Презентація до уроку математики у 2 класі "Узагальнення вивченого матеріалу за темою "Геометричні фігури""

Тема уроку. Узагальнення вивченого матеріала. Жодна інша наука не навчає так ясно розуміти гармонію природи, як математика... П. Карус

Мета уроку:поглибити знання про многокутники, знаходження периметра; узагальнити й систематизувати уявлення, про пряму, ламану, криву лінії, промінь, відрізок; удосконалити навички розпізнавання геометричних фігур; розвивати пізнавальну активність, спостереження, логічне мислення, уміння формувати висновки.

Як називається наука, що вивчає геометричні фігури? Геометрія. Для предметів, які нас оточують, характерна така властивість, як форма. Якщо не зважати на інші властивості предметів, то їх образами є геометричні фігури.

Найпростішою геометрично фігурою є точка. Саме від неї з’явилися лінії. А ще ми знаємо, що окрім прямої лінії є відрізок та промінь. Знайдіть їх серед поданих зображень.відрізокпрямі лініїпромінь

Лінії бувають різні. Давайте пригадаємо, які назви вони мають? Прямі, криві, ламаніВідшукайте їх серед поданих зображень. В якому зображенні присутні замкнені криві та ламані лінії?Квітка, метелик, ялинка, корабель

Олівці Петрусь узяв,Швидко щось намалював. Хоч крути, а хоч верти,Має тільки три кути. Він давно знайомий мій,Кожен кут у нім прямий. Всі чотири сторони. Однієї довжини. На квадрат я дуже схожий. Маю теж чотири сторони. Тільки дві з них протилежні —Однакової довжини. А сусідні — різні. Яка лінія утворює многокутники?(Ламана)Відгадайте загадки і дізнаєтеся, які многокутники утворила ламана лінія.

Що спільного, а що відмінного між ними?Спільне 1. Кути2. Вершини3. Сторони. Відмінне1. Кількість кутів2. Кількість вершин3. Кількість сторін

Подивіться на зображення. А чи помітили ви, що саме кут подарував ім’я всі многокутникам. В усіх назвах фігур заховалося слово – кут.

Які бувають кути?

З яких кутів складається квадрат та прямокутник? (З прямих)

Чи однакові сторони у квадрата та прямокутника? (Ні)(Знайти їх периметр)Що таке периметр?(Сума сторін многокутника)Як це довести?

Дякую за увагу! Успіхів у навчанні!