Презентація "Фізична культура"

Візитна картка. Самоосвіта. Навчальна діяльність. Позакласна робота. Навчально-матеріальна база. З М І С Т

Візитна картка. Повернутися до змісту. ОСОБИСТІ ДАНІОСВІТАКУРСИАТЕСТАЦІЯКРЕДОstyle.colorfillcolorfill.type

Спеціальність за дипломом: фізичне виховання Фах за дипломом: вчитель фізичного виховання. Повернутися до розділу. Миколаївський міжрегіональний університет розвитку людини“Україна”Освіта: вища. Миколаївський національнийуніверситетім. В. О. Сухомлинського

Повернутися до розділу Моє життєве кредо: завжди досягати поставленої мети, не зважаючи на життєві перешкоди Моє педагогічне кредо: здоров'я дітей - багатство країни

Повернутися до розділу. АТЕСТАЦІЯВчитель І І категоріїАтестувалася у 2014 році

Повернутися до змісту М е т а:створення і вдосконалення системифізичної підготовки школярів через впровадження ігрових технологій під час уроків фізичної культури та в процесі організації різних форм позакласної роботи Формування стійкої мотивації фізкультурно-оздоровчоїдіяльності учнів. Проблема, над якою працюю:

Повернутися до змісту. Шляхи зростання педагога через самоосвіту. Практична спрямованість. Наукова спрямованість. Презентація індивідуальних напрацювань Активна творча діяльність Теоретична розробка та практична апробація особистих матеріалів

Повернутися до змісту. ФОРМУВАННЯ ФІЗИЧНОЇКОМПЕТЕНТНОСТІ ДИТИНИНАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ:1. Формувати вміння та навички основних життєво важливих рухових дій (ходьби, бігу, стрибків, метання).2. Формувати вміння та навички особистості та громадської гігієни.3. Надавати знання щодо занять фізичними вправами. ОЗДОРОВЧО-РОЗВИВАЛЬНІ ЗАВДАННЯ:1. Підвищувати опірність організму до впливів зовнішнього середовища.2. Сприяти розвитку кісткової системи, суглобів, становленню правильної форми хребта, а також зміцненню та пропорційному розвитку всіх груп м'язів. 3. Сприяти розвитку серцево-судинної, дихальної, нервової систем і покращенню процесів обміну речовин. ВИХОВНІ ЗАВДАННЯ:1. Розвивати психічні якості: увагу, пам’ять, сприйняття та здатність відтворювати побачене і почуте .2. Привчати до дисципліни, ввічливості, дотримання правил поведінки в колективі, спілкування з ровесниками і старшими.3. Сприяти розвитку витримки і працьовитості.

Повернутися до змісту. Різновиди уроків фізичної культури За характером змісту предметні характеризуються тим, що у змісті основ-ної частини передбачається навчальний матеріал з одного розділу програмикомплексні включають в себе матеріал з різних розділів шкільної програми За спрямованістю навчальні переважно спрямовані на засвоєння техніки виконання вправ, виявлення помилок під час виконання вправ та їх усунення тренувальніпроводяться з метою удосконалення вивченого матеріалу і розвитку фізичнихякостей контрольнірозв’язують завдання контролю за ходом засвоєння вправ, виховання фізичних якостей змішані проводяться найчас-тіше; включають в себе елементи всіх інших уроків

Повернутися до змістууроки фізичної культури ранкова гігієнічна гімнастика фізкультурні хвилини на уроках фізичні вправи та рухливі ігри щоденні фізкультурні заняття під час перервфізкультурні паузи під час виконання завдань заняття в фізкультурних гуртках( волейболу)щоденні самостійні фізкультурні заняття ФОРМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Повернутися до змістустройові і загальнорозви-ваючі вправи вправи основ-ної, спортивної і ритмічної акробатики гімнастика катання на , велосипедахпішохідні прогулянки легка атлетикарухливі та спортивні ігригігієнічні і загартувальні процедури ЗАСОБИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Повернутися до змісту. Тренуємось в грі .

Повернутися до змісту. ЗАВДАННЯПОЗАКЛАСНОЇРОБОТИсприяти зміцненню здоров'я, загартовуванню організму, різнобічному фізичному розвитку учнів сприяти школі у виконанні навчально-виховних завдань прищеплювати учням любов до систематичним занять фізичної культурою і спортом поглиблювати і розширювати знання, вміння, навички, одер-жувані учнями під час уроків фізич-ної культури організовувати здоровий відпочинок учнів

Повернутися до змісту. ФОРМИ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ Тиждень фізичної культури та спорту Гуртки фізичної культури (волейболу) Змагання, конкурси Спор- тивні ігри День ї здоров’я Масові заходи Ігри

Повернутися до змісту. Спортивний калейдоскоп .