Презентація "Інструкція з охорони праці вчителя"

Інструкція з охорони праці вчителя. Загальні положення. Допуск, обов'язки, відповідальність. Перед початком роботи. Перевірка освітлення, меблів,мікроклімату. Під час роботи. Розсадка учнів, безпека обладнання. Після роботи. Відключення приладів, протипожежна перевірка. Аварійні ситуаціїПожежа, травми, техногенні загрози. Городоцький ЗЗСО №4 І-ІІІ ст. ім. Т. Кулєби та А. Одухи2026 р.

1. Загальні положення. Нормативна базаІнструкція розроблена на підставі: Закону України «Про охорону праці» (№ 2694-XII від 14.10.1992, ред.20.01.2018)«Положення про розробку інструкцій з охорони праці» (Наказ № 9 від 29.01.1998, ред. 30.03.2017)ДСан. ПіН 5.5.2.008-01 щодо влаштування та утриманнязагальноосвітніх закладів. Умови допуску до роботи. До самостійної роботи вчителем допускаються особи не молодше 18 років, які пройшли інструктажі з охорони праці, медичний огляд і не мають протипоказань за станом здоров'я. Вчитель зобов'язаний. Дотримуватися правил внутрішнього трудового розпорядку та Статуту школи. Знати місця розташування засобівпожежогасіння та напрямки евакуаціїНадавати першу допомогу постраждалим. Негайно повідомляти директора пронещасні випадки. Підтримувати чистоту робочого місця таособисту гігієну. Вчитель, який допустив порушення цієї інструкції, притягується до дисциплінарної відповідальності відповідно до Правилвнутрішнього трудового розпорядку та чинного законодавства України.

Небезпечні фактори та засоби захисту. Порушення зору. Недостатня освітленість кабінетів можепризводити до зниження гостроти зору. Мінімальна норма: 300 лк при люмінесцентнихлампах, 150 лк при лампах розжарювання. Медична аптечка. У навчальному кабінеті обов'язково повинна бути аптечка з необхідними медикаментами та перев'язувальними засобами для надання першої допомоги при травмах. Ураження електричним струмом. Виникає при несправному електрообладнанні. Всі розетки, вимикачі та комутаційні коробки мають бути справними, без тріщин та оголених контактів. Пожежна безпека. Вчитель зобов'язаний знати розміщенняпервинних засобів пожежогасіння та маршрутиевакуації з усіх приміщень закладу.

2. Вимоги безпеки перед початком роботи. Освітлення та електрообладнання. Увімкнути повністю освітлення та переконатися усправній роботі всіх світильників. Світильники мають бути надійно підвішені тамати світлорозсіювальну арматуру. Перевірити кришки комутаційних коробок, корпуси вимикачів і розеток — без тріщин та оголених контактів. Мікроклімат та санітарний стан. Температура повітря — 18–20°СПеревірити цілісність скла у вікнах. Провести наскрізне провітрювання кабінету. Норми розстановки меблів. Розміщення. Відстань. Від зовнішньої стіни допершого стола0,5–0,7 м. Від внутрішньої стінидо столів0,5–0,7 м0,7 м2,4–2,7 м. Від задньої стіни достолів. Від дошки до першихстолів. Від дошки до останніхстолівне більше 8,6 м. Від вікна до місць занятьне більше 6,0 м

3. Вимоги безпеки під час роботи. Розсадка учнів за групами меблів. Група № 1 🟠Помаранчеве маркування. Зріст 100–115 см. Група № 2 🟠Фіолетове маркування. Зріст 115–130 см. Група № 3 🟠 Жовте маркування Зріст 130–145 см. Група № 4 🔴 Червоне маркування Зріст 145–160 см. Група № 5 🟠 Зелене маркування Зріст 160–175 см. Група № 6 🔵Блакитне маркування Зріст понад 175 см. Учням зі зниженим слухом — місця за першими і другими столами. Із зниженим зором — ближче до вікна, за першими столами. Учням із ревматичними захворюваннями — подалі від вікон. Не менше 2 разів на рік учнів крайніх рядів слід міняти місцями для профілактики порушень постави.

Додаткові вимоги під час роботи. Електрообладнання та освітлення. Усі демонстраційні електроприлади мають бутисправними та мати заземлення або занулення. Скло вікон і світильники очищати від пилу нерідше 2 разів на рік. Залучати учнів до миття вікон і обклеювання —заборонено. Не розставляти на підвіконнях квіти та предмети, що перешкоджають природному освітленню. Безпека та дисципліна. При відкриванні вікон фіксувати рами гачками; нафрамугах — обов'язкові обмежувачіНе вставати на підвіконня — загроза падіння тапоранення склом. Роз'яснювати учням правила поведінки таконтролювати дисципліну на уроціНе захаращувати робочі місця та евакуаційні виходи з кабінету. Під час проведення будь-якого уроку вчитель несе повну відповідальність за дотримання учнями правилохорони праці та пожежної безпеки в приміщенні навчального кабінету.

4. Вимоги безпеки після закінчення роботи01 Відключення обладнання. Повністю відключити всіелектроприлади: персональний комп'ютер, принтер, технічнізасоби навчання (ТЗН) від електроживлення.02 Провітрювання та прибирання. Ретельно провітрити кабінет. Прибрати документацію, наочні та методичні посібники, роздатковийматеріал. Проконтролювати винесення сміття.03 Закриття приміщення. Закрити вікна, вимити руки,перекрити воду. Перевірити наявність і стан первинних засобівпожежогасіння.04 Протипожежний контроль. При закінченні терміну придатності вогнегасника — передати відповідальній особі для перезарядки. Вимкнути освітлення та закрити кабінет на ключ.05 Доповідь про недоліки. Про всі помічені недоліки під час роботи доповісти заступнику директора з адміністративно-господарської частини (або іншій посадовій особі).

5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях🔥 Пожежа. Негайно евакуювати дітей з будівлі. Повідомитиадміністрацію та пожежну службу за тел. 101. Вивести учнів на евакуаційний майданчик. Розпочати гасіння первинними засобами пожежогасіння.□ Травмування. Негайно надати першу медичну допомогу постраждалому. Повідомити адміністрацію установи. При необхідності — відправити постраждалого до найближчого лікувального закладу.🚰 Аварія комунікацій. При прориві водопроводу або системи опалення— вивести дітей з кабінету та негайно доповістизаступнику директора з АГЧ. Діяти відповідно доотриманих вказівок.⚠️ Техногенна загроза / НСУ разі загрози або виникнення надзвичайної ситуації техногенного характеру — діяти відповідно до плану евакуації та Інструкції про порядок дій при НС, що діє в закладі. У будь-якій аварійній ситуації пріоритет — безпека дітей. Евакуація учнів здійснюється в першу чергу, до початку будь-яких інших дій.

Дії при повітряній тривозі та в умовах воєнного стану. При сигналі повітряної тривоги. Негайно припинити заняття та організовановивести учнів до укриття (підвальногоприміщення)Рухатись швидко, але без паніки —дотримуватись визначеного маршруту евакуаціїПеревірити наявність усіх учнів в укриттіЗалишатися з учнями до сигналу відбою тривоги. Загальні вимоги воєнного часу. Знати маршрути евакуації до укриття напам'ять. Мати актуальний список учнів класу дляперевірки присутностіНе допускати самовільного залишення учнями укриття. Дотримуватись вказівок адміністрації тацивільного захисту. Повідомляти батьків про нештатні ситуації через встановлені канали зв'язку. В умовах воєнного стану проведення занять допускається лише за наявності підтвердженого укриття для всіх учасників навчального процесу. Рішення про евакуацію приймається негайно — без очікування команди адміністрації.

Сигнали сповіщення у закладі

Підсумок: ключові принципи безпеки вчителя. Знай. Нормативну базу, план евакуації, розміщення аптечки та вогнегасника. Перевіряй. Кабінет щодня — освітлення, меблі, електрообладнання, температуру. Захищай. Учнів у будь-якій ситуації — від травм, пожежі, аварій та воєнних загроз. Повідомляй. Адміністрацію про всі нещасні випадки, несправності та надзвичайні подіїДотримання цієї інструкції — не формальність, а гарантія безпеки кожного учня і кожного вчителя щодня.