Практична робота 3 " Продовольчий кошик жителів Азії"

Інструкційна картка №4

з навчальної дисципліни «Географія»

Тема: Аналіз статево-вікових пірамід Японії, Китаю та Індії з метою оцінювання працересурсного потенціалу країн.

Мета: проаналізувати статево-вікову структуру населення окремих країн Азії на основі аналізу статево вікових пірамід; порівняти працересурсний потенціал різних за рівнем економічного розвитку країн; спроектувати вплив демографічних процесів на працересурсний потенціал країни.

Обладнання: політична карта світу, атласи, статистичні дані.

Література (основна та додаткова):

1.С.Г.Кобернік, Р.Р. Коваленко. Географія, 10 клас ст.114-147.

2. Стадник О. Зошит для практичних робіт, 10 клас, «Ранок», 2018.

ХІД РОБОТИ

1. Пригадайте та запишіть:

а) що показують різні елементи статево-вікової піраміди?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  б) які існують типи статево-вікових пірамід за характером відтворення населення?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. За статево-віковими пірамідами Японії, Китаю та Індії визначте, до якого типу вони належать. Результати запишіть у таблиці 1. Визначте, чоловіче чи жіноче населення переважає у зазначених країнах?

ЯПОНІЯ 2017 РІК

                                   КИТАЙ 2017 РІК

                                    ІНДІЯ 2017 РІК

3.За статево-віковими діаграмами схарактеризуйте працересурсний потенціал Японії, Китаю та Індії. Для цього:

 А) визначте, яку частку  (%) становить працездатне населення (П) (15-64 років), діти (Д) (0-14 років), та літні люди (Л) (65 та більше років).

 Б) розрахуйте коефіцієнт демографічного навантаження (ДН) (%), як відношення частки непрацездатного населення до працездатного, помножене на 100%:

                          ДН=(Д+Л):П х 100%

 ДН показує який відсоток людей непрацездатного населення утримується за рахунок працездатного.

 В) розрахуйте коефіцієнт потенційного заміщення (ПЗ) (%), як відношення частки дітей до частки працездатного населення, помножене на 100%:

                                                                 ПЗ= Д:П х 100%

ПЗ показує, яка частка населення країни прийде на зміну нині працездатному населенню.

   Г) розрахуйте коефіцієнт пенсійного навантаження (ПН) (%), як відношення частки літніх людей до частки працездатного населення, помножене на 100%:

     ПН= Л : П х 100%

ПЗ,  показує яка частка населення потребує пенсійних виплат.

Таблиця 1

Оцінка працересурсного потенціалу Японії, Китаю та Індії

4.У висновку зазначте, як демографічні процеси впливають на працересурсний потенціал країни? Порівняйте працересурсний потенціал Японії, Китаю та Індії. Вкажіть, які існують проблеми з забезпеченістю трудовими ресурсами, що пов’язані зі статево-віковою структурою населення у кожній з зазначених держав.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________