Презентація "Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання. Заходи безпеки під час роботи з лугами"

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання. Заходи безпеки під час роботи з лугами

На цьому уроці ми:закріпимо знання про хімічні властивості основ; продовжуватимемо розвивати вміння й навички проведення хімічного експерименту, складання рівнянь хімічних реакцій на прикладі хімічних властивостей лугів і нерозчинних основ;Будемо виховувати цікавість і спостережливість .

Актуалізація опорних знань. Гра «Хто більше» (робота в парах)Запишіть та назвіть якомога більше формул основ із наведеними хімічними елементами. Назвіть їх. Із поміж утворених основ вкажіть розчинні та нерозчинні основи. Li. Ba. Mg. Na. Cr. Zn-OH

Хімічні властивості нерозчинних основ

Реакції із кислотами. Основа + кислота → сіль + вода. Mn(OH)2+H2 CO3=Mn. CO3+2 H2 OЗАВДАННЯ!!!Складіть самостійно рівняння реакції взаємодії ферум (ІІІ) гідроксиду з нітратною кислотою. Назвіть продукти реакції

Реакції із кислотними оксидами. Основа + кислотний оксид → сіль + вода. Pb(OH)2+N2 O5=Pb(NO3)2+H2 OЗАВДАННЯ!!!Складіть самостійно рівняння реакції взаємодії магній гідроксиду з сульфатною кислотою. Назвіть продукти реакції

Термічний розклад основ. Основа → основний оксид + вода. Cu(OH)2 t. Сu. O + Н2 O ЗАВДАННЯ!!!Складіть самостійно рівняння реакції термічного розкладу Хром (ІІІ) гідроксиду. Назвіть продукти реакціїМайже всі основи (крім гідроксидів Натрію і Калію) при нагріванні розкладаються на відповідний оксид і воду (водяну пару)

Заходи безпеки під час роботи з лугами. Луги є їдкими речовинами: вони роз’їдають шкіру, деревину, папір, спричиняють серйозні опіки шкіри і слизових оболонок. Якщо розчин лугу, що потрапив на руку, не змити водою, шкіру починає щипати, і незабаром утворюється виразка. При роботі з лугами потрібно особливо берегти очі, тому рекомендується надягати захисні окуляри. Якщо луг випадково потрапив на шкіру, його треба негайно змити великою кількістю проточної води, а потім при необхідності протерти ушкоджену ділянку шкіри слабким розчином борної або оцтової кислоти. І знову промити водою

Узагальнення знань2. Здійсніть перетворення: Сu(OH)2→ Cu. O → Cu. SO4→ Сu(OH)21. Напишіть пропущенні в рівняннях формули нерозчинних основ, розставте коефіцієнти:…→Bi2 O3 + H2 O…+ SO3 → Mg. SO4 + H2 O… → Fe2 O3+H2 OH3 PO4 +…→ Ni3(PO4)2 + H2 O

Метод «Ресторан»Уявіть, що заняття ви провели в ресторані і тепер, я прошу вас виразити своє відношення до уроку, продовживши фрази: Я з'їв би цього ще……Більше всього мені сподобалось…Я майже перетравив…. Я переїв…. Будь ласка, добавте….

Домашнє завдання. Опрацювати відповідний матеріал підручника. Вправа________Підготувати повідомлення про застосування основ