Презентація до уроку "Снап. Образи тварин"

Мельник Олена 26 лютого 195 Відгуки відсутні

Про матеріал

Презентація до уроку зарубіжної літератури "Снап. Образи тварин" допоможе учням краще засвоїти навчальний матеріал.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Інтерактивна вправа «Одним словом, фразою »Завдання: Складіть портрет письменника-анімаліста Е. Сетона Томпсона. Мельник О. М., гімназія № 17 м. Бердичева

Номер слайду 2

Перевір себе. Спостережливий. Анімаліст. Натураліст. Громадський діяч. Письменник. Любить тварин Науковець

Номер слайду 3

Хто такий натураліст? Анімаліст?Натураліст — людина, що займається вивченням природи. Анімаліст — живописець або скульптор, що зображує тварин.

Номер слайду 4

Тварини-герої, які рятують українців. Тварини-героїМаленький собака-легенда та улюбленець багатьох українців. Учасник великих офіційних подій, герой воєнної поштової марки та просто рятувальник. Милий невеликий песик служить сапером в ГУ ДСНС України в Чернігівській області. Тільки за перші 2,5 місяці повномасштабного вторгнення він допоміг знайти 263 вибухівки. 

Номер слайду 5

Собака Ніколь супроводжує евакуаційні рейси «Укразлізниці» у якості провідниката та психолога. Тварина допомагає своїй володарці-провідниці Тетяні Міньковій вивозити постраждалих від війни з небезпечних регіонів — Донбасу, Харківщини та інших. Кіт Степан з Харкова через повномасштабне вторгнення був вимушений евакуюватися у Францію разом із власницею. У березні кіт Степан став волонтером і зібрав 10 тисяч доларів для допомоги притулкам тварин та для зоопарку Миколаєва. Собака Джекі врятувалася під бомбами в «Азовсталі» та відправилася шукати свого власника-нацгвардійця в небезпечному Маріуполі. Вона подолала 15 км і таки знайшла його рідну домівку. Зараз Джекі разом із своїм господарем служить в нацгвардії

Номер слайду 6

Номер слайду 7

Відтвори ланцюжок подій Несподіваний подарунок. Система «залишити без сніданку»Листи від хозяйки. Поранення Снапа. Друга зустріч з Джийджерснапом. Перше полювання Снапа. Боягузтво гончаківрічниця знайомства зі Снапомсмерть Снапа остання битва бультер’єра з вовком. Подорож до Північної Дакоти1, 2, 11, 3, 5, 6, 4, 8, 7, 10, 9

Номер слайду 8

Характеристика образу Снапа. Пригадайте як звали собаку? Якого він був кольору?Що означає його ім’я? (хватати). Чи підходить собаці це ім’я? Аргументуйте свою думку.

Номер слайду 9

Бультер'єр – це міцний, сильний пес, у якому поєдналися ознаки декількох порід собак. Від бульдога - важкий кістяк і потужна щелепа. Довгий хвіст, прямі кінцівки, невеликі темні очі й біле забарвлення – ознаки білого англійського тер'єра, а довгоногість і рухливість він одержав у спадщину від далматина. Що ви можете сказати про породу собаки?

Номер слайду 10

Характеристика Снапа- А чи зупиняли його поразки? Підтвердьте словами з оповідання (с.141)- Як можна охарактеризувати Снапа?- Якої тактики притримувався автор щодо виховання собаки?- Як Снап поводив себе з великими собаками? Зачитайте цитату із оповідання (с. 141)- Чи завжди Снап отримував перемоги?

Номер слайду 11

Характеристика Снапа-Доповни асоціативне гроно

Номер слайду 12

Характеристика Снапа-Ми знаємо, що тварини, як і люди, можуть виказувати різні емоції. Але в нашого героя одна емоція була відсутня. Як ви гадаєте, яка? Доведіть це текстом. Читання ІІІ і ІУ розділів оповідання

Номер слайду 13

Порівнюємо. ВОВК СНАППовага до вовка. Безстрашний вигляд,м’язистий тулуб,смертоносні щелепи, зловісний, готовий померти,деспот, могутній гігант. СНАПЛюбов до бультер'єра маленький, повільний, безстрашний Снап, білосніжний гумовий м’ячик, сміливий ватажок, маленький білий пес

Номер слайду 14

Характеристика Снапа-Проблемне запитання: Чи є Снап героєм? - Чому ж загинув Снап? Хто в цьому винен? Автор?Що заставило старого Пенруфа пробурмотіти тремтячим голосом«Я не дозволив би поранити його навіть за двадцять биків»Яку оцінку дав старий скотар Снапу? « Ось це була сміливість - справжня сміливість. Без сміливості у нашій справі багато не досягнеш»

Номер слайду 15

Узагальнюємо. Завдання на вибір. Складання сенкану «Снап»Розгадування кросворд Питання до кросворду1. Його вів Ернест Сетон-Томпсон протягом усього свого життя. 2. Який світ описується у книгах письменник? 3. Повне ім’я Снапа. 4. Якої породи був пес? 5. Що робив Снап при першій зустрічі з оповідачем? 6. Назвіть штат, де господар пса перебуває на фермі братів Пенруф.

Номер слайду 16

Підводимо підсумки-Більшість із вас помітили позитивні риси в собаки. Бо дійсно Джинджерснап був сміливим, безстрашним ватажком, мав надзвичайну енергію і непереможну силу духу. Він багато чого навчив свого господаря, фермерів. А чого навчив Снап вас, напишете вдома.

Номер слайду 17

Домашнє завдання. За бажанням: Повідомлення про вовків- Намалювати ілюстрації до твору. Розгадати кросворд-Для всіх учнів: 1. Уміти характеризувати героїв оповідання «Снап»2. Письмово написати відповідь наз апитання «Чого навчив мене Снап?»

В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Корекційна робота з дітьми з ООП: структурні складові та їх практична реалізація