Практична робота №1 "Розв'язання задач на визначення довжини двійкового коду"

«___»__________ 20___ року

Урок №3. Практична робота №1. Розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних.

Мета: Формувати вміння практичного застосування знань, умінь і навичок. Формувати й удосконалювати вміння й навички у стандартах прямого й успішного руху до накресленої мети. Забезпечити ситуацію вибору. Формувати вміння розв’язувати типові завдання, формувати творчі вміння. Переносити знання і способи діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники.

Програмне забезпечення: Блокнот, Microsoft Office Excel

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом

Доброго дня, діти! Сьогодні у нас не простий урок.

• Повідомлення теми і мети уроку

На даному уроці ви будете демонструвати свої знання, вміння та навички з теми кодування. Сьогодні перед вами постане 3 завдання. На аркушах визначити довжину двійкового коду повідомлення. Визначити за допомогою програми «Блокнот» довжину двійкового коду повідомлення та виконати перевід розмірностей інформації.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).

ІІІ. Актуалізація опорних знань

Перевірка знань, пригадаємо:

1. Двійковий код це…
2. Що таке 1 біт?
3. Чому дорівнює 1 байт?
4. Що розуміють під довжиною двійкового коду повідомлення?
5. Якою є довжина двійкового коду кожного символу в таблиці кодів символів Windows-1251?

V. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Завдання 1

1. Візьміть аркуш паперу.
2. В правому верхньому куточку вкажіть своє прізвище та ім’я
3. Обчисліть довжину двійкового коду деякого тексту за умови, що символи тексту закодовані з використанням таблиці кодів символів Windows-1251. У тексті 32 сторінки, кожна сторінка містить 48 рядків, у кожному рядку в середньому 56 символів. Виразіть довжину двійкового коду цього тексту цілим числом у найбільших можливих одиницях.
4. Перевірте власні розрахунки
5. Повідомте вчителя про виконання завдання.

Завдання 2

1. Створіть на робочому столі папку з власним прізвищем та ім’ям.
2. Відкрийте програму блокнот (Пуск – Всі програми – Стандартні – Блокнот)
3. Введіть за зразком текст «Учні 8 класу відвідали 19 липня музей імені Тараса Шевченка»

4. Застосуйте кодування ANSI
5. Збережіть файл у власній папці з назвою ANSI
6. Застосуйте кодування Юникод
7. Збережіть файл у власній папці з назвою Юникод
8. Створіть додатковий текстовий документ та вкажіть довжину двійкового коду першого та другого файлу за зразком:
   1. ANSI - … ( де … довжина двійкового коду)
   2. Юникод - … ( де … довжина двійкового коду)
9. Збережіть створений файл з назвою Довжина двійкового коду.

Завдання 3

1. На робочому столі відкрийте файл «8 Клас – Практична №1»
2. Відомі величини переведіть в поки невідомі. Тобто 614 400 бітів переведіть в байти, далі байти в кілобайти, кілобайти в мегабайти і так всі відомі величини.

3. Збережіть результат у створеній раніше своїй папці і з іменем Практична №1

V. Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Вії опускаються...

Очі закриваються...

Ми спокійно відпочиваємо... (2 рази)

Сном чарівним засипаємо...

Наші руки відпочивають...

Важчають, засинають...(2 рази)

Шия не напружена,

А вона розслаблена...

Губи трохи відкриваються...

Так приємно розслабляються. (2 рази)

Дихається легко, рівно, глибоко.

Ми чудово відпочиваємо.

Сном чарівним засипаємо...

VI. Домашнє завдання

Опрацювати вивчений матеріал.