Позакласний захід на тему: «Веселі математики»

Тема: «Веселі математики»

Мета: поглибити знання учнів з  математики; розвивати математичне та логічне мислення, кмітливість, спостережливість та індивідуальні здібності учнів; сприяти формуванню стійкого інтересу учнів до математики.

Обладнання: Картки із завданнями, призи.

ХІД ЗАХОДУ:

У конкурсі беруть участь дві команди .

Ведуча. Доброго дня шанувальникам математики! Ми раді вітати вас на нашій грі.

Конкурс 1. «Розминка»

Вчитель. Я ставлю завдання командам. Якщо команда не вирішить свою задачу, за неї цю задачу вирішує інша команда.

1) 125 груш росло на дубі. Прийшли хлопці і збили 25 груш. Скільки груш залишилося?

2) Що можна побачити із закритими очима?

3) Коли чорній кішці найкраще пробратися в будинок?

4) Що можна приготувати, але не можна з'їсти?

Конкурс 2. «Відгадай слово»

Командам пропонують ребуси, складені з допомогою цифр.

Вчитель. Розшифруйте заховані слова. А зможете це зробити тільки якщо розгадаєте ребуси. Команди відгадують ребуси. За кожен ребус команда отримує бал.

Про 5 (знову); Р 1 а (Батьківщина); 100 лб (стовп); 100 особи (столиця);

40 А (сорока); з 3 f (стриж); лас . (ластівка); кіс . (пензлик).

Конкурс 3. «Виріши задачку».

Вчитель. За одну хвилину кожна команда повинна вирішити найбільшу кількість завдань. Журі стежить за часом і вважає правильні відповіді.

Завдання на листочках.

Завдання команди № 1.

1. У дівчинки 5 яблук. Вона з'їла все, окрім 3. Скільки яблук у неї залишилося? (3)

2. В якому числі стільки самих цифр, скільки букв? (100 - сто.)

3. Скільки яєць можна з'їсти на голодний шлунок? (Одна.)

4. Скільки місяців у році? (12)

5. Летіли 3 страуса. Мисливець підстрелив одного. Скільки страусів залишилося? (Страуси не літають.)

6. Горіло 7 свічок. 2 з них згасли. Скільки свічок залишилося?

7. Скільки складів у слові «Буратіно»?

8. Кришка столу має 4 кути. Один з них відпиляли. Скільки кутів стало?

Завдання команди № 2.

1. Гуска важить 3 кг. Скільки він буде важити, якщо стане на одну ногу? (3 кг.)

2. Скільки вух у 5 мишей? (10)

3. Поле орали 6 тракторів. 2 з них зупинилися. Скільки тракторів в полі? (6)

4. Мій приятель йшов, п'ятака знайшов. Двоє підем - скільки знайдем?

5. Несла Дуня в решеті 12 яблук, а дно впало. Скільки яблук у решеті залишилося? (Ні одного: адже дно впало.)

6. Скільки ніжок у 2 стоніг? (80)

7. Скільки сторін у квадрата?

8. Скільки букв у слові «школа»?

Конкурс 4. «Чарівне слово».

Вчитель: треба придумати якомога більше слів, використовуючи слово «Трикутник».

Кут, вугілля, гол, кіно, струм, кіт, руки, три, кількість, рот, річки, нуль і т.д.

Конкурс 5. «Математична естафета»

Члени команд по черзі виходять до дошки і розв'язують записані на дошці приклади. Хто швидше?

На дошці дерево, на дереві висять груші, яблука і т.д. на них написані приклади, кожному за прикладом. Хлопці виходять по черзі зривають фрукт, пишуть на дошці рішення, яка команда швидше.

40 + 20 = 30 + 50 =

51 + 6 = 42 + 5 =

78 - 5 = 69 - 6 =

90 - 30 = 80 - 20 =

5 + 9 = 7 + 8 =

Ось і гра закінчена

Підсумки підбивати пора!

Слово надається журі.

- На екрані - сім різнокольорових метеликів по порядку кольорів веселки. На кожному метелику - літера:

- Простежте оченятами за метеликами в тому порядку, в якому я назву, з'єднайте букви і прочитайте слово: зелена метелик, червона, фіолетова, жовта, блакитна, помаранчева, синя. Яке слово вийшло? (Молодці.)

- А як ви оціните свою роботу на уроці?

- Смайлик покаже, як ви сьогодні оцінюєте свою роботу. Ви повинні своє яблуко покласти в одну з кошиків зі смайликами.

Вчитель:

Друзі! Наш гра закінчено.

Ви намагалися, як могли,

Ми знову чекаємо всі з вами зустрічі.

До нових зустрічей, прощайте всі.