8 клас. Презентація до уроку "Роль і місце кодування в інформаційних процесах"

КОДУВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ8 клас. Роль і місце кодування в інформаційних процесахirinainformatik.ucoz.ua

Пригадайте: як пов’язані між собою поняття інформація, повідомлення, дані; способи подання повідомлень; основні інформаційні процеси; особливості опрацювання повідомлень.

Інформація - це сукупність фактів та відомостей певної предметної області.Інформація може бути подана лише у вигляді повідомлень.

Повідомлення - це послідовність сигналів різної природи: звуків, текстів, зоображень, жестів тощо. За походженням. За способом сприйняття. За формою подання. За суспільним призначеннямІнформацію розрізняютьмеханічнабіологічнасоціальнааудіальнатактильнанюховавізуальнасмаковатекстовазвуковаграфічначисловакомбінованамасоваспеціальнаособиста

За походженням. Механічна процеси неживої природи Біологічна процеси у рослинному та тваринному світіСоціальна процеси в людському суспільстві

За способом сприйняття

За формою подання

За суспільним призначенням. Особиста для конкретної людини Спеціальна для вузького кола фахівців певної професіїМасовадля широкого кола людей

Властивості інформації

Інформаційні процеси

Кодування інформаціїЛюдина постійно отримує, шукає, зберігає, опрацьовує й передає повідомлення. При цьому вона часто застосовує різні пристрої. Використання пристроїв зумовлює необхідність подання повідомлень за допомогою спеціальних знаків. Код — це система правил для перетворення повідомлень, що містять текст, звук, зображення, жести тощо. Кодування повідомлень — це процес перетворення за певними правилами одного подання набору даних в інший. Під час кодування повідомлення відбувається зміна вигляду повідомлення без зміни його змісту.

Кодування інформаціїУ процесі обміну повідомленнями ми здійснюємо дві операції: кодування та декодування. Не слід плутати кодування інформації з її шифруванням. Процес отримання та передавання повідомлень можна зобразити у вигляді схеми Шифрування інформації — це процес перетворення з метою ускладнити або унеможливити розуміння чи зміну інформації в разі її перехоплення.

Двійкове кодування. Повідомлення можуть кодуватися різними способами. Вибір способу кодування залежить від виду повідомлення, яке необхідно кодувати: текст, число, графічне зображення або звук чи відео. Кодування повідомлень із використанням двох сигналів називається двійковим. Набір даних, отриманий у результаті двійкового кодування, називається двійковим кодом (10011111). Для опрацювання за допомогою комп’ютера повідомлення кодуються у вигляді послідовностей електричних або магнітних сигналів двох видів. Замкнений стан -1 Розімкнений стан -000011 Кожний сигнал одного виду умовно позначають цифрою 0, а іншого виду — 1. Цифра 0 або 1 у двійковому коді повідомлення має назву біт (англ. binary digit — двійкова цифра).

Система числення -це сукупність правил запису чисел за допомогою певного набору символів.

Переведення числа в двійкову систему числення. Для переведення числа з десяткової системи числення в двійкову його потрібно послідовно ділити на 2 до тих пір, поки не залишиться 1. Відповідне число в двійковій системі числення утворюється як послідовність остач від ділення, записаних у зворотному порядку, починаючи з останньої. Дізнатися більше про переведення з однієї системи числення в іншу Ви зможете з презентації “Системи числення”

Переведення числа10 2 Двійкова система. Алфавіт: 0 та 1 Основа (к-ть цифр): 2372361182180928142402220137(10) =100101(2) 2 1010010125 4 3 2 1 0розряди= 1·25 + 0·24 + 0·23 + 1·22 + 0·21 +1·20= 32 + 4 + 1 = 37

Цілі числа в комп’ютеріДля зберігання чисел в пам’яті комп’ютера відводиться певна кількість розрядів, і записуються числа в двійковій системі числення. Але завжди існує обмеження на максимальне число!Пам’ять комп’ютера можна умовно зобразити, як аркуш паперу в клітинку. В кожній такій клітинці (комірці пам’яті) міститься 0 або 1{2 D5 ABB26-0587-4 C30-8999-92 F81 FD0307 C}0010001110111110111000100{2 D5 ABB26-0587-4 C30-8999-92 F81 FD0307 C}567201370025 Повідомлення, що містить три числа:567213725Є числа натуральні, цілі, раціональні. У комп’ютері для чисел різного типу застосовуються різні подання. Для цілих чисел їх два: беззнакове і знакове.

Беззнакове подання цілого числа. Десяткове значення = 2 k - 1 У беззнаковому поданні всі розряди відведено для цифр числа. {2 D5 ABB26-0587-4 C30-8999-92 F81 FD0307 C}100111018 розрядів для цифр. Якщо для числа відведено k розрядів, то в найбільшого числа всі воно дорівнюватимуть одиниці, тобто складаються з k одиниць.{2 D5 ABB26-0587-4 C30-8999-92 F81 FD0307 C}101100001001110116 розрядів для цифр{69012 ECD-51 FC-41 F1-AA8 D-1 B2483 CD663 E}Кількість розрядів. Максимальне число8255 (28-1)1665535 (216-1)324294967295 (232-1)6418446744073709551615 (264-1)Найменше число матиме нулі у всіх розрядах і завжди дорівнюватиме нулю.

Знакове подання цілого числа. У знаковому поданні старший (лівий) розряд відведено для знака числа (0 – додатне, 1 – від’ємне), а інші для цифр числа. {2 D5 ABB26-0587-4 C30-8999-92 F81 FD0307 C}100111011 знаковий розряд7 розрядів для цифр{69012 ECD-51 FC-41 F1-AA8 D-1 B2483 CD663 E}Кількість розрядів. Мінімальне число. Максимальне число8-12812716-32 76832 76732-2 147 483 6482 147 483 64764-9 223 372 036 854 775 8089 223 372 036 854 775 807 В комп’ютері як у знаковому, так і в беззнаковому поданні множина цілих чисел обмежена і залежить від кількості розрядів, що відводяться для подання числа.

Контрольні запитання та завдання: Як люди зберігають і передають інформацію?Якою може бути обробка інформації?Що таке кодування та декодування?Що називають двійковим кодом?Що таке біт?Назвіть способи подання цілих чисел і поясніть їх суть. Визначте, як перевести числа з двійкової системи числення в десяткову. Підготуйте повідомлення про історію походження чисел. Поясніть, що таке штрих-код, яке його походження. Наведіть приклади використання штрих-кодів. Де використовують QR-коди?Завдання для досліджень:

Цікаві задачі

Інформатика: підручник для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. / О. П. Казанцева, І. В. Стеценко. - Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2016. - 304 с. : іл.Інформатика: підручник для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Н. В. Морзе, О. В. Барна, В. П. Вембер. - К. : УОВЦ “Оріон”, 2016. - 240 с.Інформатика: підручник для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Й. Я. Ривкінд [та ін.]. - Київ : Генеза, 2016. - 288 с.: ілІнформатика: підручник для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. / О. О. Бондаренко, В. В. Ластовецький, О. П. Пилипчук, Є. А. Шестопалов. — Х. : Вид-во «Ранок», 2016. — 256 с. : іл. Використані джерела