Позакласне читання 2 клас. Урок №8 "Допитливим дітям про все на світі"

Робота з дитячою книжкою.«Допитливим дітям про все на світі»УРОК №8

07.03.2025 СьогодніБудьте вдумливими читачами!Будьте вдумливими читачами!Вслухайся у звучання слів, речень. Міркуй над їх значенням. Збагачуй своє мовлення. Визначай, з якою метою і де їх краще використовувати.

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. У Стоніжки — босі ніжки. Як узути їх усіх?От купити б босоніжки. На усі її сто ніг. Але де знайти крамничку,А у ній такий товар,Щоб для ніжок невеличких —П'ятдесят маленьких пар?!Зараз я стоніжку взую!Пошукаю олівці,Босоніжки намалюю —Каблучки і ремінці. Босоніжки для стоніжки. Посібник. Сторінка60 Мар’яна Савка

07.03.2025 СьогодніДайте відповіді на запитання. Посібник. Сторінка61 Прочитай вірш самостійно. Поділися з друзями враженнями від прочитаного. Допоможи стоніжці взутися. По скільки босоніжок повинен намалювати кожен учень твого класу?

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Надвечір'ям гомінким. До галявинипозліталися ШпакиІз гущавини. Зупинила їх Сова,Звівши крила:"Я красуня лісова!Зрозуміло?Неймовірна, незбагненна,В мене пір'я, наче шовк. Залицяються до мене. Грак, Орел і, навіть, Вовк... Так що вам, страшки чубаті,Краще й поруч не літати!"Шпаки і Сова. Посібник. Сторінка54 Максим Рильський. З'ясувалось, що Шпаки —Хлопці ввічливі. Й хоч були вони таки. Трохи знічені,Згуртувались і хутенько. Піднесли Сові люстерко,Непомічені. Ще такого не бувало,Ліс, мов громом розірвало!Й навіть Курка глухуватаІз найдальшого села. Чула як репетувала. Перелякана Сова,

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Посібник. Сторінка55 Сергій Пантюк. Що забилась у дупло,Аж за нею загуло!А Шпаки собі літають,Креслять траєкторію. Й дітлахам розповідають. Цю сумну історію...

07.03.2025 СьогодніДайте відповіді на запитання. Посібник. Сторінка62Із ким почала суперечку Сова? Про яку рису характеру це свідчить?Як Шпаки відповіли на образу?Оціни їхню відповідь.

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Чуєте? – Кряк! Кряк! А знаєте, хто це кряче? Це кряче знамените каченя Тім. Ви коли-небудь чули про нього? Мабуть, чули. Хто ж не знає Тіма! Про його пригоди можна написати цілу книгу. У Тіма три сестри і три брати, але всі вони – звичайні каченята, а Тім особливий. Ви тільки гляньте на нього. Правда ж можна подумати, що Тім – найголовніший у дворі?Тім любить гуляти сам, і Мама-Качка завжди хвилюється: де Тім? Чи не трапилося з ним чогось лихого? Всі у дворі жаліють Маму-Качку, всі кажуть, що у неї поганий син. Знамените каченя Тім(Скорочено)Посібник. Сторінка62

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Одного разу, коли Мама-Качка та каченята гуляли, Тім, як завжди, йшов позаду. Та раптом Тім зупинився. Він побачив у траві якусь дивну річ. Це була стара труба від печі, всередині вся чорна від сажі. Ну, звичайно, Тіму треба було в неї зазирнути. – Та це справжній тунель! – зрадів Тім. – От добре! А я буду паровозом! Тім протиснувся у трубу і за мить увесь вимазався в сажу. І чим далі він ліз, тим ставав чорніший і чорніший. Коли він виліз із труби, у нього навіть дзьоб став чорний. Мама-Качка не знала, що Тім поліз у трубу. Вона думала, що Тім спокійно собі йде ззаду. Раптом вона озирнулася. Посібник. Сторінка63

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. – Ґвалт! Рятуйте! – зарепетувала Мама-Качка і кинулася до своїх каченят. – Тікаймо! Швидше! За нами женеться якась чорна потвора. Мама-Качка і каченята побігли полем. Вони мчали що було сили, а Тім біг за ними навздогін і кричав:– Підождіть! Підождіть! Це я – Тім! А Мама-Качка і каченята не чули Тіма, Вони бігли по траві, голосно крякали, падали, вставали і знову бігли. Ось і ставок. – Мерщій у воду! – скомандувала Мама-Качка. – Мабуть, чорна потвора не вміє плавати!Посібник. Сторінка63

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Каченята пострибали у воду, і Мама-Качка за ними. А Тім? Тім теж побіг до ставка і теж стрибнув у воду. Він пірнув на дно і забулькав, як жаба. Але ось Тім виплив на поверхню води. Він знову став жовтеньким. Мама-Качка обережно подивилася на всі боки. – Де ця чорна потвора? – Вона зникла! Ми врятовані! Тім, ти теж тут? – Так, так, мамо, – крякнув Тім. – Це я прогнав чорну потвору. Не бійтесь! Я не дам вас скривдити!– Посібник. Сторінка64

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. – Молодець Тім! – хором закричали каченята. – Який ти розумний і хоробрий. – Ну, не дуже-то хваліть його, – пробурчала Мама-Качка. – Це йому завадить. А зараз – хвости вгору, голови прямо, – пливіть за мною. І вони попливли додому – Мама-Качка попереду, каченята позаду, а за каченятами – гордий і щасливий Тім. Посібник. Сторінка64 Енід Блайтон

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Тут кипить робота! Хтось, стоячи на драбині, обережно знімає фрукти з гілок. Інші розкладають їх по ящиках, які потім вантажать на машини. На сусідній ділянці доглядають за молодими деревцями — поливають, підживлюють, прищеплюють. За кілька років тут виросте новий сад. А ось і наші друзі.— Ходімо до вишневих дерев, — покликала Нотка. — Я хочу допомогти збирати вишеньки. Адже вони дуже схожі на ноти: такі самі круглі й з тоненькими хвостиками! — Ти ба! — здивувався Джмелик. — А я раніше й не помічав. У фруктовому садочку. Посібник. Сторінка64

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. — Може, й стиглих ягідок скуштувати хочеш? — хитрувато примружився до подружки Пензлик.— Звісно, хочу! — усміхнулася дівчинка. — Але їсти немиті ягоди небезпечно! Вони в пилюці. Тож якщо нас пригостять вишнями, ми візьмемо їх додому, помиємо, а тоді вже поласуємо.— А я знаю чудовий віршик про вишеньки! — сплеснула в долоньки Книжечка. — Ось послухайте й зробіть висновки. Посібник. Сторінка65 Із журналу «Джмелик»

07.03.2025 СьогодніДайте відповіді на запитання. Посібник. Сторінка65 Які плоди в садочку збирати найлегше, а які - найважче? Поясни чому. Що легше збирати: малину чи полуницю, шовковицю чи абрикоси? Поясни свою думку? Поміркуй, що може завадити отримати добрий урожай фруктів? Чи можна якось порятувати сад від цих негараздів? Обговори, як саме.

Наступного дня друзі прийшли на екскурсію до заводу, де виготовляють сік. У дворі стояли вантажівки з ящиками. — Погляньте: на отій машині — наші знайомі фрукти з саду! — вигукнув Пензлик. — А на іншій — іноземні гості. — Банани привезли, — здивувався Джмелик. — Хіба з них можна вичавити сік? — Авжеж, ні! — засміялася Книжечка. — Лише м’якоть. Її змішують з іншими соками, і виходить смачний і корисний мультифруктовий сік.— Сік з мультиками? — пожартувала Нотка. — “Мульти” означає “багато”. У цьому напої поєднують сік одразу кількох фруктів, — пояснила Книжечка.07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Посібник. Сторінка65 На виробництві

У цей час до них підійшов технолог, що працює на заводі, і запропонував одягти спеціальне вбрання: халати, захисні шапочки й чохли на взуття. Вдягнувшись, друзі оглянули одне одного і зайшлися сміхом — такий кумедний вигляд вони мали. Але діти розуміли: у цехах, де виготовляють їстівну продукцію, слід ретельно дотримуватися правил гігієни. До харчів не має потрапити жоден сторонній предмет, навіть маленька ворсинка з одягу! Простежмо, як фрукти перетворюються на сік. У цеху спеціальний конвеєр піднімає плоди до мийки. Там вони “приймають ванну”. А потім, чистенькі та духмяні, надходять до подрібнювальної машини. — Гляньте! — вигукнула Нотка. — Це ж гігантський прес! Він чавить плоди, і до чану під ним витікає сік.07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Посібник. Сторінка66

— А шкірки падають у ящик збоку, — помітив Пензлик. — Цікаво, що з ними роблять потім? — Гадаю, щось згодовують тваринам, а з чогось варять джеми або інші корисні страви, — припустив Джмелик. — Моя бабуся, наприклад, з віджимків моркви запіканку готує. — Будьте обережні! — попередив технолог. — Ми підходимо до посудини, в якій сік прокип’ячують, додавши очищену воду. Далі його охолоджують і... — Мерщій сюди! — погукала друзів Книжечка. — Привезли упаковки для соку. Але їх і не впізнати: замість яскравих коробочок — велетенський строкатий рулон! — Ці коробочки, — розповів технолог, — ще називають тарою для соку. Вона виготовляється зі спеціального картону. У кожну коробочку наливають сік і щільно закривають, щоб жодна бульбашка повітря07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Посібник. Сторінка67

всередину не втрапила! Це необхідна умова, адже інакше сік може зіпсуватися. — Ми були на фабриці, де виробляють папір. Там нам розповідали, що картон часто виготовляють з макулатури, тобто вторинної сировини. І це допомагає зберегти дерева, — пригадав Джмелик. Наприкінці екскурсії Джмелик та його друзі відвідали лабораторію, де перевіряють якість виготовленого соку і заміряють кількість корисних речовин у ньому.07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Посібник. Сторінка67Із журналу «Джмелик»

07.03.2025 СьогодніДайте відповіді на запитання. Посібник. Сторінка67 Яким чином фрукти потрапляють на завод? Які транспортні засоби стають у пригоді? Що роблять із соком після вичавлювання? Чому випускають великі й маленькі пакети соку? Чи однакова вартість різних соків? Чому? Скільки коштує літр соку?

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Посібник. Сторінка68Ґуля(Оповідання) От і зима прийшла. Випав сніг. Міцно скували землю морози. Розчистили хлопчаки у дворі майданчик від снігу, залили водою — замерзла вона. Добра ковзанка вийшла! Саме Юркові ковзани батько приніс - гарні такі, блискучі. Пригвинтив Юрко швиденько їх до черевиків, спустився по сходах, тримаючись за поруччя, і по снігу - до ковзанки. А у дворі вже дітей повно-повнісінько. Хто на ковзанах катається, хто просто так стоїть, хто в сніжки грається. Радий Юрко, що в нього нові ковзани. Та тільки ступив на лід - одразу і впав. Сміються з нього дівчатка:

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Посібник. Сторінка68 — Дивіться, Юрко на руках катається!Прикро стало Юркові, що не вміє він кататись. Підвівся неквапливо, обтрусив сніг і знову поїхав — і знову впав. Та так невдало, що добру ґулю на лобі набив. І таку ж болючу! А дівчатка бачать, що він от-от заплаче, і ще дужче регочуть. Під'їхав до Юрка третьокласник Микола. —  Ого, яку набив! — сміється.— Це перша? Насупився Юрко, мовчить. Кому ж приємно, коли з тебе глузують? Навіть додому вирішив іти. А Миколка каже: —  То нічого, у мене теж є. Дивись. І він зсунув шапку на потилицю. На його лобі красувалася здорова ґуля. Куди Юрковій гулі до неї!

07.03.2025 СьогодніПрочитайте подані твори. Посібник. Сторінка69 — А тобі не болить? — тихо спитав Юрко. — От іще! — весело пхикнув Миколка. Юрко поторкав свою ґулю, і йому здалося, що вона не така вже й велика, навіть боліти стала менше. Він нахилився, зав'язав міцніше шнурок на черевику і знову ступив на лід... Чомусь і дівчатка принишкли, перестали сміятися з нього. І хоч у цей день Юрко ще не один раз падав, вони навіть похвалили його. Так чи не так?Олег Буцень

07.03.2025 СьогодніДайте відповіді на запитання. Посібник. Сторінка69 Прочитай оповідання з другом. Поділіться своїми думками з приводу прочитаного. Кому ви співчували, читаючи оповідання? Хто підтримав Юрка? Як саме? Чому дівчата перестали насміхатися з Юрка? Про яку рису характеру це свідчить?Попрацюйте в парі. Прочитайте в особах розмову Юрка і Миколки.

07.03.2025 СьогодніЗавдання до теми«Допитливим дітям про все на світі»1. Попрацюйте в парах. Гра «Відгадай, чий голосок» - запиши імена героїв, яким належать подані слова. «Я красуня лісова! Зрозуміло?» _______________________________. — Мерщій у воду! Мабуть, чорна потвора не вміє плавати! _________ ___________________________________________________________. —Ходімо до вишневих дерев. Я хочу допомогти збирати вишеньки. ___________________________________________________________. — Ми були на фабриці, де виробляють папір. Там нам розповідали, що картон часто виготовляють з макулатури, тобто вторинної сировини. І це допомагає зберегти дерева. _________________. — А шкірки падають у ящик збоку. Цікаво, що з ними роблять потім?__________________________________________________. Посібник. Сторінка69-70

07.03.2025 СьогодніЗавдання до теми«Допитливим дітям про все на світі»2. Впізнай вид соку за описом. Запиши його назву. Багатий на залізо, корисний для крові – _____________________________________________________________ Є вітамін С, додає бадьорості –_____________________________________________________________ Немає цукру, не руйнує зуби, не псує здоров’я –_____________________________________________________________Посібник. Сторінка70 А із золотом. Б із шовком. В зі сріблом3. Перевір, чи уважний ти читач. 1) Із чим сова порівнювала своє пір’я?

07.03.2025 СьогодніЗавдання до теми«Допитливим дітям про все на світі»2) Гра «Шифрувальник». Розшифруй речення та знайди їх в оповідання О. Буценя «Ґуля»Посібник. Сторінка70 А п’ять. Б три. В шість*ар. Дбо вкоазкан лшвйиа*т. О азми і йшприла*иті ть. Наві удомдо шиввирі*вяса. Нусип ко. Юр, тьчивом3) По скільки братів і сестер було в Тіма?4) Що побачив Тім у траві?А колоду. Б трубу. В палицю

07.03.2025 СьогодніЗавдання до теми«Допитливим дітям про все на світі»5) Що означає слово «мульти»?Посібник. Сторінка71 А густо. Б багато. В мало6) Хто подарував Юркові ковзани?А мама. Б тато. В бабуся

07.03.2025 СьогодніПояснення домашнього завдання. Прочитайте твори в посібнику «Позакласне читання» на ст. 60-69, та виконайте завдання на ст.69-71.

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.