Практична робота "Ефекти зміни слайдів"

Практична робота №6.

Тема. Ефекти зміни слайдів.

Мета:

• навчальна:  продовжувати формувати навички розробки та створення слайдової презентації з використання анімаційних ефектів;
• розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованіст.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет, підручник, навчальна презентація.

Програмне забезпечення: пакет офісних програм, редактор презентацій _______________________.

Хід уроку.

І. Організаційний момент.

Привітання, перевірка готовності учнів до уроку, вияснити, чи всі присутні.

IІ. Необхідний теоретичний мінімум.

1. Як встановити анімаційні ефекти при переході між слайдами?

Щоб вставити анімацію переходу між слайдами в Microsoft PowerPoint 2010, використовують інструменти групи Перехід до цього слайда на вкладці Переходи.

Звук обирається на вкладці Переходи в групі Хронометраж.

Для встановлення одного ефекту до всіх слайдів необхідно:

1. Виділити будь-який слайд та встановити для нього ефект переходу й параметри ефекту так, як це описано вище.
2. Обрати інструмент Застосувати до всіх у групі Хронометраж.

2. Як додати звуки при переході між слайдами?

Звук переходу обирається на вкладці Переходи в групі Хронометраж або в області завдань Зміна слайдів у списку Звук.

3. Як видалити ефекти переходів між слайдами?

Для того щоб видалити встановлений ефект переходу між слайдами діють за таким алгоритмом:

1. У лівій частині вікна слайда в області, яка містить вкладки Структура та Слайди, перейти на вкладку Слайди.
2. Вибрати будь-які ескізи слайдів, з яких потрібно видалити ефект переходу.
3. На вкладці Переходи в групі Хронометраж в переліку ефектів переходу обрати Немає

ІIІ.  Фізкультхвилинка.

ІV. Виконання практичної роботи.

Інструктаж з БЖ при роботі за комп’ютером.

1. Під час занять не вставайте і не ходіть по класу!!!

2. Строго виконуйте вказівки викладача.

3. Під час роботи дотримуйтесь інструкції і не відкривайте не потрібних вам файлів і програм так, щоб не змінювати макроси і шаблони.

4. Не робіть різких ударів при роботі з клавіатурою.

5. Припиняйте роботу при появі незвичайного звуку, запису або самовільного включення ПК і негайно повідомте про це викладача.

6. Після виконання завдання коректно вимкніть комп’ютер.

Завдання.

1. Відкрийте презентацію   створену на попередньому уроці.
2. Виділіть  перший  слайд.  Виберіть  вказівку ме­ню Показ слайдів/Зміна слайдів.
3. В області завдань Зміна  слайдів задайте такі  параметри:

• назва ефекту —  відкриття праворуч;
• швидкість —  середня;
• встановіть  прапорці  після  клацання  мишкою, автоматично  після та  у відповідному лічильнику задайте значення 00:03
• додайте звук до слайдів

4.  Натисніть кнопку Застосувати до всіх слайдів.

5.  Перегляньте  презентацію  в  режимі демонстрації

6.  Збережіть презентацію у свою папку.

7. Результат виконання продемонструвати вчителю.

Вправи для очей.

V. Запитання для захисту практичної роботи.   

1. Для чого в презентаціях використовуються анімаційні ефекти переходу між слайдами?
2. У яких випадках варто застосовувати перехід між слайдами?
3. Чим подібні та чим відрізняються алгоритми додавання ефектів переходу та їх видалення?
4. У чому полягає подібність та відмінність додавання ефектів переходу та їх видалення?

  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки:  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VI. Підведення підсумків практичної роботи.