ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНА КАРТКА
ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ № 3
з нормативної навчальної дисципліни
«Мікробіологія і фізіологія»
ТЕМА: Характеристика дріжджів
МЕТА: узагальнити та систематизувати знання з морфології дріжджів
ОБЛАДНАННЯ: інструктивно-методична картка, посібники, схеми.
Техніка безпеки: заняття проводиться в звичайних умовах.
І. ПОПЕРЕДНІЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ,УМІНЬ ТА НАВИЧОК
1. Будова дріжджової клітини.
2. Способи розмноження дріжджів.
3. Класифікація дріжджів.
5. Значення дріжджів в природі та житті людини.
ІІ. ПОСТАНОВКА ЗАГАЛЬНОЇ ПРОБЛЕМИ
Мікроорганізми в житті людини і довкілля: користь чи шкода?
ІІІ. ХІД РОБОТИ
1. Замалювати схему будови дріжджової клітини та підписати її органели.
2. Заповнити таблицю:
|
Органели |
Будова та функції |
|
Клітинна стінка (оболонка) |
|
|
Цитоплазматична мембрана |
|
|
Ядро |
|
|
Мітохондрії |
|
|
Рибосоми |
|
|
Вакуолі |
|
3. Заповнити таблицю «Способи розмноження дріжджів»:
|
Брунькування |
Спороутворення |
|
|
|
4. Заповнити таблицю «Класифікація дріжджів (характеристика, представники, використання)»:
|
Сахароміцети
|
Несахароміцети |
|||
|
Рід Saccharomyces |
Рід Schizosaccharomyces |
Рід Zygosaccharomyces |
Рід Toryla |
Рід Candida |
|
|
|
|
|
|
ІV. ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ
1. Мікробіологія це наука:
а) яка вивчає будову та життєдіяльність найпоширенішої групи живих організмів;
б) яка вивчає будову людського організму;
в) яка вивчає економічні закони;
г) всі відповіді правильні.
2. Слово «мікробіологія» походить:
а) від латинських слів; б) від англійських слів;
в) від грецьких слів; г ) від німецьких слів.
3. До мікроорганізмів відносять:
а) гриби;
б) людей;
в) рослин;
г) ваш варіант.
4. Мікроорганізми – це:
а) тварини;
б) люди;
в) найменші живі організми;
г) рослини;
5. Бактерії можуть розмножуватися:
а) статевим шляхом;
б) нестатевим шляхом;
в) поділом клітин;
г) всі варіанти вірні.
6. Гриби – це:
а) численна і різноманітна група мікроорганізмів;
б) численна і різноманітна група рослин;
в) численна група тварин;
г) ваш варіант відповіді.
7. Гриби розмножуються:
а) поділом клітин;
б) статевим, нестатевим, вегетативним шляхом;
в) брунькуванням;
г) всі варіанти вірні.
8. Дріжджі – це:
а) багатоклітинні рухомі організми;
б) багатоклітинні нерухомі організми;
в) одноклітинні рухомі організми;
г) одноклітинні нерухомі організми.
9. Дріжджі поділяються на:
а) культурні й дикі;
б) живі;
в) неживі;
г) ваш варіант відповіді.
10. Дріжджі розмножуються:
а) брунькуванням;
б) поділом клітин;
в) не розмножуються;
г) всі варіанти вірні.
V. ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ЗАНЯТТЯ
VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Повторити теоретичний матеріал за наступними джерелами:
1. Рудавська Г.Б. Мікробіологія : підручник. Київ : нац..торг.-екон. ун-т, 2005. 407 с. 2. Малигіна В.Д. Мікробіологіяя та фізіологія харчування : навч. посіб. Київ : Кондор, 2017. 312 с. 3. Шатровський О.Г. Мікробіологія. Курс лекцій. Харків : ХНАМГ, 2012.
Викладач А.М.Прядко