Презентація "Аудіювання"

Г. Труфанов «Їжачок»

Аудіювання. Г. Труфанов «Їжачок»

Словникова робота. Утвори париберетикзненацькакорччкурнувхащізнітивсяраптовозасоромивсяпобігголовний убірзаростіпеньок

Слухання тексту. Зосередься, будь уважним, запам’ятовуй зміст прослуханого!

1. Як звали хлопчиків?А. Марко і Олег. Б. Валько і Петько. В. Максим і Василь2. Кого знайшли хлопці ?А. Песика. Б. Котика. В. Їжачка

3. Куди хлопці несли знахідку?А. Додому. Б. В школу. В. У парк4. Що зробив їжачок, коли хлопці відпустили його?А. Пильно дивився на рятівників Б. Почалапав до лісу. В. Чкурнув у хащі і зник

5. Познач речення, яке НЕ зустрічалося у тексті. А. Несемо додому, нехай перезимує в теплі-добрі. Б. У беретику Василька зненацька щось заворушилося. В. А у вас, напевно, телевізор гримить допізна.

7. Запиши пропущені слова. Хлопці почухали ________ (руки, потилиці) та з ________ (радістю, з деяким жалем) відпустили (їжака, борсука).6. Де діти хотіли поселити тваринку?А. У шкільному кабінетіБ. Удома під батареєю. В. В сараї

8. Пронумеруй послідовність подій у тексті1234

Дякую за роботу!