Презентація до інтегрованого уроку з історії України для 7 класу на тему: "Суспільно-політичний устрій та господарське життя на Русі в кінці Х – в першій половині ХІ ст.."

Назвіть історичного діяча за описом: “Знав народ тебе “ласкавим”,Називав теж “Сонцем Ясним”,Бо зробив ти край великим,А свій люд – багатим, щасним. Ти зібрав всі руські земліВід Кавказу по Карпати - І від моря аж по Волгу. Став “Великий” панувати”. Ю. Шкрумеляк.

Назвіть історичного діяча за описом: Після ката Святополка, Що замучив трьох братів,Брат четвертий на престолі, … розумний сів. О. Олесь. «Княжа Україна»

Цифрова розминка:98810151019103610541051

Суспільно-політичний устрій та господарське життя на Русі наприкінці Х – у першій половині ХІ століття.Історія України 7 клас

План уроку:1. Політичний устрій Русі-України в кінці Х – в першій половині ХІ ст.2. Соціальна структура Київської держави.3. Господарство, ремесла та торгівля.

Пригадайте: Лексика – це сукупність слів, які вживаються у мові. Лексичне значення слова – це його реальний зміст, тобто те, що це слово означає. Архаїзми – це слова, які вийшли з активного вжитку, бо були замінені іншими словами.Історизми – це слова, які вийшли з активного вжитку, тому що зникли названі ними предмети чи поняття.

1. Політичний устрій Русі-України в кінці Х – в першій половині ХІ ст. Робота зі схемою:

2. Соціальна структура Київської держави. Завдання: За розповіддю учителя скласти таблицю «Соціальна структура Русі-України». Чи вживаються назви суспільних станів Русі в наш час?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Верстви суспільства. Становище у суспільстві

Суспільна піраміда Русі-України в к. Х – п.п. ХІ ст.

3. Господарство, ремесла та торгівля. Завдання:1. Розгляньте малюнок. Яке знаряддя праці тут зображено?2. Яку тяглову силу використовували для цього знаряддя?

Через територію Русі пролягало декілька важливих міжнародних торговельних шляхів. «Грецький» шлях («із варяг у греки») поєднував Русь із балтійськими та чорноморськими ринками. «Соляним» шляхом підтримувалися зв’язки з країнами Центральної та Західної Європи, «залозним» — із країнами Кавказу та Арабського Сходу.

Шлях “із варяг у греки”

Закріплення вивченого матеріалу: Термінологічна розминка: смерди закупи рядовичі ізгої князь віче

Домашнє завдання:1. Опрацювати § 10 підручника.2. Вивчити основні поняття та визначення теми.3. Вищий рівень: Підготувати розповідь ( 7 – 10 речень) про давньоруське торжище, використовуючи матеріал підручника та інші доступні джерела інформації.