презентація "Активне навчання: залучення учнів до процесу"

Підготувала майстер в/н Гузій Наталія Олексіївна

Зважаючи на швидкоплинність життя, ми не можемо дозволити собі витратити час на завдання, які не ведуть до нових результатів. Л. Ландау

Активні методи навчання - це методи, які спонукають учнів до активної розумової і практичної діяльності у процесі оволодіння навчальним матеріалом. Активне навчання передбачає використання такої системи методів, яка спрямована головним чином не на виклад готових знань, їх запам'ятовування і відтворення, а на самостійне оволодіння студентами знаннями і вміннями у процесі активної розумової і практичної діяльності

Сходи методів активного навчання 1.Те,що учень чує, він забуває. 2.Те,що він чує і бачить – запам’ятовує. 3.Те,що він чує, бачить і про що задає питання, сприяє придбанню знань, умінь і навичок. 4.Усім, чому він навчає інших, він опановує.

Піраміда засвоєння знань

Користуюся такими методами та прийомами

Деякі переваги використання методів активного навчання 1. Викладач має можливість раціонально розподілити свій час і більше допомогти студентам зі спеціальними особистісними та інтелектуальними проблемами. 2. Ряд труднощів, пов’язаних з дисципліною, зникає. Студенти на заняттях активні та зайняті справою. 3. Студенти набувають певних навичок, виступаючи в ролі викладача. Навички допомагають їм повірити у власні сили, більше розуміти і поважати роботу викладача. Деякі недоліки використання методів активного навчання 1. Викладачу важко налаштувати студентів на механізм взаємонавчання. 2. Важко контролювати сам процес навчання, при цьому результат не завжди ефективний. 3. На перенавчання студентів потрібен додатковий час, як на вивчення так і на відпрацювання викладачем кожного методу.

Сутність та актуальність нового дає змогу:

Конфуцій сказав: «Учитель та учень ростуть разом». Ігрові форми занять дозволяють рости як учням, так і викладачу