Презентація "Цікаве про птахів"

(ребуси, кросворди, ігри,анаграми) Творча робота вчителя біології Савонік Людмили Іллівни

, ОБ ,,,

,, ,,

Р

Ж , ,

, ,,,

40 А

,,, , Н

КА РКА _________________

,,, ,

,, ,,

СО

О РО ,,,

, ,,,

С 3 Ж

, ,, Я

І О Л ,,

Відповіді до ребусів: Горобець,шпак,шишкар,жайворонок, дрізд,сорока,синиця,канарка,грак,сойка, сова,ворона,зозуля,стриж,дятел,іволга.

1. Дзьоб міцний і гарні крила, Чорний хвіст, жилетка сіра, Чи присяде, чи летить, - «Кар, кар, кар!» - усе кричить. 2.Тут і там вона літає, І на хвіст плітки збирає. Що довідається, — все вмить по лісу рознесе. 3. Цікаві пташини у нас проживають. Животики жовті Ці пташечки мають. За море у теплі краї не літають, А з нами зимують, На гілці співають. 4. По асфальту чимчикує, Із людьми про щось воркує... Сизокрилий, добрий птах, Знається він на листах! 5. Ми ловимо комах, жучків, Їмо маленьких черв’ячківі. В теплі краї не відлітаємо. Під стріхою ми хати маємо.

ВІДПОВІДІ: Ворона Сорока Синиці Голуб Горобці

1.У садочку понад тином я зробив йому хатину. Він навколо обдивився, засміявсь і оселився. 2. Що за диво, що за птах Наганяє жабам жах? На одній нозі дрімає 3. Понад хмарами літає, І на хаті хатку має. Пильно здобич виглядає. Як побачить її — вмить Камінцем униз летить. 4. Білосніжні, гарні птиці Дім будують на водиці, Дуже схожі на гусей, Обережні до людей! 5. Ось вечірньої години Заховались в кущ малини. Та на дуду голосну Грають пісню чарівну. 6.Гарна пташка, золотава, Має пір’ячко яскраве. Все співає, не мовчить, 7. Летіли гості, А бува, як кіт, кричить. Сіли на помості, Без сокири і лопати 8. У полі вранці першим прокидається, Поробили собі хати. У піднебессі заливається. Згори ніжна пісня ллється. Відгадай, як птах той зветься? 9.Маленька, чорненька, співає, щебече, Під стріхою з глини зліпила гніздечко, Роздвоєний хвостик, як ножички, має. Що це за пташина? Хто пташку цю знає?

ВІДПОВІДІ: Шпак Лелека Яструб Лебеді Солов’ї Іволга Птахи Жайворонок Ластівка

Гра «Хто це?» Учні по черзі беруть картинки із зображенням птахів, щоб інші не бачили, що там намальовано, і описують птаха за планом, записаним на дошці. Учні відгадують, що це за птах. Якого кольору пір'я? Який хвіст, дзьоб, ноги? Чим живиться? Де живе? Зимуюча чи перелітна птаха?

Гра “Загубилися слова”. Весною птахи будують... і відкладають.... Улітку вони виводять... З настанням осені відлітають у теплі краї... Їх змушує летіти у вирій.... Залишаються зимувати... Вони живляться...

Конкурс кмітливих За 5 хвилин з цих букв потрібно скласти якомога більше назв птахів. Одну букву можна використовувати декілька разів.

Конкурс кмітливих Сова, сорока, сойка, сокіл, ластівка, орел, соловей, пелікан, перепілка, лелека, ворона, павич, тетерів.

Гра “Вчимося любити природу” Учитель промовляє фразу, а учні повинні сказати, любить або не любить людина птахів і чому. 1)Діти вішають на дерева шпаківні. 2)Людина ловить птахів з метою продажу. 3)Людина полює на лебедів. 4)Діти вилікували ластівці крило. 5)Людина тримає птаха в клітці. 6)Людина підгодовує голубів в парку. 7)Діти полізли дивитися на яйця в гнізді. 8)Хлопчик цілиться з рогатки в горобця.

ВІДПОВІДІ: ВОРОНА, ДЯТЕЛ, ПІВЕНЬ,СОЙКА СИНИЦЯ, ЛЕЛЕКА, ІВОЛГА, ШПАК КАЧКА, СОЛОВЕЙКО, ГУСАК, ПІВЕНЬ ЛЕБІДЬ, ЧАПЛЯ, ЖАЙВІР, ЛЕЛЕКА СОВА, СОРОКА, ГОРОБЕЦЬ, ЗОЗУЛЯ