Презентація до уроку "Засоби безпеки у транспорті"

§ 7. Засоби безпеки у транспорті

На цьому уроці:• дізнаєтеся про засоби безпеки у громадському транспорті;• потренуєтеся приймати положення, які під час аварії є найбільш безпечними;• продемонструєте, як діяти під час пожежі в салоні громадського транспорту.

Засоби безпеки у громадському транспортіРозгляньте малюнок і знайдіть у салоні автобуса:• 2 аварійні виходи;• 2 вогнегасники;• 2 аптечки;• 2 молотки для розбиття шибок.

ЯК ПОВОДИТИСЯ ПІД ЧАС АВАРІЇА) таке положення найкраще приймати в разі лобового зіткнення: нагніть голову, обхопіть її руками, упріться ліктями в переднє сидіння;Б) у разі удару транспорту ззаду треба встигнути зісковзнути вниз, упертися головою в спинку свого сидіння, а ногами — у спинку переднього сидіння;В) таке положення є найбезпечнішим у разі бокового зіткнення: ногами упріться в підлогу, а руками міцно тримайтеся за переднє сидіння, сховавши між ними голову.

ПОЖЕЖА В САЛОНІЯкщо у транспорті виникла пожежа, головне — не панікувати та якнайшвидше вибратися з салону.

Що слід зробити насамперед, побачивши в салоні транспортного засобу вогонь або відчувши запах диму?Як захистити органи дихання від отруйних газів?Як вибратись із салону, якщо двері не відчиняються?Яку шибку легше розбити — лобову чи бокову?Чим треба скористатися для надання домедичної допомоги постраждалим?

За допомогою блок-схеми складіть пам'ятку і розкажіть, як діяти, якщо ви відчули у салоні запах диму.

ПОВТОРИМО:1. Назвіть засоби безпеки у громадському транспорті.2. Оберіть положення, яке є найбільш безпечним у разі удару транспорту ззаду.

3. Оберіть пропущені слова.• Якщо в салоні громадського транспорту ви відчули запах диму, то сповістіть (водія/поліцію).• Якщо хтось постраждав, то скористайтесь автомобільною (шиною/аптечкою).• Відчиніть двері за допомогою кнопки (аварійного/термінового) відкриття дверей.• Якщо кнопка не спрацювала, то розбийте (задню/бокову) шибку.• Якщо в салоні немає (молотка/сокири), можна, тримаючись за поручень, вдарити обома ногами в центр бокової шибки.

4. Оцініть свої досягнення. Я знаю, як діяти, якщо у транспорті виникла пожежа. Я можу змоделювати свої дії під час небезпечної ситуації у транспорті.

Домашнє завдання:1. Прочитайте параграф 7 підручника2. Напишіть одне правило, яке ви найкраще засвоїли з цього уроку.