Позакласний захід "English in our life"
Позакласний захід з англійської мови
«English in Our Life»
Мета: формувати мовлиннєву компетентність: активізувати та удосконалити комунікативні навички, формувати інформаційну компетентність: вчити шукати інформацію, розвивати спостережливість та кмітливість, увагу, швидкість. Створити в учнів позитивний емоційний настрій,формувати інтерес до вивчення англійської мови. Виховувати культуру мовлення.
Обладнання :картки з завданнями, коробка із завданнями, сервіз для чаювання.
Хід заходу
1.Вступ.
T. Good afternoon, children and our guests! I’m very glad to see you here. I wish you have a good time during our Party, which called “We love English”
2.Сценка. «Коробка новин».
Незнайко.(виходить на сцену) Hello! Це поки що все що я запам’ятав англійською. Діти, я вам співчуваю… Ось у мене зараз буде урок англійської, а навчає мене не абихто, а сама Міс Поппінс. Хоч я вважаю, що і так знаю англійську достатньо добре.
Пісня «Good buy»
Mary, lady Mary,
Mary, lady Mary.
You are pure perfection,
You are pure perfection
From a smile to a gesture
You are beyond all praise.
Oh, what a bliss it is,
Oh, what a bliss it is
To know that I am perfection,
To know that I am an ideal.
Mary, lady Mary,
Mary, lady Mary,
Mary!
Поппінс. То хто це тут знає англійську «достатньо добре» ?
Незнайко. Ну , я! А що? How do you do? Where do you live? Kyiv is a capital of Ukrainе. Bland a med. Head&Shoulders… Та я стільки слів знаю!
Попінс. Ну, тоді розпочнімо наш урок прямо зараз. What is your name?
Незнайко. Це я знаю! Хто таке не знає?! My name is Neznayko.
Попінс. How do you do?
Незнайко. А можна повільніше? Бо це ж ви таке питаєте-як в університеті… Що це ви таке спитали?
Поппінс. Як справи?
Незнайко. Ось! Бачите, діти! Я ж казав що англійська – це якась неправильна мова! How-do-you-do. Це ж скільки слів… Аж чотири… А спитали всього-на-всього «Як справи?» Це ж слів удвічі більше. Що ж виходить – може й голова у мене стане удвічі більша, коли я вивчу всю цю англійську? Вибачайте, але я вважаю, що мій словниковий «напас» достатньо глибокий і мене вже можна зарахувати до досить просвічених людей. А англійська… Хіба це так важливо?
Попінс По-перше, словниковий запас , а не напас і ти хочеш стати освіченим , а не «просвіченим», а по-друге, англійська – це важливо і про це знають вісі діти.(виходять учні )
Поппінс .Ось,дивись !Яка англійська мова цікава!Я тобі докажу!
Учень 1. Англійська мова поширилася по всьому світу, починаючи з 17 століття, і залишається основною міжнародною мовою спілкування, торгівлі і техніки.
Учень2. Англійська належить до тих мов, що має найширший словниковий запас: Оксфордський Словник Англійської мови нараховує близько 600 000 слів.
Учень 3. Також це мова, яку знають найбільше людей як другу (нерідну) : приблизно 350'000'000 людей.
Учень 4. Англійською друкують найбільше.
Учень 5. Якщо хочеш подорожувати і відвідати різні куточки нашої планети – без англійської не обійтися!
Існує понад 125 діалектів англійської мови.
З помилками в інтернеті найчастіше набирається англійське слово «Restaurant».
У чотири рази більше слів в англійській мові порівняно з російською.
. Знаменник «Я» пишеться з великої літери тільки в англійській мові.
Вам присниться небо Лондона, якщо повторити сто разів вираз «London is the capital of Great Britain».
Більше 400 мільйонів людей вважають англійську мову рідною мовою.
Слово «OK» було першим словом, сказаним на Місяці.
Більше мільярда людей сьогодні говорять англійською мовою.
Буква «E» використовується найчастіше в англійській мові.
. Town — найдавніше слово в англійські мові.
Всі букви англійського алфавіту зустрічаються в англійські фрази «The quick brown fox jumps over the lazy dog».
На одну і ту ж літеру закінчуються назви всіх континентів в англійській мові.
Більше 80% сторінок в інтернеті написано англійською мовою.. По-англійськи незаконно говорити в штаті Іллінойс.
В даний час понад 700 людей в усьому світі вивчає англійську мову.
ІІ. Основна частина
Вчитель: Dear friends! Today we'll have a very interesting competition. Two teams of pupils will show us their knowledge of English. I think it will be interesting and funny.
I would like to welcome our teams. Welcome!
Т: Every team has the name. Let’s meet them.
Т. Who is the captain of the 1st team?
P1: I’m the captain of the team. The name of our team is «Wise cats ».
Teacher: Who is the captain of the 2nd team?
P2: I’m the captain of the team. The name of our team is "Clever Dogs”.
Завдання 1: «Кольори»
Вчитель .1First Task. Pick words related to a certain color.
В.2. На дошці написані назви кольори. Доберіть якомога більше слів, пов’язаних з певним кольором.
Наприклад:
Black: coffee, tea, shoes, coal.
1 word – one point.
Team 1
White: snow, sugar, teeth, ice-cream.
Team 2
Yellow: lemon, chicken, gold, sun, sunflower.
Завдання 2 Слово
Вчитель.1. Guess the word.Відгадай слово за малюнком. Кожне слово 1бал. Від кожної команди по одному учаснику. Кожен учасник має хвилину на відповіді.
Команда 1. Собака, шкільна форма, ножиці, клей, олівець,стілець,зошити, дерево
Команда 2. Квітка, пенал, клей, хлопчик, лев, собака, стіл, яблуко
Завдання 3. "Playing"
Міс Поппінс
В.1The Game "Sit!" 6 children, moving around the chairs, follow the master: go, run, jump, fly, swim,. When the command: "SIT!", children should sit on the chairs.
В.2(Гра "Sit!" Діти, рухаючись навколо стільців, виконують команди: go, run, jump, fly, swim. При команді "sit!", діти повинні сісти на стільці. Учень, що залишився без стільця, виходить з гри. Виграє та команда, учасник якої залишається останнім. Грає 6 учнів. По 3 з кожної команди. Максимальний бал – 6)
4..Новини від репортера.Представлення двох експертів.
Вчитель. -А кореспондент англійської газети «Гардіан» пропонує прослухати корисну інформацію про англійців (звучить інформація)
Hello! Nice to see you. Listen to my interesting information about English people.
-Англійці- дуже пунктуальні люди й нікого не допускають у свій простір.
- Якщо ви провели в гостях один день або тиждень, повернувшись додому треба обов’язково написати листа-подяку, навіть якщо вам там не сподобалось.
- Не треба цілувати руки дамам або привселюдно говорити такі компліменти: « Яка у вас гарна сукня!» або « Який чудовий торт!» Це розцінюється як неделікатність.
- За столом не ведуть окремих розмов. Усі слухають того, хто говорить.
- Ніколи не кладіть руки на стіл, а тримайте їх на колінах.
-Виступ експертів.
Ведучий: Усучасній світовій чайній культурі можна виділити декілька чайних традицій. Найбільш відомі: японська, китайська,російська і, звичайно, англійська,про яку ми сьогодні і поговоримо.As you know tastes differ and people has many styles of tea drinking: English, Chinese, Japan, Russian tea drinking are the most famous of them.
5. Station 5 "Grammatical"
В.2 Use correctly the verbs to be (am / is / are), live/lives(Вжити правильно дієслова to be (am / is / are), , live/lives). Максимальний бал – 10)
1.They (am / is / are) Ukrainians.
2. I (live/lives) in Orlivschyna.
3. My dad (am / is / are) 55.
4. My mum (am / is / are) very good.
5. Pete and Bob (live/lives) in England.
6. They (am / is / are) students.
7. My grandmother (live/lives) in Kyiv.
8 We (live/lives) in Kropyvnytskyi
6. SPY . ШПИГУН
Guess the word
- Представники кожної команди підходять до вчителяв якоговін вони повинні скласти слово-назву їжі і записати його у відповідний стовпчик на дошці. За кожне правильно записане слово команда отримує один бал.
|
P,N,E,L,C,I |
S,HO,L,C,O |
|
U,I,N,F,R,M,O |
B,K,O,O |
|
G,E,L,U |
CALSS |
|
M,R,A,E,K,R |
FCAE |
|
LCHUN |
LSSEON |
Виступ експертів про чайну церемонію в Англії
- Мері Поппінс Продовжуючи тему чайної церемоії, вашій увазі виступи спеціалістів з даного питання.
Ведучий : Першою, хто зробив чайний напій постійним в житті англійця, стала юна королева Вікторія.Їй ми зобов’язані не лише індійським, але й цейлонським чаєм.. Ніхто не має права приймати за вас рішення, який саме сорт чаю вам запропонувати, Попри те, що в англійських ресторанах завжди є детальне чайне меню, офіціант принесе спеціальну дерев’яну скриньку з чаєм. Тримаючи її в лівій руці, правою рукою той, що подає відкриє перед вами кришку. Ви повинні вказати рукою на сорт чаю, що відповідає вашому смаку і настрою в даний момент часу.
Listen to our historian, please.
Ведучий2: Ще в 16 столітті мореплавці з метою особистого вживання привезли до Британії чайні листя. Досить великої популярності цей напій набув завдяки дружині Чарльза ІІ Катерині. Традиція чаювання «Five o’clock” з’явилася в 1840 завдяки 7 –мій герцогині Бедфордскій Анні. Між раннім обідом і пізньою вечерею, яку сервірували після 8-ми годин вечора, вона встигала жахливо зголодніти. Тоді вона наказала подавати для неї чай з молоком, а в навантаження до нього солодкі кекси та тістечка. Незабаром традиція післяобіднього чаю увійшла і в національну культуру британського чаювання.
ІІІ. Заключна чвстина
В. I am happy to have such talented pupils. By the way, do you know what people usually do when they are happy?
Міс Поппінс: Наш вчитель щаслива, що має таких талановитих учнів. До речі, чи ви не знаєте, що за звичай роблять люди, коли вони щасливі?
Compere 1: They sing a song. Exactly! So, let’s invite the pupils for their final song which is called “A Happy Song”.
Мері Поппінс: Точно! Тому давайте запросимо учнів для нашої фінальної пісні, яка називається «Пісня Щастя».
|
If You Are Happy And You Know It
If you're happy and you know it, clap your hands.
Then your face will surely show it. |
2. Teacher. Now we have finished all the tasks and it is time to announce the winner.
According to the scores and the jury’s decision we can congratulate the
team representing the… form with the victory.
Вчитель. Дякуємо всім учасникам та гостям за активну участь у нашому святі.
3. Запрошення до чаю
Місс Поппінс: А зараз запрошуємо наших гостей до столу, щоб відчути себе справжніми британцями і скуштувати чаю з солодощами.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку