ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО УРОКУ НА ТЕМУ: "УЗАГАЛЬНЕНЯ ЗНАНЬ ЗА ТЕМАМИ: “ЗЕМНОВОДНІ. ПЛАЗУНИ.”

ТЕМА: УЗАГАЛЬНЕНЯ ЗНАНЬ ЗА ТЕМАМИ: “ЗЕМНОВОДНІ. ПЛАЗУНИ.”

МЕТА УРОКУ: - узагальнити и систематизувати знання учнів з вивченої теми; - розвивати допитливість, творчість, пізнавальний інтерес і оперативність мислення, уміння працювати в колективі, приймати спільні рішення, оцінювати роботу товаришів; виховувати екологічну свідомість

ЕПІГРАФ УРОКУ: « РОЗУМ ПОЛЯГАЄ НЕ ТІЛЬКИ У ЗНАННІ, АЛЕ Й У ВМІННІ ЗАСТОСОВУВАТИ ЦІ ЗНАННЯ НА ПРАКТИЦІ»

серед них зустрічаються і справжні велетні, і карлики; серед справжніх наземних тварин вони найплодючіші, але про потомство майже не турбуються; з кожної тисячі особин тільки 4 стають дорослими. Вони місяцями можуть обходитись без їжі; тривалість життя деяких з них досить довга: понад 400 років; із давніх-давен викликають у людей почуття страху, огиди та нездоланного інтересу; Одні з них незграбні, повільні тварини, тіло яких захищене спинним і черевним щитами, інші мають струнке тіло, вкрите лускою, з довгим хвостом і двома парами кінцівок, ще інші - своєрідні, незвичайні тварини, позбавлені кінцівок. Хто вони?

Клас плазуни понад 8000 видів Ряд Лускаті 5500 Ряд Черепахи 210 Ряд Крокодили 25 Підряд Ящірки Підряд Змії Ряд Дзьобоголові

Місце плазунів у системі органічного світу: ІМПЕРІЯ КЛІТИННІ ОРГАНІЗМИ НАДЦАРСТВО ЕУКАРІОТИ ЦАРСТВО ТВАРИНИ ПІДЦАРСТВО БАГАТОКЛІТИННІ ТИП ХОРДОВІ НАДТИП ЧЕРЕПНІ АБО ХРЕБЕТНІ КЛАС ПЛАЗУНИ

ГРА “ХТО Є ХТО?”

Ряд ЛУСКАТІ Підряд ЯЩІРКИ Гекон Ігуана Агама Хамелеон

БЕЗНОГІ ЯЩІРКИ Жовтопуз Веретільниця

Карликовий гекон Комодський варан

Ряд ЛУСКАТІ Підряд ЗМІЇ Кобра Гримуча Морська Ефа

Особливості будови змій

Бармінський сліпун Сітчастий пітон

Змії Поділля Мідянка Вуж звичайний Гадюка звичайна Полоз лісовий

Ряд ЧЕРЕПАХИ Галапагоські Морська Степова Болотяна

Ряд КРОКОДИЛИ Гавіал Алігатор Кайман

Гекон кримський. Жовтопуз. Полоз жовточеревий. Полоз леопардовий. Полоз лісовий. Полоз чотирисмуговий. Мідянка. Гадюка степова східна. Червона книга України. Плазуни.

НАРОД СКАЖЕ, ЯК ЗАВ’ЯЖЕ 1.Де ті жаби дінуться, ...як болото висохне. 2.Розз’являє жаба губу на вола, ...але його не з’їсть. 3.І жаба – риба, ...бо в воді сидить. 4.Кожна жаба...своє болото хвалить. 5.Коваль коня кує, ...а жаба ногу підставляє. 6.Гадюка хоч не вкусить, ...то засичить. 7.Простий, як свиня, ...а лукавий, мов гадюка. 8.Кого гадюка вкусить, ...той і мотузка боїться. 9.Щебече, як соловейко, ...а кусає, мов гадюка. 10.Підлеслива людина -...як гадюка під квітами

Лягла під дубочком,  Згорнулась клубочком.  Обійди її,  Бережись... Тоненьке, вузеньке, по землі в'ється,   як батіг довге, та зовсім не б'ється.   Людей боїться, молоко вживає,   в лісі їх багато, це кожен знає.

ЗНАЧЕННЯ ПЛАЗУНІВ

Значення плазунів Впливають на чисельність членистоногих, молюсків, гризунів Регулюють чисельність рослин Використання отрути в медицині Використовуються людиною як їжа Використовують як сировину для шкіряної промисловості

Рекорди у світі рептилій Найдовша змія – південноамериканський удав анаконда, довжина -10 м, р. Амазонка. Слонова черепаха живе на Галапогоських островах, вага до 150 кг, панцир до 1 м упоперек. Ящірка василіск при небезпеці біжить по поверхні води зі швидкістю 12 км/год. Найбільший крокодил – гребінчастий, до 10 м у довжину. Морські крокодили: зустрічаються особини до 8 м довжиною та вагою до 2 т. Найбільша ящірка - варан з острова Комодо довжиною 3 м і вагою 135 кг. .А. *

ПАМ’ЯТНИКИ ЖАБАМ

Пам’ятники черепахам

Пам’ятники крокодилам

Пам’ятники зміям

Домашнє завдання Вивчити параграф 42 Тестові завдання ст. 185 (1-8) *Тестові завдання ст. 185 (9) Корекційна картка