Презентація до теми «Характеристика хімічних елементів №1–20 за їх місцем у періодичній системі та будовою атома»

Сафтюк Інна 30 березня 222 Відгуки відсутні

Про матеріал

Закріпити знання про структуру періодичної системи (періоди, групи, підгрупи) та будову атома (ядро, електрони, енергетичні рівні). Навчити складати повну характеристику елемента за алгоритмом: положення, заряд ядра, склад атома, електронна формула, властивості (метал/неметал), вищий оксид, гідрат. Формувати навички самостійної роботи з періодичною таблицею як джерелом інформації. Виховувати пізнавальний інтерес до вивчення хімії, вміння працювати в команді (в парах чи групах), відповідальність.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Тема уроку: «Характеристика хімічних елементів №1–20 за їх місцем у періодичній системі та будовою атома»

Номер слайду 2

Робота з поняттями 1. З яких частинок складається атом?2. Де розміщені протони та нейтрони? 3. Де рухаються електрони? 4. Що показує порядковий номер елемента?

Номер слайду 3

Алгоритм характеристики елемента:1. Назва і символ.2. Порядковий номер (Z).3. Кількість протонів і електронів.4. Номер періоду → кількість енергетичних рівнів.5. Номер групи → кількість електронів на зовнішньому рівні (для головних підгруп).6. Тип елемента (метал / неметал / інертний газ).7. Прогноз хімічних властивостей (активність).

Номер слайду 4

Колективний розбір прикладу (модель)Характеризуємо елемент Mg (Z=12). Учні працюють з таблицею.- Порядковий номер — 12- Протонів — 12- Електронів — 12- Період — 3 → 3 енергетичні рівні- Група — II → 2 електрони на зовнішньому рівні- Метал- Активний (легко віддає 2 електрони)— Номер періоду = кількість енергетичних рівнів.— Номер групи (головна підгрупа) = кількість електронів на зовнішньому рівні.

Номер слайду 5

Група 1 Елементи: Li, Be, B Група 3 Елементи: F, Cl. Група 2 Елементи: Na, Mg, Al. Група 4 Елементи: Ne, Ar

Номер слайду 6

Завдання на встановлення закономірності (робота в парах)Варіант 1: Li і Na— Що спільного?— Чому Na активніший?Варіант 2: O і Ne— Чому один активний, а інший інертний?

Номер слайду 7

Формувальне оцінювання- Я можу визначити період і групу елемента.- Я можу визначити кількість електронів.- Я розумію, як пов’язані будова атома і властивості.- Мені ще потрібно попрацювати над…

Номер слайду 8

В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Протидія булінгу та насильству в закладі освіти: законодавство та практична реалізація