Політика Австрійської імперії щодо українських територій

Про матеріал
Мета уроку: характеризувати політичний та соціально-економічний стан західноукраїнських земель; розпізнавати на карті території українські землі у складі австрійської імперії; розвивати уміння учнів працювати з картою, таблицями, схемами, аналізувати історичний матеріал; виховувати почуття патріотизму, повагу та інтерес до історичного минулого своєї держави
Перегляд файлу

УРОК 10

Тема: Політика Австрійської імперії щодо українських територій

Мета: характеризувати політичний та соціально-економічний стан західноукраїнських земель; розпізнавати на карті території українські землі у складі австрійської імперії; розвивати уміння учнів працювати з картою, таблицями, схемами, аналізувати історичний матеріал; виховувати почуття патріотизму, повагу та інтерес до історичного минулого своєї держави

Тип уроку: засвоєння нового матеріалу

Хід уроку

І.  Организационный момент

Повідомлення теми та мети уроку

ІІ.  Актуалізація опорних знань

Бесіда

1.Охарактеризуйте зміст масонства в Україні

2. Які особливості мала Полтавська масонська ложа «Любов до істини»?

3. Яке місце декабристи відводили у своїх програмових документах Україні? Про що це свідчить?

4. Чому селянство не підтримало польське повстання 1830-1831рр.?

5. У складі яких держав перебували укр. землі на поч. 19ст.?

6. Назвіть історико-етнографічні регіони укр. земель у др. пол. 18ст. (Слобожанщина, Лівобережжя, Правобережжя, Південь, Поділля, Волинь, Берестейщина, Холмщина, Галичина, Закарпаття, Буковина)

7. Охарактеризуйте особливості адміністративно-територіального устрою укр. земель в складі Російськой та Австрійської імперій. (Рос. імперія: 9 губерній, що утворювали три генерал-губернаторства. Австрійська імперія: Галичина утворювала королівство Галіції та Лодомерії, Буковина булла у складі королівства Галіції та Лодомерії. Закарпаття – під владою автономного Угорського королівства)

Робота з картою

Назвіть укр. території, що опинились у складі Російської та Австрійської імперій

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

Адміністративно-територіальний устрій західноукраїнських земель у складі Австрійської імперії

Учитель. Наприкінці XVIII ст. Австрійська імперія володіла приблизно 15 % українських земель, а саме: Східною Галичиною, Північною Буковиною та Закарпаттям. Підвладні Австрії території називалися західноукраїнськими землями.

Робота з таблицею та історичною картою

  1. За розповіддю вчителя (текстом підручника) та за допомогою карти складіть таблицю
  2. Порівняйте використовуючи карту, адміністративно-територіальний устрій західноукраїнських земель у складі Австрії з адміністративно-територіальним устроєм українських земель у складі Росії

«Українські землі у складі Австрії»

  •                  На території Галичини було утворено Королівство Галіції та Лодомерії. Її очолював намісник, призначений австрійським імператором. Королівство поділялось на округи (дистрикти) на чолі зі старостами.
  •                  Буковина як окремий округ з 1786р. була у складі королівства Галіції та Лодомерії. З 1849р. – окремий коронний край
  •                  Закарпаття перебувало під владою автономного Угорського королівства. Поділялось на 4 жупи (комітати)

Робота з поняттями

Коронний край ст. 53

Робота зі схемою

  • Розгляньте схему на ст.54
  • Опишіть адміністартивно-територіальний устрій та регіональний поділ західноукраїнських земель у складі Австрійської імперії

Національне та соціальне становище українців під владою австрійських Габсбургів

Учитель. Кількість населення західноукраїнських земель наприкінці XVIII ст. становила 2,5 млн осіб. Західних українців австрійська влада в офіційних документах називала рутенами, а вони самі себе — русинами. Упродовж XIX ст. серед галицьких і буковинських русинів набуло поширення нове національне ім’я — українці.

Щодо релігійної належності, сповідуючи християнство, українці Буковини, як і Наддніпрянщини, були православними, а Галичини й Закарпаття — греко-католиками.

Робота з таблицею

  • Розгляньте таблицю на ст.55
  • Вкажіть к-ть населення на зх-укр. землях, та який % серед них становили українці

Економічний розвиток західноукраїнських земель у першій половині ХІХст.

Складання тез

-основна галузь господарства – с/г;

-промисловість розвинута славбо, зберігала мануфактурний рівень;

-галузі промисловості: виноробство, броварство, лісова, соляна, нафтодобувна. Переважає ремісництво.

-Львів-адміністративно-промисловий центр;

-основна земля знаходилась в руках дідичів (поміщіків)

-селяни малоземельні або безземельні

-сервітути – право на користування чужою власністю; ліси і пасовиська, які перебували у спільному користуванні і за користування якими платили поміщикам

Політика австрійського уряду щодо західноукраїнських земель

Учитель. У ставленні Австрійської та Російської імперій до українських земель існували значні відмінності. Австрійський уряд ніколи не заявляв, що українські землі є корінними імперськими землями. Він лише доводив своє право володіти ними, визнаючи, що їх населяють інші народи. Австрійська влада не намагалася нав’язувати своїм підданим єдину загальноімперську культуру. Однак у національному житті західних українців відчутним стало онімечування. У всіх державних установах почала вживатися німецька мова, що значно посилило загрозу денаціоналізації українців.

Робота з поняттями

Денаціоналізація ст.56

Робота з текстовою таблицею

  1. Проаналізуйте зміст реформ Марії-Терезії та Йосифа ІІ
  2. Як позначилися їхні реформи на різних станах суспільства Східної Галичини?

«Реформи Марії-Терезії та Йосифа ІІ»

Аграрна: 1781-1782рр.

-указ імператора Йосифа ІІ про звільнення селян від особистої залежності від поміщиків;

-польським панам заборонено збільшувати свої земельні володіння за рахунок селянських наділів;

-судочинство над селянами мав здійснювати не пан, а спеціальний державний суд;

-суворо обмежувалися додаткові повинності на користь землевласника;

-селянин дістав право переходити на інші наділи, а також одружуватись без дозволу пана;

-1786р. – указ про обмеження панщини трьома днями

Освітня:

-1784р. – відновлено діяльність Львівського університету. При університеті відкрито Руський інститут для русинів

-1777р. – запроваджено систему початкових і середніх шкіл 5 типів. На найнижчому рівні початкової школи навчання дітей мало проводитися рідною мовою

Релігійна:

-1773р. – ліквідовано єзуїтський орден та єзуїтський університет у Львові;

-1781р. – зрівняні в правах католицька, греко-католицька, протестантська церкви;

-скасовано обмеження для некатоликів обіймати державні посади

Боротьба населення західноукраїнських земель проти соціального гноблення

Учитель. На західноукраїнських землях у цей період постійно відбувалися виступи селянства, спричинені посиленням гноблення землевласниками. Селяни чинили розправи над управителями й панами, підпалювали маєтки й підприємства своїх гнобителів. Подання колективних скарг до судів (у Російській імперії селянам було заборонено скаржитися на поміщиків) було причиною тривалих судових процесів селянських громад проти землевласників. У гірських районах Східної Галичини, Північної Буковини й Закарпаття, як і раніше, спалахував рух опришків.

Робота з поняттями

Опришки ст.58

Учитель. 1843-1844рр. Селянський рух очолив Лук ян Кобилиця. Спочатку він разом з іншими представниками селянських громад звертався до урядових установ зі скаргами на дії панів. Проте переконавшись у марності своїх дій, селяни почали громити маєтки й відмовлялися виконувати повинності, виганяли чиновників і встановлювали самоуправління.

Робота з підручником

Опрацюйте матеріал джерела Із протоколу допиту слідчим Л.Кобилиці про причини виступу селян у 1844р. (ст.59)

Дати відповіді на питання

Учитель.Виступи селянства примушували владу шукати шляхи розв’язання нагальних соціальних проблем. У 1839 р. угорський сейм надав селянам право вільного відходу від пана за умови виконання повинностей, сплати податків і відсутності боргів.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу

1. Охарактеризуйте адміністративно-територіальний устрій західноукраїнських земель під владою Габсбургів. 2.Порівняйте системи управління українськими землями у складі Російської та Австрійської імперій. 3. У якому регіоні західноукраїнських земель українці становили найбільшу частку у складі населення? 4. Що таке денаціоналізація? 5.Хто такі опришки?

V. Домашнє завдання § 7

 

 

doc
Додано
28 жовтня 2025
Переглядів
175
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку