Презентація до уроку літературного читання, 4 клас

Літературне читання. Підготувала Волощук О. М.вчитель початкових класів Великолугівської ЗОШ І-ІІІ ст.

“Про природу читаємо -в світ чудесний поринаємо,таємниці відкриваємо,кругозір свій розвиваємо.”

«Цей ліс живий»:науково-художні твори українських письменників. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯАнатолій Давидов «Місяць тиші»Пам’ятка «Правила поведінки гостей лісу в червні»

ОЛЕГ БУЦЕНЬ «НЕПРИЄМНА ПРИГОДА»

1923-1966 Олег Буцень народився 1923 року в Києві. Дитинство його пройшло у веселих розвагах, цікавих походах. Мандруючи стежками рідного краю, він мріяв про далекі подорожі. У зрілому віці письменник любив ділитися з друзями своїми спостереженнями за природою. «Знаєте, — розказував він, — був нещодавно в лісі. Лежу під сосною, на небо дивлюся, замислився…»Так з’являлися на світ його твори про життя лісових мешканців, про лісові таємниці.

Загадки. Хто  хвіст  залишає,   а  від  ворога  тікає?Ящірка    Повзун повзе, На собі сто голок везе.Їжак

кра вецьящір чин хлоп чисько про жогом клишо ногий форк нув. Словникова робота

Доберіть синоніми до слів: задріботіти, притупцяти, почалапати - …;никав, здибав - … . Поясніть значення висловів:«наче крізь землю провалився»;«голову морочила»;«всі ноги пооббивав».

Шість капелюхівмислення

Змістовий аналіз твору

Робота в малих групах

Доведіть, що твір «Неприємна пригода» - науково-художня казка. Які наукові факти про життя тварин повідомив автор?Чим цей твір нагадує казку?1-ша група

Охарактеризуйте хлопця, який наступив ящірці на хвіст. Дайте оцінку його вчинку. 2-га група

Прочитайте перший діалог ящірки і їжака, опустивши слова автора. Передайте почуття та емоції героїв.3-тя група

Їжак – позитивний чи негативний герой? Доведіть. Якими рисами його наділив автор твору? 4-та група

Пофантазуйте і складіть іншу кінцівку казки, щоб вона закінчувалася позитивно. Розіграйте в ролях останній діалог їжака та ящірки (ваш варіант).5-та група

Складіть прислів’я з пазлів. Яке  з  них виражає  головну  думку  твору:«Дружба – мов  дзеркало: розіб’єш – не  склеїш»,«Шануй  людей – і   тебе  шануватимуть»?6-та група