Позакласний захід з німецької мови на тему "Ostern in deutschsprachigen Ländern"

Ostern in deutschsprachigen Ländern

Сценарій позакласного заходу

Німецька мова як друга іноземна

6  клас

 

Мета:

Практична: удосконалювати навички усного монологічного і діалогічного мовлення за темою „Великдень“, „Привітаннязі святом“.

Освітня: розширити знання учнів про традиції святкування Великодня в німецькомовних країнах.

Розвивальна: розвивати вміння логічно викладати думки, розвивати естетичний і творчи йсмаки, розвивати інтерес та бажання учнів до вивчення німецької мови та практичного володіння.

Виховна: виховувати самоорганізацію учнів, поважне ставлення до культури і традицій німецькомовних країн.

Оформлення залу: плакати: „FroheOstern“, „AllesGutezuOstern“, „EinfrohesOsterfest“, „GesegneteOsterfeiertage“,роздавальний матеріал, кошик із писанками, вітальні листівки зроблені учнями, великодній заєць.

 

 

Хідзаходу

1 ведучий:Willkommen, liebe Gäste, zu unserem frohen Feste!

2 ведучий: Der Frühling ist da! Nach dem langen Winter freuen wir uns sehr auf diese Jahreszeit!

Перегляд відео „ Frühlingssprüche“

1 ведучий: Esträgt den Zauber eines jeden Anfangs in sich.

2 ведучий: Alles erwacht aus einem Traum!

1 ведучий: Die Träume des Winters… sind die Blumen des Frühlings.

2 ведучий: Die Bäume fahren im Frühling aus der Haut.

1 ведучий: Die Sonne bringt es an den Tag.

2 ведучий: Schneeglöckchen… Weißröckchen…

1 ведучий:Ohne Moos nix los…

2 ведучий: Wir freuen uns auf den Frühling!

1 ведучий: Also, im Frühling erwacht die Natur vor dem Schlaf. Das ist die Zeit für etwas Neues im Leben der Menschen, neue Hoffnungen, neue Liebe…

2 ведучий: Unsere Gäste singen ein Lied für uns.

 

Звучить пісня «Immer wieder kommt der neue Frühling!»

 

1 ведучий: Im Frühling feiern wir viele Feste. Welche Feste sind das

Die Kinder der 8 März, Ostern, Muttertag.

2 ведучий: seht auf den Tisch und auf die Sachen in der Klasse und formuliert das Thema unserer Stunde!

Die Kinder – Ostern!

1 ведучий: Ausgezeichnet! Unser Thema heißt „Ostern“

2 ведучий: Heute sprechen wir über Ostern in Deutschland und in der Ukraine! Und wir hören das Gedicht zu unserem Thema.

Учень розповідає вірш.

 

Auf das frohe Osterfest

Warten wir schon alle längst.

Osterkuchen schmecken gut.

Ostereier sind so bunt.

Ostern feiern wir im Frühling

Ostereier färben ruhig.

Osterkuchen backen wir.

Alles Gute  wünschen wir.

 

 

1ведучий: Ostern ist zweigrößtes religiöses Fest in Deutschland. Man nennt es noch das Fest der Auferstehung von Jesus Christus.

2 ведучий: Der Name Ostern kommt vom Namen der  germanischen Frühlingsgöttin Ostara, es wird aber auch von der  Himmelsrichtung Osten (Sonnenaufgang) abgeleitet. Viele Bräuche sind in Deutschland und deutschsprachigen Ländern mit Osterhasen und Ostereiern verbunden.

1 ведучий: HeuteinderKlassehabenwirzweiMannschaften. Das sind „Osrerküken“ und „Osterhasen“

2 ведучий: Heute zeigen sie uns ihre Kenntnisse über Ostern und Ostertraditionen. Wir haben viele lustigen Aufgaben und Spiele. Für jede richtig gemachte Aufgabe bekommt jede Mannschaft 2 Eier in den Korb. Wenn die Aufgabe nicht völlig gemacht wird, dann bekommt die Mannschaft nur ein Ei.

1 ведучий: Also, welche Osrersymbole kennen sie?

Die Kinder: Ostereier,Osterhase, Osternest, Osterkuchen, Osterlamm…

2 ведучий: Die erste Aufgabe! Ihr bekommt die Liste mit den Ostersymbolen.

Eure Aufgabe ist richtig Artikel zu jedem Wort stellen und mit Bildern verbinden. (додаток)

Osterei, Osterhase, Osterkuchen, Osterbaum, Osternest, Osterlamm, Osterschmuck, Osterkarte.

Поки учні виконують завдання гості з ведучими перегладають презентацію «Ostersymbole»

1 ведучий: Und wir liebe Gäste, sehen uns Bilder «Ostersymbolen»

2 ведучий: Gut, die Mannschaften sind fertig. Jetzt sehen wir die Resultate…..

 

1 ведучий: Nach altem Volksbrauch ist das Ei Symbol für ewige Wiederkehr des Lebens und Fruchtbarkeit. Im christlichen Sinne symbolisiert das Osterei die Auferstehung. Die Schale bedeutet das Grab, und daraus entsteht ein neues Leben.

2 ведучий: Die Segnung der Eier zum Osterfest ist schon im 12.Jahrhundert bekannt. In Deutschland wurden weiße Eier verschenkt, erst ab dem 12. und 13.Jahrhundert gibt es Berichte von bunten Eiern.

 Viele Jahre lang gibt es schon einen Brauch Ostereier zu schenken.

Учень розповідає вірш:

 

Ich gebe dir ein Osterei

als kleines Angedenken,

und wenn du es nicht  haben willst

so kannst du es verschenken.

 

1 ведучий: Die nächste Aufgabe für unsere Mannschaften. Hier haben 2 Briefumschläge. In jedem gibt es 2 Bilder mit Ostersymbolen.

2 ведучий:Ihre Aufgabe ist das Bild zusammensammeln. Wer macht das schneller, der bekommt 2 Eier.

Діти виконують завдання, потім перевіряється правильність його виконання.

1 ведучий: Der Hase symbolisiert immer den Beginn des Frühlings. Die jungen Häschen sind ein Symbol der Fruchtbarkeit. Der Osterhase legt und versteckt die bunten Ostereier. Viele Gegenden in Europa kennen aber andere Ostertiere, zum Beispiel den Kuckuck, den Fuchs, den Hahn oder in der Ukraine die Henne und das Kücken.

2 ведучий: Viele Jahre lang gibt es schon einen Brauch Ostereier zu schenken. Das macht auch der Osterhase.

Jetzt singen unsere Gäste ein Lied!

 

Учні співають пісню „Oh, oh, Osterhas…“

 

1 ведучий: Man färbt die Ostereier bunt. Es gibt eine Legende über den Osterhasen. Er legt und versteckt Ostereier.

2 ведучий: Der Hase versteckt die Eier im Garten und am Frühlingsmorgen suchen sie die Kinder. Heute kommt zu uns der Osterhase.

Заходить пасхальний зайчик і розповідає вірш:

Man nennt mich Osterhase

Warum? Das weiß ich nicht.

Ich stecke meine Nase

So gern ins Osterlicht.

 

Ich nehme Ostereier

 aus dem Vogelnest,

bemale rote, grüne

und bringe für das Fest!

 

1 ведучий: Der Osterhase hat für unsere Mannschaften die Aufgabe vorbereitet. Er hat hier in der Klasse in der Nacht Ostereier versteckt.

2 ведучий: Findet Ostereier und legt in euer Korb! Wir brauchen 1 Teilnehmer aus jeder Mannschat.

Діти шукають яйця у класі, потім ведеться підрахунок хто знайшов більше.

1 ведучий:Jetzt erzählt Osterhase über sich.

2 ведучий: Eure Aufgabe ist mehr Information im Kopf behalten und nacherzählen. Welche Mannschaft sagt mehr Sätze, so bekommt sie 2 Eier.

Der Hase erzählt über sich:

Ich bin der Osterhase. Ich wohne im Wald. Ich habe eine Familie. Meine Familie ist groß. Ich habe viele Brüder. Ich besuche die Hasenschule. Ich bemale die Eier rot, gelb, grün, blau und verstecke sie im Garten. Ich lege auch Schokoladeneier. Die Kinder suchen die Eier und bekommen Spaß.

Учні переказують розповідь, підраховується кількість сказаних речень.

 

1 ведучий: Das Osterbrot ist auch das Symbol zu Ostern. Bei uns in der Ukraine nennt man es „Paska“.

2 ведучий: In Deutschland sagt man Osterbrot. Das Osterbrot kann in Deutschland verschiedene Form haben und nicht unbedingt ist es lecker.

Перегляд презентації.

1 ведучий: und jetzt die Aufgabe für unsere Mannschaften.

2 ведучий:Das Mädchen aus Deutschland hat einen Brief geschrieben aber er ist mit den Lücken.Setzt  richtig Wörter ein!

 

Lieber Maxym! Bald feiern wir_________. Wir bekommen viele _____________. Wir besuchen die ___________.  Backt ihr ___________? Ich färbe die __________ gern. Der ____________ ist auch da. Er bringt die ___________ für die ____________.Ich suche die _______________ im Garten und bekomme Spaß. Alles Gute zu Ostern.                                                        Deine Freundin Erika.

 

1 ведучий: Unsere Mannschaften arbeiten und wir sehen einen Frühlingstanz an!

 

2ведучий: gut, die nächste Aufgabe heißt «Eierwettlauf».

 

З кожної команди нам потрібні 3 найшвидших учасника. Перший гравець отримує ложку з яйцем. Ви по черзі повинні дострибати до лінії, повернутись і передати ложку іншому учаснику. Та команда, яка зробить це швидко і якісно (не упустить яйця) і отримає призове яйце. На старт, увага, марш! Отже, команді відправляється ще одне яйце...

Підведення підсумків, підрахунок яєць в корзині.

1 ведучий: Am Ostersonntag sagt man in der Ukraine “Христосвоскрес!”

2 ведучий: In deutschsprachigen Ländern sagt man “Freue dich!

Christus ist auferstanden!”Sagen wir zusammen!!!

Zusammen: Христосвоскрес! Christus ist auferstanden!