Позакласний виховний захід з математики : "Я -математик"

Позакласний захід « Я -математик»

для учнів 5 – 6 класів.

розвивати пізнавальний інтерес, творчу актив­ність, допитливість, логічне мислення;

вихо­вувати вміння вчитися, самостійно здобувати математичні знання.

 

ХІД ЗАХОДУ

За ходом змагань спостерігатиме журі.

 

1. Представлення команд

Максимальна оцінка — 5 балів.

 

2. Розминка

Команди по черзі отримують запитання. Відповідати потрібно швидко і чітко. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал. Від­повідає той, хто підняв руку.

Запитання команді «ПРОПОРЦІЯ»

1. Як називаються числа, що використову­ються для лічби предметів?
2. Скільки сантиметрів у одному дециметрі?
3. Яка найменша геометрична фігура?
4. Яка градусна міра розгорнутого кута?
5. Назвіть будь-який неправильний дріб.
6. Скільки кольорів має веселка?
7. Який прилад для вимірювання величини кута ви знаєте?
8. Сформулюйте ознаку подільності на 9.
9. Скільки вершин у куба?
10. Назвіть остачу від ділення 23 875: 2.

 

Запитання команді «ДІАМЕТР»

1. Скільки годин має доба?
2. Скільки дециметрів у одному метрі?
3. Яка геометрична фігура не має ні початку ні кінця?
4. Чому дорівнює кут у квадраті?
5. Назвіть чотири двоцифрові числа, які діляться на 7.
6. Скільки повітряних кульок було у П'ятачка з казки про Вінні-Пуха?
7. За допомогою якого приладу можна по­будувати коло?  .
8. Назвіть пять чисел, які діляться на 3.
9. Скільки сторін у квадрата?
10. Чому дорівнює периметр квадрата зі стороною?

 

3. Штурм вершин

Команди повинні вписати в порожні клітин­ки слова так, щоб збігалися перша та остання літери.

Максимальна оцінка — 3 бали.

Завдання для першої команди

 

С		М
П			С
П				А
Г					Р
В						А
В							К
З								К

Відповідь. Сім, плюс, пряма, гектар, вершина, відсоток, знаменник.

Завдання для другої команди

П		Д
К			Г
Т				Й
Л					А
Д						К
В							К
Ш								Т

Відповідь. Пуд, круг, тупий, ламана, дільник, відрізок, шістдесят.

 

4. Мислимо логічно

На заданих схемах слова зашифровані чис­лами. Кожній команді потрібно записати число, що відповідає заданому слову. Завдання одна­кові. Враховуються швидкість і правильність виконання.

Максимальна оцінка — 5 балів.

1. СІНО - 7190;

ПЕНЯ - 8394.

 

ПІСНЯ -?

(81794)

 

2. ЛИПА - 5391;

ГНОМ - 4208.

 

ГЛИНА -?

(45321)

5. Художники

Команди отримують аркуш паперу, на якому вони повинні олівцями за допомогою геометричних фігур зробити малюнок (портрет, пейзаж та ін.).

Максимальна оцінка — 5 балів.

 

Конкурс «Хто швидше»

Кожна правильна відповідь оцінюється 1 ба­лом.

 

Завдання 1. Назвіть приказки, прислів'я, за­співайте пісні, у яких є числа.

Завдання 2. Запишіть «ліворуч» від знака «=» між числами знаки «+» або «—» так, щоб рівність була правильною:

а) 2  6  3  4  5  8  =  12;

б) 9  8  1  3  5  2  =  12.

6. Конкурс капітанів

Кожний капітан одержує завдання. Врахову­ється швидкість виконання.

Максимальна оцінка — 6 балів.

Завдання 1. Скласти пазли з ілюстраціями відомих казок.

Завдання 2. Дописати оповідання, викори­стовуючи свої знання з математики і зберігаючи гумористичний стиль.

 

7. Складання чисел

Учасникам команди роздаються таблички з цифрами. Потрібно швидко скласти з цифр задане число. Наприклад, на табличках записані цифри 0,1,2,3,4,5.

Максимальна оцінка — 3 бали.

Завдання командам

1. Скласти число 3025.
2. Скласти трицифрове число, яке ділиться на 5.
3. Скласти трицифрове число, яке ділиться на 2.

Підсумок гри

Журі гри підбиває підсумки і нагороджує пе­реможців.