"Полум'я і стійкість: як зберегти спокій та життя під час пожежі"

Тема: «Пожежна безпека» позакласний захід

Мета: Ознайомитись із основними правилами пожежної безпеки. Детально розглянути визначення поняття «пожежа» та умови горіння різних матеріалів,  провести кілька дослідів та ознайомитись із статистикою пожеж в Україні. Ознайомитися з основними технічними засобами пожежогасіння, розглянувши їх призначення, будову та принципи дії. Закріпити дії при виникненні пожежі, вміння швидко реагувати у небезпечній ситуації. Розвивати пам’ять, увагу, мислення та мовлення. Виховувати організованість, доброзичливість, дружелюбність.
Обладнання: комп’ютер, зображення легкозаймистих предметів, плакат, магнітики, роздатковий матеріал.

Хід роботи

І. Організаційна частина.

І дорослі, й діти  знають:
Наші предки в печерах жили.
Скільки люди себе пам'ятають,
Із вогнем вони дружбу вели.
Із вогнем, що у люту негоду

Біля вогнища всіх зігрівав,
Що людському великому роду
В холоднечу загинуть не дав.
Тож його берегли, як уміли, —
Усесильний, гарячий вогонь,
І хоч тисячі літ відшуміли,
Люди й досі шанують його.
Бо вогонь з давнини і донині
Помагає і служить людині.
 

Так, діти, без вогню ми не змогли б прожити. Але ...  щоб вберегти своє життя і життя своїх близьких, ми маємо дотримуватися багатьох правил, у тому числі – пожежної безпеки. Адже ризик виникнення пожежі є однією із найпоширеніших небезпек. Вогонь може бути дуже підступним і принести чимало негараздів і проблем. На жаль, не всі пам’ятають правила пожежної безпеки, а головне – не завжди дотримуються їх у повсякденному житті.

1. Вправа «Асоціативний кущ»

     - Назвіть ваші асоціації до слова «Вогонь» (додаток 1)

Стала, діти, людина стосила,
Відтоді, як вогонь приручила.
Але й іншим буває вогонь –
Не зігріє він ваших долонь.
Злий, як змій, і жорстокий, як ворог,
Може все спопелити на порох.
Будьте ж, діти, з вогнем обережні,
Вивчіть правила протипожежні.

Конкурс « Правила безпечного вогнища»

( написати правила безпечного вогнища, на виконання – 3 хвилини)

1.Вогнище має бути захищеним від вітру.

2. Влаштоване подальше від дерев.

3.Місце для вогнища слід розчистити від сухої трави, моху.

4.Обкопати або викопати неглибоку яму, яка також захистить вогонь від вітру.

5.Хмиз потрібно складати подалі від вогню.

6.Не залишати багаття без нагляду.

7.Вогнище слід ретельно загасити.

Статистика пожеж

За даними територіальних органів ДСНС України протягом одного місяця  в Україні реєструється до 4.5тис . пожеж.

Матеріальні втрати від пожеж складають  понад 600 мільйонів гривень

гинуть  люди, в тому числі й діти , Багато  людей отримують  травми, у тому числі  діти.

За один місяць підрозділами ДСНС на пожежах було врятовано 373 людини, матеріальних цінностей на суму біля 447 мільйонів гривень.

Щоденно в Україні в середньому виникала 146 пожеж, матеріальні втрати від яких складали 19 мільйонів 474 тисяч грн. Кожного дня внаслідок пожеж гинуло 10 і отримувало травми 6 людей, гинуло 5 голів худоби, вогнем знищувалось або пошкоджувалось 80 будівель та споруд і 11 одиниць техніки.

Прямі збитки від однієї пожежі становлять суму біля 47 тисяч гривень.

 Найцінніше що людина має – це життя. На жаль, часто життя людини обривається через пожежі, які виникають з різних причин. Однак найчастіше причиною пожежі стає людська недбалість. Кожний повинен знати як правильно використовувати вогонь без якого людина обійтися не може. Сьогодні на нашому заході перевіримо як досконало ви знаєте правила пожежної безпеки, які є запорукою довгого та безпечного життя.

Гра «Так чи ні!»

-  Я буду називати твердження. Якщо правильне твердження – хлопаємо в долоні, якщо ні, то – тупаємо ніжками.

•      Можна гратися із сірниками? (НІ)
•      Вимкни телевізор і вкладайся спати. (ТАК)
•      Рятувальну службу викликай за номером 02! (НІ)
•      Не можна сушити білизну над газом. (ТАК)
•      Увімкни електроприлади і йди до школи. (НІ)
•      Сірники дітям – не іграшка. (ТАК)
•      Ялинку прикрасимо бенгальськими вогнями? (НІ)
•      Під час пожежі заховаюсь під ліжко. (НІ)

Вправа на відповідність 

Увідповідніть класифікації небезпек і ймовірність їхнього виявлення.

https://ua.izzi.digital/DOS/1266816/1268695.html#block-16437745

Конкурс «Хто швидше» (Написати причини виникнення пожеж.)

Основні причини виникнення пожеж у побуті:

• Непогашені сірники
• Необережне використання гасових ламп
• Недбалість при зберіганні легкозаймистих матеріалів
• Використання  металічних печей, які не відповідають правилам пожежної безпеки, залишання печі без нагляду
• Порушення правил користування електричними приладами
• Включення декількох побутових приладів в одну розетку
• Коротке замикання, яке виникає через з’єднання двох провідників без ізоляції
• Несправність побутових газових приладів
• Пустощі дітей: ігри сірниками, електроприладами тощо.

Пожежі техногенного походження — це пожежі, що виникають внаслідок людської діяльності та порушення технічних або технологічних процесів. Основними причинами є необережне поводження з вогнем, несправність електрообладнання, порушення правил експлуатації печей, промислового обладнання, а також дитячі пустощі з вогнем, підпали та зловмисні дії. 

З допомогою чатботу найдіть відповідь на питання: «Які дії людина повинна виконати в разі надзвичайної ситуації техногенного походження?». Виберіть будь-який із-поміж запропонованих варіантів: викид хімічної речовини, пожежа тощо.

Про пожежу в школі оповіщають через звукову пожежну сигналізацію, дзвінок та інші звукові сигнали.

Щоб іскринка не розгорілася полум’ям, її треба загасити. Говорять, що в першу хвилину для гасіння пожежі досить склянки води, в другу – потрібно відро, а в третю – не вистачить і цистерни. Гасити пожежу потрібно швидко. Для цього слід скористатися засобами пожежогасіння.

Найдоступнішими засобами гасіння пожежі» є: вода, пісок, земля, сніг, пральний порошок, брезентові покривала тощо.

Школи обладнані:

• Пожежними кранами (скорочено – ПК) – комплект пожежного крану та пожежного рукава (шлангу), за допомогою якого струмінь води направляється точно в центр пожежі. Розміщення ПК у приміщенні школи та довжина рукавів розраховані таким чином, щоб можна було погасити пожежу у любому класі чи кабінеті;
• Пожежними щитами і стендами, на яких розміщенні вогнегасники, відра, сокири, лопати, гаки, драбини, ящик з піском – за допомогою цих інструментів можна відкрити зачинені двері у кімнату та ліквідувати невелику пожежу;
• Вогнегасники. Вогнегасники потрібні для гасіння невеликого джерела пожежі в важкодоступних місцях. Вогнегасник працює недовго, близько хвилини, але заміняє цілу ванну води.

Конкурс «103» (Учасники отримують завдання визначити за описом ступінь опіку та як надати домедичну допомогу).

Картка № 1. Почервоніння і набряк шкіри, що супроводжується пекучим болем.

Картка № 2. Інтенсивне почервоніння, відшарування зовнішнього шару шкіри, заповнені прозорою рідиною пухирі.

Картка № 3. Верхнього шару шкіри практично немає, характерне омертвіння шкіри, утворення бурувато – коричневої кірки.

Картка № 4.Некроз (омертвіння) шкіри, м’язів, сухожиль, кісток. Ступ щільний і товстий, іноді чорного кольору з ознаками обвуглення.

Допомога

Опік І ступеня:– уражену ділянку слід помістити під струмінь холодної води або в посудину з водою на 20 – 30 хвилин. Це послабить біль і зменшить набряк.

Опік ІІ ступеня:– Не можна відривати одяг від поверхні опіку, торкатися ушкодженої шкіри й проколювати пухирі. На обмежені опіки накладають стерильну пов’язку або закривають поверхню чистою бавовняною тканиною.

Опіки ІІІ – ІV ступеня: – Обережно знімають тліючий одяг. Щоб додатково не травмувати шкіру, його треба розрізати; одяг, що прилип до опіків, залишити на місці. Весь одяг знімати не слід, щоб не сталося переохолодження. Потерпілого накрити чистим простирадлом або рушником. Доправити до лікарні.

10. Конкурс «Ти – рятувальник»

Карточка №1

Потерпілий непритомний, але дихає?

(Викликати лікаря. Покласти потерпілого на бік, розстебнути одяг, пасок, забезпечити доступ свіжого повітря, дати понюхати нашатирний спирт , побризкати обличчя холодною водою).

Карточка №2

Є ознаки отруєння чадним газом: головний біль, нудота, запаморочення, шум у вухах, сильне серцебиття, м’язова слабкість, блювання?

(Викликати лікаря. Негайно винести потерпілого на свіже повітря, зняти краватку, розстебнути пояс, комір сорочки, якщо знепритомнів дати понюхати нашатирний спирт, побризкати холодною водою).

Карточка №3

Увідповідніть терміни з їхніми визначеннями.

А щоб краще запам'яталось, складемо і вивчимо
лічилку:

–- Не вмикай на кухні газ — РАЗ!

- Не клади за піч дрова — ДВА!
- В лісі сірників не три — ТРИ!
- Не лишай вогонь в квартирі — це ЧОТИРИ!
- Не лягай при свічці спать — П'ЯТЬ!
- Іскра впала на підлогу — погасіть — ШІСТЬ!
- Зачиніть вікно, коли надворі грім — СІМ!
- У грозу під деревом не стійте в лісі — ВІСІМ!
- Пам'ятайте, любі друзі, що коли прийшла біда,
101 вам допоможе — найцінніше — це ЖИТТЯ!!!

Пожежі не потрібні , але вони стаються. Ми повинні бути вдячними людям яких можна назвати героями – це рятувальники. До них можна звернутися по допомогу в будь який час. Вони стоять на варті нашої безпеки і вдень і вночі.

Правила поведінки при пожежі

• Викликати службу   101
• По телефону 101 назвіть своє ім’я та прізвище; вкажіть, що саме  горить; повідомити адресу
• Повідомити про пожежу будь-якому дорослому
• Відключить газ, електроенергію, закрийте вікна та двері
• Негайно залиште приміщення, не біжіть навмання, не баріться на виході
• Накрийтесь мокрою тканиною (ковдрою, рушником). Дихайте через мокру носову хустку, тканину, одяг
• Неможна користуватися ліфтом
• Із задимленого приміщення вибирайтесь пригнувшись або повзком – внизу диму менше
• Не відчиняйте вікон, бо притік повітря тільки посилить горіння
• Якщо є можливість вийти на балкон, кличте на допомогу
• По прибутті пожежних повністю підпорядковуйтесь їх командам

Дії при пожежі

• Спробуйте погасити вогонь, АЛЕ Пам’ятайте: неможна  гасити водою прилади, які знаходяться під напругою, а також бензин, керосин і масло.
• Покличте на допомогу дорослих.
• Не панікуйте, не ховайтеся  в шафу або  під стіл.
• Подзвонити «101». Викликаючи пожежних, чітко відповідати на запитання диспетчера.
• Вивести дітей та старих і після цього гасити вогонь своїми силами.
• Штори зірвати, топтати, гасити у ванні.
• Вікна не відкривати.
• Покинути приміщення, погукати дорослих.
• До виходу добиратися по полу.
• Вимкнути світло, газ, закрити крани з водою.
• Взяти документи та необхідні речі.
• Слідкували, щоб не залишились діти.

Любі діти! Отже, ви вже знаєте,як поводитись з вогненебезпечними приладами,рідинами.Як не допустити пожежі вдома.Знаєте,як діяти під час пожежі,як викликати пожежну службу.Але знати все це – мало.Потрібно дотримуватись правил пожежної безпеки.

Запам’ятайте.пожежі кожен рік завдають нашій державі величезних збитків.У вогні гинуть люди,тварини,рослини….Значні кошти витрачає держава на гасіння пожеж.Щоб уникнути таких трагічних наслідків,усі,в тому числі і діти,повинні постійно дотримуватись правил пожежної безпеки.Тільки за таких умов наше життя і матеріальні надбання будуть збережені.

На згадку про наше заняття ви отримаєте пам’ятку про правила поведінки під час пожежі в місцях масового перебування людей

Додаток 1

Додаток 2

« Правила безпечного вогнища»

1.Вогнище має бути захищеним від вітру.

2. Влаштоване подальше від дерев.

3.Місце для вогнища слід розчистити від сухої трави, моху.

4.Обкопати або викопати неглибоку яму, яка також захистить вогонь від вітру.

5.Хмиз потрібно складати подалі від вогню.

6.Не залишати багаття без нагляду.

7.Вогнище слід ретельно загасити.

Додаток 3

Конкурс «103»

Картка № 1. Почервоніння і набряк шкіри, що супроводжується пекучим болем.

Картка № 2. Інтенсивне почервоніння, відшарування зовнішнього шару шкіри, заповнені прозорою рідиною пухирі.

Картка № 3. Верхнього шару шкіри практично немає, характерне омертвіння шкіри, утворення бурувато – коричневої кірки.

Картка № 4.Некроз (омертвіння) шкіри, м’язів, сухожиль, кісток. Ступ щільний і товстий, іноді чорного кольору з ознаками обвуглення.

Додаток 4

Конкурс «Ти – рятувальник»

Карточка №1

Потерпілий непритомний, але дихає?

Карточка №2

Є ознаки отруєння чадним газом: головний біль, нудота, запаморочення, шум у вухах, сильне серцебиття, м’язова слабкість, блювання?

Карточка №3

Увідповідніть терміни з їхніми визначеннями.