

Поліанна                        риси характеру їх об’єднують               тітка Поллі

__________________     __________________                        __________________

__________________     __________________                        __________________

__________________      __________________                       __________________

Робота з діалогами:

• Знайди діалог між Полліанною та Ненсі. Як цей діалог показує їхнє ставлення одна до одної?

__________________________________________________________

Завдання 3

• Знайди в тексті слова, які описують дії Ненсі, та підкресли їх зеленим кольором.
• Знайди слова, які описують дії міс Поллі, та підкресли їх жовтим кольором.,

Завдання 4

Творче завдання:

1.Уяви, що ти журналіст, який пише статтю про приїзд Полліанни до нового дому. Опиши її перші враження, ставлення тітки Поллі та реакцію Ненсі. Додай цитати або деталі з тексту, щоб зробити статтю більш переконливою

2.Напиши лист від імені Полліанни до її покійного батька, в якому вона розповідає про свій новий дім, тітку Поллі та свої почуття. Як би вона описала свої переживання? Чи згадала б вона про «гру в радість»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПЛАН:

1. Дай назву
2. Виконай завдання