Презентація до уроку фізичної культури з інтерактивними методами навчання у 4 класі за темою : "Робочий тиждень Фізкультуркіна"

УРОКФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИЗ ІНТЕРАКТИВНИМИМЕТОДАМИНАВЧАННЯАнтонцева О. М.вчитель початкових класів,старший вчитель. ЗШ I-III ст. № 17,м. Павлограда

ТЕМАРобочий тиждень Фізкультуркіна

Познайомити учнів з робочим тижнем; акцентувати увагу на проведення фізкультхвилинок, виконання ранкової зарядки; сприяти розкриттю особистих фізичних здібностей учнів. МЕТА

Морська подорож 4-А класу

Якщо хочеш , щоб життя тобі посміхалося , спочатку сам посміхнися життю . Девіз

Знайомство. Представ друга, що стоїть справа від тебе.

Правила

Приходити вчасно

Регламент

Беззвучний режим

Посміхаємося

Позитивно налаштовані

Правило піднятої руки

Навчаємося разом

Радіємо успіхам

Доброзичливі

Аналізуємо

Гендерно рівні

Очікування

Раціональний режим дня(РРД)Режим дня , що передбачає чергування протягом доби діяльності і відпочинку.

Дотримання РРД під час розумової і фізичної праціФОРМУЄТЬСЯ ПЕВНИЙ РИТМ ФУНКЦІЮВАННЯ ОРГАНІЗМУДОПОМАГАЄЗАПОБІГТИ ПЕРЕДЧАСНІЙ ВТОМІ ТА ПЕРЕВТОМІПІДВИЩУЄТЬСЯ ПРОДУКТИВНІСТЬДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

Корисна інформація. Ранкова гімнастика – 15 - 20 хв. Гімнастика перед уроками – 20 хв. Після школи пообідавши відпочинь. Тривалість відпочинку – 2 - 2,5 год. Виконання домашнього завдання – не більше 2 год.

Робота у групах

Режим дня7. 00 – прокидання, ранкова гімнастика, загартовуючі процедури, прибирання ліжка7. 30 - сніданок8. 20 – навчальні і факультативні заняття в школі13. 00 – дорога зі школи додому(прогулянка)13. 30 - обід14. 00 – післяобідній відпочинок( прогулянка, рухливі ігри і розваги)16. 30 – підготовка уроків18. 00 – перебування на повітрі19. 30 – вечеря і вільні заняття(творча діяльність, читання літератури,допомога сім’ї)21. 00 - сон

Режимні заходи. Зарядка до уроків. Фізкультхвилинка. Рухлива перерва. Спортивна година

Заняття у другій половині дня. Прогулянки. Спортивні секціїГуртки. Спортивні свята. День здоров’я

Гра “Полювання на лева”

Руханка

Лист самооцінки. Прізвище, ім’я ___________________________________Брав активну участь у роботі на уроці ______Вносив вдалі пропозиції ________________Надав допомогу однокласникам ______________Висунув нову ідею, яка сподобалась іншим ______Вдало узагальнював думки інших _____________Давав повні відповіді на поставлені запитання ___(оціни себе по кожному напрямку від 0 до 2 балів)Всього балів _____

Молодці!