Презентація до уроку на тему "Розвязування задач на рух["

Розв’язування задач на рух Тема уроку

Мета уроку: Формувати вміння оперувати формулою шляху, застосовувати її до розв’язування задач; розвивати навички логічного і творчого мислення, вміння чітко та аргументовано висловлювати думки; виховувати в учнів бережливе ставлення до власного здоров’я, відповідальність за свою поведінку.

Пам’ятка для учнів На уроці Міркувати самостійно Мислити активно Діяти оперативно Бути упевненим у своїх силах.

Міні – дискусія Який з висловів правильний ? Рух – це життя Рух – це небезпека для життя.

79 окрема аеромобільна бригада Девіз бригади «В єднанні — сила!»

Девіз уроку: В єднанні - сила

= :

Розподіліть дані величини на три групи М см год км м/хв км/год хв S V t кг ц

Розподіліть дані величини на три групи М см год км м/хв км/год хв S V t кг ц

Установіть відповідність 50 км/год 50 км/год 50 км/год 50 км/год 65 км/год 65 км/год 65 км/год 65 км/год а) б) г) в) Зустрічний рух Один автомобіль доганяє інший 3) Один автомобіль відстає від іншого 4) Автомобілі рухаються в протилежних напрямах

Задача. «Два лижники пробігли 30 км за 2 години. Скільки кілометров пробіг кожний лижник?»

Задача З двох міст А і В, відстань між якими 1220 км, назустріч один одному рухаються два потяги. Швидкість одного з них 65 км/год. Знайти швидкість другого, якщо потяги зустрілись через 10 годин.

1220км t зустрічі =10год ? 65 км/год А В

«Незакінчене речення» На уроці ми повторили… Я сьогодні дізнався багато чого нового про…. Мені на уроці сподобалось … Мої особисті знахідки і здобутки на уроці … Свою роботу на уроці я оцінюю…

Девіз уроку: В єднанні - сила

Завдання додому Повторити п. 18 Розв’язати задачі №480, №482 Творче завдання: І ряду придумати і розв’язати задачу на зустрічний рух ІІ ряду придумати і розв’язати задачу на рух в протилежних напрямах ІІІ ряду придумати і розв’язати задачу, коли один учасник руху наздоганяє іншого