Презентація до уроку математики на тему "Рівняння"

«Серед усіх наук, що відкривають людству шлях до пізнання законів природи,наймогутніша, найвеличніша наука-математика»,-так сказала про математику Софія Ковалевська- перша жінка, що отримала звання професора математики у Європі.

«Знайди пару» https://learningapps.org/9167610

Задумати двоцифрове число; збільшити його на 5; результат збільшити утричі; отриманий результат зменшити на 15. Скажіть свою відповідь (х+5)3-15=3х

 А зараз я попрошу задумати будь-яке число, додати до нього наступне за ним по порядку, після цього додайте 9, розділіть результат на 2 і відніміть від результату задумане число. Я легко назву число, яке у вас вийшло ((х + х + 1) + 9) : 2 – х = 5 Такі рівняння ми будемо розв’язувати пізніше

Рівняння математична компетентність – Пояснювати: що таке рівняння, корінь рівняння, що означає розв’язати рівняння; Уміти: розв’язувати рівняння, оперувати числовою інформацією

Вибери зайве: а+34; 52+х; х-13=48; с-57; у+41.

Х=3 2 5

Рівність, яка містить невідоме число, позначене буквою, називається рівнянням Коренем рівняння називають те значення невідомого, за якого рівняння перетворюється на правильну рівність Розв’язати рівняння — означає знайти всі його корені або переконатися, що їх взагалі немає Наприклад : Х*0=55 - коренів немає

Назвемо компоненти рівняння і сформулюємо правила знаходження невідомого

Вправа 3. Усне розв'язування тренувальних вправ Які з чисел: 4, 5, 8, 10 є коренем рівняння: а)25 – х = 20; б) 10 * у = 100; в) 64 : х = 16.

Вправа 4. Письмове розв’язування рівнянь 1) 238 + y = 416 2) x – 546 = 216 y = 178; x = 762

Вправа 5. Розв'язування більш складніших рівнянь за правилом «сапера» 28 + (45 + Х ) = 100 45+Х=100-28 45+Х=72 Х=72-45 Х=27

Розв’яжіть рівняння: 54 – ( х – 12 ) = 21; зменшуване від’ємник різниця

Доманшє завдання: Опрацювати теоретичний матеріал (параграф 10) Вивчити правила, як знайти невідомі компоненти рівняння Розв’язати рівняння: № 271,273 Скласти математичний фокус