Презентація "Ігрові проекти в закладах дошкільної освіти"

ІГРОВІ ПРОЕКТИ В ДНЗПідготувала: Вихователь ДНЗ №16 Лінчук Д. Я.

ОСОБЛИВОСТІ ІГРОВИХ ПРОЕКТІВСпланована діяльність залишається відкритою до завершення роботи. Учасники приймають на себе певні ролі в грі, театралізації. Ступінь творчості дуже високий, але домінує ігрова діяльність. 

ПРИКЛАДИ ПРОЕКТІВГра-подорож в підводне царство. Подорож у історичне минуле. Будуємо казкове сніжне містечко. Сюжетно-рольова гра «Театр»Сюжетно-рольова гра «Кафе»Гра «Вулицями рідного міста»

Гра «Вулицями рідного міста»Вид проекту: ігровий. Кількість учасників: груповий. Характер контактів: серед дітей однієї групи. Тривалість проекту: короткостроковий (два тижні)Участники проекту: вихователі, вихованці старшої групи «Ромашка», батьки.

Актуальність Велике значення для пізнавального, соціально-особистісного та морального розвитку дітей дошкільного віку має знайомство з рідним містом, його визначними місцями, вулицею, на якій мешкає дитина, з відомими людьми, які будували наше місто.

ПРОБЛЕМА За результатами діагностування було виявлено, що більшість дітей мають недостатньо знань про рідне місто. Діти не замислюються про те, що місто, в якому вони живуть - це їхня мала батьківщина, важко називати вулицю, на якій вони мешкають, недостатньо знань про пам'ятки архітектури, визначні місця, про походження герба міста.

МЕТА ПРОЕКТУРозширення знань дітей про рідне місто. Прилучення до історії та культури рідного міста, визначних пам’яток. Створення фотоальбама «Вулицями рідного міста».

ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ1. Продовжувати знайомити дітей з історією рідного міста, його визначними місцями.2. Ознайомити з походженням назви міста.3. Закріпити знання дітей про знайомі вулиці, де знаходиться будинок, дитячий садок.4. Розширювати знання про герб рідного міста та історію його створення.6. Залучати батьків до участі у проектній діяльності.7. Виховувати любов до рідного міста, його історії, уміння бачити красу рідного міста, радіти їй та берегти.8. Виховувати морально-патріотичні почуття.

РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОЕКТУ I етап - підготовчий, включає:1. Анкетування батьків знань та уявлень про рідне місто, його історію, визначні місця.2. Діагностування дітей з метою виявлення рівня сформованості знань та уявлень про рідне місто.

ІІ етап. Розробка проекту. Підібрати необхідну літературу, ілюстраційний матеріал, матеріал для ігрової діяльності для успішної реалізації проекту. Зацікавити дітей та батьків темою проекту, спонукати їх до спільної діяльності, спрямованої на досягнення мети проекту. Скласти перспективний план заходів.

IІI етап – основний:1. Заняття «Моє рідне місто - Бердичів»Мета:  Уточнити знання дітей про назву рідного міста, історію виникнення міста та основні памятки історії. Викликати в дітей почуття захоплення красою рідного міста.2. Знайомство з гербом міста. Мета: Дати поняття у тому, що таке герб, пояснити символіку герба м. Бердичева. Виховувати шанобливе ставлення до символіки міста.3. Розгляд ілюстрацій, альбому,набір вітальних листівок з видами міста.

4. Консультація для батьків на тему «Виховання у дітей дошкільного віку любові до рідного міста».5. Поради для батьків «Як розповісти дітям про визначні місця рідного міста?».6. Прогулянки дітей з батьками вулицями міста.

7. Складання розповіді «Що цікавого знаходиться на моїй вулиці?»Мета: Закріпити з дітьми знання про домашню адресу.8. Конкурс малюнків на тему "Вулиця, на якій я живу" (спільно з батьками).9. Розгляд альбому «Моє улюблене місто» (Парк відпочинку ім. Т. Шевченка, будинок творчості ім. Разумкова, міська бібліотека).10. Бесіда «Вони прославили наше місто» (Б. Хмельницький, Ян Тишкевич).11. Розгляд фотографій меморіалу «Слава Героям!». Бесіди з дітьми про те, хто в їхній сім'ї служив в армії, був або перебуває на війні.

12. Дидактична гра «Дізнайся, де я перебуваю». Мета: Закріпити знання про визначні місця рідного міста: «Костьол Святої Варвари», монастир-фортеця Босих Кармелітів, Миколаївський собор. 13. Фото-челендж «Де я побував /побувала у рідному місті?»14. Конструювання «Макет визначної пам'ятки історії мого міста».

4 етап. Продукт проектної діяльності. Створення презентації результатів проекту. Фотоколаж малюнків на тему «Вулиця на якій я живу». Оформлення фотоальбому «Мій дім – моє місто». Створення макету міста з основними пам'ятками історії.

Дякую за увагу