Позакласний захід з історії "Козацькі забави"

Козацькі забави

Попереднє завдання:

1. Намалювати жартівливі плакати про козаків.

2. Розучити деякі коліна з гопака. 

3. Художні номери від вболівальників.

4. Придумати собі козацьке прізвище і представити себе.

5. Виготовити плакат, де записуються підсумки змагань.

На стінах плакати.

        «Козацькому роду нема переводу»

          « Де козак - там і слава»

          « Степ та воля –козацька доля»

          « То не козак, що отаманом не думає бути»

Ведуча І.

Мені над усе більш нічого не треба:

Домівка матусі, волошки в житах,

Вишневий світанок, полив'яне небо,

І сиза роса на траві при шляхах.

Таке все тут миле, доступне і гідне –

Високі тополі і тихе село...

Таке сокровенне, насущне і рідне,

Воно в мою душу навіки вросло.

Коралі калини і мамині очі,

І доля - з лелечого наче крила...

Я більшого щастя на світі не хочу,

Щоб лиш Україна міцніла й цвіла

 

Вед.1. Безмежний степ у високих травах, ревіння дніпровських порогів,і тупіт копит, що відлунює аж у високих небесах, і плач дітей, і рев худоби. Вершники в острішкуватих шапках, на низеньких прудких конях женуть натовп людей і стадо корів. Вони нічого не бояться, вони тут господарі. Виловлюють в Україні все живе і женуть у Крим.

Вед.2. І раптом, ніби з самого неба падає на степ могутній, мов грім, свист –аж трави обізвалися тихим шелестом і сполохано побігли в усі боки і загула, задвигтіла від бухкання копит земля.

           Виринули з далекого обрію вершники і швидко наближаються

Вед.1. Озирнулися розгублено татари. Хто посмів їх переслідувати: литвини чи поляки? А погоня уже зовсім близько. І татарам уже добре видно вусатих людей, у яких, на майже виголених головах, в’ються від вітру жмути волосся.

          Пізніше татари взнають, що то оселедці, неодмінна ознака особливого стану людей званих українськими козаками

Вед. 2. Понад 500 років тому в українських степах за дніпровськими порогами поселилися козаки. Близько трьох століть вони боронили Україну від турків, татар та інших ворогів. Багато славних синів українського народу навіки увійшли в історію. Це і Дмитро Вишневецький, і Северин Наливайко, і Петро Сагайдачний, і. звичайно ж, Богдан Хмельницький. Козак на Україні став синонімом лицарської доблесті і високого благородства, сміливі і волелюбні, вони стали гордістю України.

Учитель. Сьогодні ми все частіше повертаємося до наших витоків: рідної мови, народної пісні, Історії Батьківщини, традицій українського народу. Ще одним кроком назустріч цьому відродженню буде свято « Козацькому роду –нема переводу».

          За шляхами, за дорогами,

          За дніпровськими порогами,

          За лісами, за високими

          Наші прадіди жили.

                                          

          Мали Січ козацьку сильную,

          Цінували волю вільную,

          І Україну свою рідную,

         Як зіницю берегли

                            Вед.1. Козак –чесна, смілива людина.

           Найдорожче йому –Батьківщина.

           Козак –слабкому захисник,

           Цінити побратимство звик,

           Козак –усім народам друг

           І лицарський у нього дух.

                         Вед.2. Відшуміла козачина, стали історією її славні походи, славні бої. Але підростають достойні нащадки козаків.

             Учитель. І сьогодні ми станемо свідками світками козацьких розваг між джурами.

                Нумо, джури, покажіться

                А ви, друзі, подивіться,

                За котрого вболівати ви прийшли

                На наше свято.

Нам необхідно обрати почесне журі. Козацька рада запропонувала:

Журі:

1.___________________

2.___________________

3.___________________

        

Починаємо наші змагання.

 Конкурс 1. « Обернення на козаків».

                   Виносяться шаровари, сорочки, пояси.

                   Завдання: Хто швидше одягнеться.

                   Підсумки.

Конкурс 2. «Розповідь про себе». Коли на Січі приймали до коша, козак повинен був про себе щось розказати. Бувало таке, що козака не приймали в Січ. Про це, навіть, свідчить така козацька дума:

                  Ой, щоб тебе покарали три недолі,

                  Перша недоля –щоб під тобою добрий кінь пристав,

                  Друга недоля –Щоб ти козаків не догнав,

                  Третя недоля –щоб тебе козаки не злюбили і в курінь не пустили.

А як приймали до себе, то обов’язково давали смішне прізвисько:

Часник, Коза, Бик, Гопак.

 Не гаємо часу, починаємо розповідь про себе

( Хлопці по черзі себе представляють).

 Слово журі

Конкурс 3. «Як козаки танцюють».

                   Грає музика «Гопак». Хлопці виконують танець.

   Слово журі

                 Конкурс 4. «З історії козацтва» (. Із шапки витягують запитання та відповідають на них.)

1. Кого з гетьманів називали Байдою? ( Дмитра Вишневецького).

2. Якої віри були козаки –запорожці? ( Православної).

3. Хто вважався покровителькою та заступницею Січі? ( Пресвята Богородиця Покрова).

4. Що означає слова «козак»? ( З тюркської мови «вільна людина»)

5. Який народний танець є і бойовим мистецтвом? ( Гопак)

6. Назвіть фірмову страву козаків? (Куліш).

7. Символ влади гетьмана. (Булава).

8. Як називалися козацькі човни? (Чайки).

9. Де виникла перша Запорізька Січ? (о. Хортиця)

10. Як козаки голили собі голову? (Залишався чуб на «оселедець».)

11.Як козаки могли перечекати небезпеку де-небудь при березі чи в плав­нях? (Брали в рот очеретину і дихали через неї, занурившись уводу.)

12.Яким чином козаки повідомляли на далеку відстань про небезпеку? (Запалювали смоляні бочки.)

13 Для чого козаки випалювали в степу високу траву? (Щоб не було де ховатися татарину.)

14.Як називався козацький ватажок? (Отаман, кошовий.)

 Художній номер ( 1 ).

Конкурс 5. «Кулінарний». У курені новачків обов'язково піддавали випробуванням. Наприклад, давали завдання зварити куліш і ставили вимогу: щоб каша була гаряча, як повернуться козаки. А самі ховалися й спостерігали, як буде діяти новобранець. Траплялося так, що хтось із новобранців, при­готувавши страву, починав нервувати, панікувати. Коли козаки бачили, що новачок впадав у розпач, то такого не приймали й відпускали додо­му. А інші не занепадали духом, а, гукнувши кілька разів, махали рукою й казали: «Ну, не хочете їсти, то я сам наїмся!». Такого відразу приймали до куреня. Це, звичайно, переказ-жарт, проте хто відає...

В наших сьогоднішніх змаганнях не беруть участі дівчата. Жінкам заборонялось жити на Січі. Існувала навіть смертна кара для тих козаків, які приводили жінок. Отже, козаки робили все самі. Скажімо, варили їсти. Умови конкурсу такі-кожному пакет із  сумішшю різних круп. Треба знайти 10 пшонин.

Слово журі

( В цей час конкурс з болільниками на знання українських пісень).

Конкурс 6. Наступна розвага -« Як козак їсть, так і працює».

          Дівчата приготували для козаків дуже смачні  пиріжки. Зараз ми побачимо, хто швидше впорається з цим завданням. (з  пиріжка).

Отже, слово журі.

Художній номер2.

Конкурс7. «Як наші козаки залицялися».

                  На столі лежать цукерки. Хлопці повинні почастувати дівчат. Але як вони це зроблять із зав’язаними руками – побачимо.

Слово журі

Підсумки.8. «Як козаки танцюють».

                     Грає музика «Гопак». Хлопці виконують танець

Дякую, видно, що ви талановиті козаки..

 Слово журі

Конкурс 9. «Кравецький».

                   Козаки вміли не тільки воювати, а й відпочивати. А під час відпочинку лагодили одяг. Отже, ми влаштовуємо невеликий привал, а козаки покажуть, хто швидше пришиє ґудзика.

Слово журі

Конкурс 10. « Козацький  живопис».

                    У кожного козака  був вірний товариш його кінь. Зараз учасники гри намалюють свого улюбленого коня, але це їм доведеться зробити з зав’язаними очима.

Журі оцінює оригінальність та естетичність.

 Слово журі.

Конкурс 11. Отже конкурс козацьких мистецтвознавців.

Потрібно розглянути картину Рєпіна «Запорожці пишуть листа турецькому султану» (1 хвилина) й запам'ятати якнайбільше предметів, зображених на ній. За моєю командою  вписати назви цих предметів на аркуші. Увага на екран.

Слово журі.

Ведуча ІІ.

 В давні часи ці пороги були страшною перешкодою на шляху того, хто плив Дніпром на Січ. Вважа­лося, що справжнім козаком може зватися лише той, хто пройшов хоч раз у житті через пороги.

Ведуча І.

Отже наш наступний конкурс.

Конкурс 12 «Вершники».

 Стримувати поміж ніг козака м'яча-коня, у руках — палицю-шаблю. Потрібно дострибати до підвішеного дзвоника, вдарити шаблею по ньому, повернутися назад  .

Ведуча ІІ.

Поки журі підбиває підсумки конкурсу  «Вершники» до вашої уваги пісня стрільців.

Слово журі.

Конкурс 13. «Влучники». Козаки кидають у ціль м'яча,(Круг на підлозі ), який імітує козацьке ядро.

Слово журі.

 

Конкурс 14. Викуп.

       Було й таке, що козаків наказували суворою мірою покарання –прив’язуванням до ганебного стовпа. Карали тих, хто був легковажним і зраджував дівчат. Але, якщо котрась із дівчат погоджувалась взяти козака за чоловіка, його виправдовували. Хто з дівчат із залу візьме козака за чоловіка? Враховується вміння переконувати та оригінальність.

   Слово журі.

От і закінчились наші змагання. Хто із джур найкращий? Поки журі підводить підсумки послухаємо пісню.

 

Підводяться підсумки.

Визначення переможця і нагородження.

            

 

Вед. 1. Нашої заслуги в тім не бачу,

            Нашої не бачу в тім вини,

             Що козацьку бунтівливу вдачу

             Нам лишили предки з давнини.

 

Вед. 2. Нам і те не добавляє слави,

             Що вони від чужоземних сил

             Заступили землю кучеряву

             Горами високими могил.

 

Вед. 1. Бо коли закохані в минуле,

             Прокуняєм свій великий час

             Наша лінь нікого не розчулить,

             Слава та відмовиться від нас.

 

Вед, 2. Спогади докучливі, як нежить,

            Що тій славі принесуть нове,

            Тільки тим історія належить,

            Хто сьогодні бореться й живе.