Презентація до уроку "Наземно-повітряне середовище"

НАЗЕМНО -ПОВІТРЯНЕ СЕРЕДОВИЩЕ

Наземно-повітряне середовище за своїми умовами найрізноманітніше.

ОсвітленняЄдиний чинник зміни якого є ритмічніСВІТЛОМЕШКАНЦІ НАЗЕМНО -ПОВІТРЯНОГО СЕРЕДОВИЩА ІСНУВАННЯ ЗА ПОТРЕБОЮ СВІТЛАПРИСТОСУВАННЯ ОРГАНІЗМІВФОТОСИНТЕЗ(використання променів для синтезу органічних речовин)ФОТОПЕРІОДИЗМ(реакція організмів на довжину світлового дня)ЗІР(нічні та денні тварини)ОРІЄНТУВАННЯ

Освітлення. АКТИВНІ У СВІТЛУ ЧАСТИНУ ДОБИНІЧНІ ТВАРИНИСВІТЛОЛЮБНІ ТІНЬОВИТРИВАЛІ

Температура МЕШКАНЦІ НАЗЕМНО- ПОВІТРЯНОГО СЕРЕДОВИЩА ІСНУВАННЯ ЗА ПОТРЕБОЮ ТЕМПЕРАТУРИТЕМПЕРАТУРАПРИСТОСУВАННЯ ОРГАНІЗМІВПЕРЕХІД ДО НЕАКТИВНОГО СТАНУ(зимовий спокій, сплячка, зціпеніння)У РОСЛИН ВИПАРОВУВАННЯ ВОЛОГИ ЧЕРЕЗ ПРОДИХИ ТЕПЛОІЗОЛЮЮЧІ ПОКРИВИ І ВІДКЛАДЕННЯ ЖИРУНАЯВНІСТЬ В ОРГАНІЗМІ «БІОЛОГІЧНИХ АНТИФРИЗІВ» (речовин, що не дають утворюватися кристаликів льоду в організмах тварин та рослин)

Температура ХОЛОДОСТІЙКІТЕПЛОЛЮБНІ

Вологість. ВОЛОГІСТЬМЕШКАНЦІ НАЗЕМНО-ПОВІТРЯНОГО СЕРЕДОВИЩА ІСНУВАННЯ ЗА ПОТРЕБОЮ ВОЛОГОСТІПРИСТОСУВАННЯ ОРГАНІЗМІВКОРЕНЕВА СИСТЕМА (проникнення на значну глибину)ВИДОЗМІНИ ЛИСТКІВ,СТЕБЕЛ (накопичення води) ЛИСТОПАДНАЯВНІСТЬ ПОКРИВІВ ПРОТИ ВИПАРОВУВАННЯНАКОПИЧЕННЯ ЖИРУ

ПОСУХОСТІЙКІВОЛОГОЛЮБНІСУХОЛЮБНІ

Тіла живих організмів оточені повітрям — газоподібним середовищем з низькою густиною, високим умістом кисню і незначною кількістю водяної пари ПОВІТРЯЖиття на суші вимагало таких пристосувань, які виявились можливими лише за досить високого рівню організації організмів. ПРИСТОСУВАННЯ ОРГАНІЗМІВПОВИННІ МАТИ ВЛАСНУ ОПОРНУ СИСТЕМУ(підтримання тіла – скелети тварин, стовбур рослин)ОРГАНИ ПРИКРІПЛЕННЯ ТА ОПОРИ (коріння, кінцівки) ОРГАНИ ДЛЯ ПОЛЬОТУ(крила, перетинки тварин, повітряні мішки, зонтики, крильця у плодів рослин)

Скелети тварин, стовбур рослин. Коріння рослин прикріплення до ґрунту Кінцівки тварин пересування по землі, Пересування в повітрі літаючи тварини, Перенесення вітром пилку, насіння та плодів рослин

НАВЕДІТЬ ПРИКЛАДИ ОРГАНІЗМІВДО КОЖНОЇ ГРУПИ ПРИСТОСУВАНЬ

НАВЕДІТЬ ПРИКЛАДИ ОРГАНІЗМІВДО КОЖНОЇ ГРУПИ ПРИСТОСУВАНЬ

Опрацювати параграф підручника: § 40 переглянути відео за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=-RUJ4 X0o. B6o