Про матеріал
Закріпити знання про структуру періодичної системи (періоди, групи, підгрупи) та будову атома (ядро, електрони, енергетичні рівні).
Навчити складати повну характеристику елемента за алгоритмом: положення, заряд ядра, склад атома, електронна формула, властивості (метал/неметал), вищий оксид, гідрат.
Формувати навички самостійної роботи з періодичною таблицею як джерелом інформації.
Виховувати пізнавальний інтерес до вивчення хімії, вміння працювати в команді (в парах чи групах), відповідальність.
Зміст слайдів
Номер слайду 1
Тема уроку: «Характеристика хімічних елементів №1–20 за їх місцем у періодичній системі та будовою атома»
Номер слайду 2
Робота з поняттями 1. З яких частинок складається атом?2. Де розміщені протони та нейтрони? 3. Де рухаються електрони? 4. Що показує порядковий номер елемента?
Номер слайду 3
Алгоритм характеристики елемента:1. Назва і символ.2. Порядковий номер (Z).3. Кількість протонів і електронів.4. Номер періоду → кількість енергетичних рівнів.5. Номер групи → кількість електронів на зовнішньому рівні (для головних підгруп).6. Тип елемента (метал / неметал / інертний газ).7. Прогноз хімічних властивостей (активність).
Номер слайду 4
Колективний розбір прикладу (модель)Характеризуємо елемент Mg (Z=12). Учні працюють з таблицею.- Порядковий номер — 12- Протонів — 12- Електронів — 12- Період — 3 → 3 енергетичні рівні- Група — II → 2 електрони на зовнішньому рівні- Метал- Активний (легко віддає 2 електрони)— Номер періоду = кількість енергетичних рівнів.— Номер групи (головна підгрупа) = кількість електронів на зовнішньому рівні.
Номер слайду 5
Група 1 Елементи: Li, Be, B Група 3 Елементи: F, Cl. Група 2 Елементи: Na, Mg, Al. Група 4 Елементи: Ne, Ar
Номер слайду 6
Завдання на встановлення закономірності (робота в парах)Варіант 1: Li і Na— Що спільного?— Чому Na активніший?Варіант 2: O і Ne— Чому один активний, а інший інертний?
Номер слайду 7
Формувальне оцінювання- Я можу визначити період і групу елемента.- Я можу визначити кількість електронів.- Я розумію, як пов’язані будова атома і властивості.- Мені ще потрібно попрацювати над…