Презентація до уроку. Фізика. 10 клас. "Механічна робота. Кінетична енергія. Потужність.""

Ходити пішки-корисно для здоров’я

Рекламне агентство Фізичнівеличини

Механічна робота. Кінетична енергія. Потужність. Тема уроку:

15

Ми маємо сформувати знання про ці фізичні величини, розвинемо пізнавальні навички та покажемо вміння працювати в команді.

Відділ Механічна робота. Відділ Відділ Потужність. Кінетична енергія123

Слоган – це гасло, девіз-лаконічна фраза, що впадає в око і добре запам’ятовується. “Чим більше в мене роботи , тим успішніше я навчаюсь…” М. Фарадей. Майкл Фарадéй — англійський фізик і хімік, засновник вчення про електромагнітне поле, член Лондонського королівського товариства (1824).

1. Праця людину годує.2. Добре роби, й добре буде.3. Треба нахилитись, щоб з криниці води напитись.4. Хто працює, той урожай збирає5. Хочеш їсти калачі-не сиди на печі.6. Була б охота-знайдеться всяка робота.7. Очі бояться, а руки роблять. Завдання 1.

Постер- це художньо оформлений плакат. А українською постер-словотвір. План1. Назва фізичної величини2. Означення фізичної величини2. Позначення фізичної величини3. Формула для обчислення4. Одиниці вимірювання5. Приклад у повсякденному житті. Завдання 2.Інформацію для постеру ви знайдете в підручнику на сторінці 92 &15.

Геометричний зміст механічної роботи. Якщо напрямок осі ОХ збігається з напрямком руху тіла, то робота A сили чисельно дорівнює площі S фігури під графіком залежності Fx(s)

Одиницею потужності в СІ є ват: 1 Вт=1 Дж/1с. Одиниця потужності названа на честь одного з винахідників парової машини, англійського вченого Джеймса Ватта.

Також є позасистемна одиниця вимірювання потужності – кінська сила1 к.с.=735,5 Вт. Одиниця потужності «кінська сила» відповідає потужності машини, що піднімає кожну секунду вантаж масою 75 кг на висоту 1 метр.

Завдання 3. Англійська мова-це міжнародна мова бізнесу та торгівлі, а реклама-це двигун цієї торгівліМеханічна робота. Mechanical work. Кінетична енергія. Kinetic energy. Потужність. Power

Задача1 Задача2 Задача3 Хлопчик тягне санчата, прикладаючи силу 50 Н, напрямлену під кутом 60° до горизонту. Яку потужність розвиває хлопчик, якщо санчата рухаються рівномірно прямолінійно і за хвилину перемістилися на 30 м?З греблі щохвилини падає 18000 м3 води з висоти 20 м. Яка при цьому виконується робота?Визначте масу поїзда, якщо для збільшення його швидкості від 36 км/год до 54 км/год електровоз виконав роботу 190 МДж.

Потрібна допомога-Заробітна плата. Мені все вдалося, я все зрозумів- Мені майже все вдалось-Було важко-Лінійка успіху

1 бал 2 бал 3 бал 4 бал. Домашнє завдання & 15 опрацювати. Ст. 97 Вправа 15 № 2,5 виконати письмово

1. Якісна задача. Морем пливе корабель. Чи виконує при цьому роботу сила тяжіння ?2. Якісна задача. Автомобіль рухається горизонтальною ділянкою дороги . Коли його двигун розвиває більшу потужність : під час повільної чи швидкої їзди?3. Яку роботу виконала над вами сила тяжіння , якщо , стрибнувши зі сходинки ви досягли швидкості 3 м/с?4. Автомобіль масою 1т збільшив швидкість свого руху від 10 до 20 м/с. Визначте роботу рівнодійних сил, які діють на автомобіль.

Домашнє завдання. Опрацювати §15, вправа 15 (2, 3 письмово, 8 – за бажанням).

Будьте всі здорові!

Відділ Механічна робота1

Відділ Кінетична енергія2

Відділ Потужність3