Презентація "Порівнюємо числа в межах 100".
МАТЕМАТИКА
Тема уроку. Порівнюємо числа в межах 100
Мета: формувати вміння порівнювати числа в межах 100. Актуалізувати способи утворення двоцифрових чисел; знання десяткового складу та вміння користуватися термінами розряд десятків, розряд одиниць; актуалізувати спосіб порівняння чисел у межах 10 на основі порядку їх розташування на числовому промені та перенести цей спосіб порівняння на двоцифрові числа; знайомити зі способом порівняння чисел у межах сотні на основі їх десяткового складу; формувати вміння порівнювати іменовані числа, подані в різних одиницях вимірювання довжини. Розвивати варіативне мислення учнів шляхом розв'язування завдань на конструювання чисел із даних цифр.
Порівнюємо числа в межах 100
10+1=1120+2=2230+3=3340+4=4450+5=5560+6=6670+7=7780+8=8890+9=99
Сашко записав 30 двоцифрових чисел, а Оленка - 20. На скільки більше чисел записав Сашко, ніж Оленка?
С.- 30 ч. О. - 20 ч. На?
3020?
3020?30 - 20 = 10 10
2449
3975
282931343656586130323335575960
43387479273256518462323946548186
60 - 30 + 40 =30 + 20 - 50 =90 - 40 + 30 =70080
80 - 30 - 20 =80 - 20 - 40 =60 + 30 - 50 =203040
Про що ви дізналися на уроці? Які способи порівняння ви вже знаєте? У чому «секрет» порозрядного порівняння?
про публікацію авторської розробки
Додати розробку