Презентація до уроку літературного читання . " Василь Чухліб. " Чомга і весна " .

Василь Чухліб“ Чомга і весна “Літературне читання4 клас. Автор Шаталова Ольга Олександрівна,учитель початкових класів. БілоцерківськоїЗОШ І ступеня №23

Чі – чі – чі – краплинки блискучі,Чок – чок – чок – це побіг струмочок,Че – че – че – ось річка вже тече. Да – да – да – чарівниця ця вода!Чистомовка чистомовить

Гра “ Слухняний ротик “Качка йде,Каченят веде. На попасочку,На порясочку,На холодну водицю,На зелену травицю.

Василь Чухліб

Гра “ Загадка в гості завітала “В неї ноги – наче ласти,Дзьоб плескатий, червонястий, – Кря-кря-кря, – пливе по річці,Їсть зерно, скубе травику…Ви вгадали цю босячку?Хто це, діти? Звісно, ….(качка).

Чомга ( велика поганка )

Словникова робота. Чомга. Синь-озеро. Валункачуркаченятаплотик

крякванорецьчирок

рогізсосниялиниочеретополонкаводоростіПірамідка

плесожмутикбілошиянасправдінеподалікдзеркальне. Гірка

лопотіла кружеляв розстатися з’являлося продовгуваті вмощувалася. Східці

табунецьстрімконевдовзівипорскувалавискакуваласкорозграйкашвидко. Гра “Знайди пару”

Стратегія “ Так – ні “На гірському озері жила качка Чомга. Вона почувала весну останньою. А невдовзі Чомга почала мостити на воді невеличкий плотик із сухого очерету та рогозу. Качка й каченята вибралися на камінь і гріли його теплими животиками.

Літературний диктант. Куди восени подалися качки?Хто був іншою Чомгою?Хто скоро зʼявився на плотику?Чому засумував старий Валун?Чому посміхнувся Валун?

Гра “ Ілюстрацію розглядаєш – уривок читаєш “

План (орієнтовний ) 1. Чомга живе на Синь-озері.2. Важка зимівля.3. Прихід весни.4. Зустріч з качуром.5. А ось і каченята!6. Чомга і грайливий табунець приплив до Валуна.

Домашнє завдання:підготуй читання тексту(с.65 – 66 ) “ диктором ”;творче завдання:намалюй ілюстрацію до твору.