Презентація "Хордові. Риби. Особливості будови та способу життя"

Хребетні тварини. Риби. Різноманітність риб

Завдання уроку1. З'ясувати ознаки хребетних тварин2. Визначити основні пристосування риб до життя у воді3. Ознайомитися з основними класами риб4. Отримати від уроку користь і задоволення

Назвіть одним словом. Чим відрізняються? Чому більші?

Ознаки хребетних тварин. Внутрішній осьовий скелет – хорда (в процесі розвитку перетворюється на хребет)Центральна нервова система у вигляді трубки (перетворюється на спинний та головний мозок)Кровоносна система замкнена. Порожнина тіла вторинна. Зяброві щілини у глотці (у сухопутних тварин зникають)Травна система наскрізна, відкривається анальним отвором або клоакою. Жирним шрифтом зазначені ознаки типу Хордові

Що означає вислів “ Почувається як риба у воді ”Як риба почувається у воді?

Чому риби є господарями водного середовища?

Особливості водного середовища та ознаки пристосування риб до нього. Невеликі перепади температур

Особливості водного середовища та ознаки пристосування риб до нього. Невеликі перепади температур

Дихання риб

Особливості водного середовища та ознаки пристосування риб до нього. Невеликі перепади температур

Особливості водного середовища та ознаки пристосування риб до нього. Невеликі перепади температур

Бічна лінія у форелі

Особливості водного середовища та ознаки пристосування риб до нього. Невеликі перепади температур Холоднокровність, нерест навесні

Рухаймось разом

ХРЯЩОВІРИБИ Підберіть 8 асоціацій-ознак. С. 71-72

КІСТКОВІ РИБИ Підберіть 8 асоціацій-ознак. С. 69

Надклас Риби. Клас Хрящові Риби. Скелет хрящовий5-7 зябрових щілин. Відсутній плавальний міхур. Луска із зубчиками (плакоїдна)Запліднення внутрішнєЯйцеживонародження, живонародження. Розвиток прямий. Клас Кісткові риби. Скелет кістковий. Зяброві кришкиЄ плавальний міхур. Зовнішнє запліднення. Розвиток непрямий. С. 71-72 С. 69

Домашнє завдання. Опрацювати §16, 17(с. 69, 71)Дати усні відповіді на питання с. 68* підготувати рекламу 1-го ряду риб: Осетроподібні Коропоподібні СомоподібніОселедцеподібні Лососеподібні ОкунеподібніАкули Скати

Завдання уроку1. З'ясувати ознаки хребетних тварин2. Визначити основні пристосування риб до життя у водіЧому риби є господарями водного середовища?3. Ознайомитися з основними класами риб4. Отримати від уроку користь і задоволення

Посміхніться

Гарного дня і бадьорого настрою!Посміхнись, тобі личить