Практична робота «Українські дисиденти — виклик системі»

Робочий аркуш з історії України       11 клас

Практична робота «Українські дисиденти — виклик системі»

Мета роботи:

• з’ясувати причини виникнення дисидентського руху в Україні;
• визначити основні напрями діяльності українських дисидентів;
• охарактеризувати постаті найвідоміших діячів руху;
• оцінити значення дисидентського руху для відновлення незалежності України.

1. Історичний детектив. Прочитайте факти та визначте, про кого йдеться.

1.               «Поет, засуджений за "антирадянську агітацію", помер у таборі в Пермській області у 1985 році».
   Це _______________________________________
2.               «Автор праці "Лихо з розуму", багаторічний політв’язень, один із засновників Народного Руху України».
   Це _______________________________________
3.               «Один із засновників Української Гельсінської групи, автор Акта проголошення незалежності України 1991 року».
   Це _______________________________________

2. Проаналізуйте вислови: «Як добре те, що смерті не боюсь я…», «Народе мій, до тебе я ще верну…»

Кому належать ці слова? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Які цінності вони відображають?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чому поезія стала формою боротьби?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. З’єднайте напрям із його характеристикою:

1. Національно-культурний рух                               А. Захист свободи совісті та діяльності заборонених церков

2. Правозахисний рух                              Б. Боротьба за дотримання прав і свобод людини відповідно до міжнародних угод

3. Релігійний рух                                                        В. Захист української мови, культури, історичної пам’яті

4. Опрацюйте інформацію та заповніть таблицю:

Висновок ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________