Презентація Апостроф(повторення)

АПОСТРОФповторення вивченого. Науки корені в повторенніНародна мудрість

Види орфограм- Буквені- НебуквеніЗемля, зимовий, розклад, маленький, прірва, навчання. У школі, у день народження, зробив удень, по-нашому, п'ять

Проблемне запитання. Зв'язати Звягель

Логічний диктант.  До слів, підібрати слова . що перебувають у певному логічному зв’язку. Пояснити вживання апострофа. Трава- Хата-Співати- Прізвище-Молоко- Рука-Голова- Мовчазний-Обличчя- Земля-

Творчий диктант. До поданих слів записати антоніми з орфограмою «Вживання апострофа». Пояснити правопис за допомогою правил.  Буденний- Розділяти- Блискучий- Згуртовувати- Важливо- Хвороба-

ПРОГУЛЯНКА ДО ПАРКУ. Гарно в парку, але час додому. Ми йдемо щасливі, із румянцем на щоках. Такі прогулянки дуже корисні для здоровя. У пятницю наш девятий клас пішов на прогулянку до парку. Там було красиво. Нам сподобалось як вються снігові доріжки. Зимовий парк святково зустрічав нас. Ми качалися по мякенькому сніжку.

Визначити , яке із тверджень є правильним: А. Моркв”яний------тому, що апостроф завжди ставиться після губних Б. П. В. Ф. М. Б. Лукяненко--------- тому , що в українській мові апостроф ставиться після Б. П. В. М. Ф. В. Духмяний----------тому, що у слові є збіг двох приголосних, що належать до кореня. Г. Пів”яблука---------виняток. 

Рефлексія- Сьогодні на уроці я дізнався…- Найбільш цікавим було…- Я не вмів, а тепер умію…

Домашнє завдання1. Опрацювати параграф 312. Вправа 152