Презентація до уроку фізики в 11 класі з теми "Електричний струм" . Дана розробка допоможе вчителю зробити урок цікавим та захопливим для учнів.
Вона містить чіткий та зрозумілий матеріал з теми, яка вивчається
Постійний електричний струм. Умови його існування . Електричним струмом називають направлений рух електричних заряджених частинок (носіїв заряду). Основними умовами виникнення струму у провіднику є: • наявність вільних носіїв заряду, • створення і підтримання у провіднику електричного поля.
Номер слайду 4
За напрям струму прийнято напрям руху позитивних зарядів. У металах напрям струму є протилежним до напрямку направленого руху електронів. Напрям струму
Номер слайду 5
Сила струму – скалярна фізична величина, яка характеризує електричний струм і чисельно дорівнює електричному заряду, що переноситься через поперечний переріз провідника за одиницю часу Сила струму
Номер слайду 6
Андре Марі Ампер Ампе́р Андре́-Марі́ — французький фізик і математик, творець основ електродинаміки. Одиниця вимірювання сили електричного струму CІ ампер названа на його честь. Створив першу теорію, яка виражала зв’язок електричних і магнітних явищ. Йому належить гіпотеза (в розвитку) про природу магнетизму, яка значно вплинула на розвиток учення про електромагнітні явища: магнітні властивості тіл зумовлені наявністю в них молекулярних електричних струмів.
Номер слайду 7
Ампер – це така сила незмінного електричного струму, який тече по двох нескінченно довгих провідниках малого перерізу, розміщених у вакуумі на відстані 1 м один від одного, спричиняє взаємодію між ними силою 2·10 Н/м. В СІ ампер (1 А) разом з кілограмом (1 кг), метром (1 м) і секундою (1 с) становить базу основних одиниць фізичних величин системи. Ампер
Номер слайду 8
Амперметр Для вимірювання сили струму в електричних колах використовують спеціальний прилад – амперметр. Амперметр вмикають у коло послідовно зі споживачем, в якому вимірюють силу струму.
Номер слайду 9
Напруга – це фізична величина, що визначається відношенням роботи електричного поля на певній ділянці кола до електричного заряду, що пройшов по цій ділянці. Характеризує електричне поле, яке створює струм. Напруга позначається U Напруга
Номер слайду 10
Одиниця напруги вольт (1 В) Названа вона за ім’ям італійського вченого Алессандро Вольта, який створив перший гальванічний елемент. Алессандро Вольта
Номер слайду 11
Один вольт (1 В) – це така напруга на ділянці кола, за якої електричне поле виконує роботу в 1Дж, переміщуючи по цій ділянці заряд 1 Кл 1В=1Дж/1Кл=1Дж/Кл 1 м В = 0,001 В 1 к В = 1 000 В 1 М В = 1 000 000 В Вольт
Номер слайду 12
Для вимірювання напруги в електричних колах використовують спеціальний прилад – вольтметр. Вольтметр слід приєднувати в колі паралельно до ділянки кола, на якій вимірюється напруга, тобто затискачі приєднуються до тих точок кола, між якими слід виміряти напругу. Вольтметр
Номер слайду 13
Електричний опір – фізична величина, яка характеризує властивість провідника протидіяти електричному струму. Опір провідника, який має незмінний поперечний переріз. - питомий опір речовини, з якої виготовлений провідник l - довжина провідника S – площа поперечного перерізу провідника Опір
Номер слайду 14
Питомий опір
Номер слайду 15
Георг Симон Ом У 1881 році на міжнародному конгресі електриків в Парижі вченими одноголосно було прийнято рішення назвати його ім'ям тепер загальноприйняту одиницю електричного опору («один Ом»). Німецький фізик. Дослідив властивості кола постійного електричного струму. У 1826 р. експериментально встановив залежність між силою струму, напругою та опором в електричних колах. Ця залежність отримала назву закону Ома.
Номер слайду 16
Один Ом (1 Ом) – це опір такого провідника, в якому йде струм силою 1 А за напруги на кінцях провідника 1В. 1 Ом = 1В/1А = 1В/А 1 мОм = 0,001 Ом 1 кОм = 1 000 Ом 1 МОм = 1 000 000 Ом Ом
Номер слайду 17
Закон Ома для ділянки кола Cила струму в ділянці кола прямо пропорційна напрузі на кінцях цієї ділянки
Номер слайду 18
Номер слайду 19
Вправа 1 (2,3) – розв’язати на дошці Закріплюємо вивчений матеріал
Номер слайду 20
Продовж речення: На уроці я повторив…. З уроку я дізнався…. Мені було цікаво… Я зробив висновок… Мене найбільш вразило… Підводимо підсумки
Номер слайду 21
п.1 – опрацювати, Вправа 1 (4,5) – дати відповідь на запитання, скласти есе до даної теми (за бажанням) Домашнє завдання