Презентація "Інтелектуальна гра “Всезнайки”
Мета:
навчальна: вчити учнів брати участь у змаганнях; формувати вміння працювати у групі, впевнено демонструвати свої знання;
розвиваюча: розвивати інтелектуальні здібності, логічне мислення, творчу уяву, пізнавальний інтерес, пам'ять, спостережливість, мову, швидкість реакції;
виховна: виховувати почуття дружби, взаємодопомоги.
Вчитель Баранчук В.Д.
Команда “Кмітливі”
Хто перший знайшов рукавичку у казці?
Хто останнім бачив Колобка?
Маленьке, сіреньке, біди наробило. Щось золоте, кругленьке, хвостиком розбило.
Він зі змієм став до бою – сміливо бився булавою. Поміркуй ти трошки. Хто це? Хто ?
Дівчинка маленька – героїня казки. Відгадайте хто я? Думайте, будь ласка. У квіточці я спала, Умивалася росою. Тож мене назвали…
Росте синок, підростає і такий гарний став, що ні в казці сказати, ні пером описати. От підріс він, та й каже: “Зроби мені, тату, золотий човник і срібне весельце, буду я рибку ловити і вас на старості годувати”.
На городі що за черга? Дід і баба тут стоять. Тягнуть щось поперед себе І не витягнуть ніяк.
У якій державі ми живемо?
Яке місто є столицею України?
Яка найбільша річка України?
Дніпро – найбільша річка України
Кропивницький
Яку назву має селище в якому ви живете?
Добровеличківка
Які ви знаєте народні символи України?
40а
7’я
100вп
5’ниця
У школу йшло 5 хлопчиків, а назустріч їм - 4 дівчинки. Скільки дітей ішло в школу ?
Півень, стоячи на одній нозі, важить 3 кг. Скільки він важитиме, стоячи на 2-х ногах?
З якої тарілки не можна наїстися?
У яку бочку не можна налити води?
На дереві сиділо 5 ворон і 3 сороки. Ураз полетіли всі сороки і стільки ж ворон. Скільки ворон залишилось?
Через воду він проводить, А сам з місця вік не сходить
Дерев’яний та довгенький, Маю носик я гостренький. На білому слід лишаю, Усіх діток потішаю.
Він скрізь: у полі і в саду, А в дім не попаде, І я тоді лиш з дому йду, Коли вже він не йде.
Що за хатка – дивина? З скла прозорого вона. Табунцями, як у річці, Рибки плещуться в водичці.
Без насіння виростає І міцне коріння має. Ним їмо і хліб, і суп. Що це буде, дітки?
Коли хочеш ти читати, То повинен мене знати, А коли мене не знаєш, То нічого не вчитаєш.
Паперовий кораблик щодня Перевозить у трюмах знання Після плавання цей корабель Повертається в рідний портфель.
Хто крилатий, гарний, гожий, На красиву квітку схожий, Має довгий хоботок, П’є нектар ним із квіток?
До дітей на кожне свято Просять в гості завітати, Бо солодкий і смачний. Здогадались, хто такий?
Лишає він страшні сліди, Усе він пожирає. А як даси йому води – Відразу помирає!
Всі його люблять, всі його чекають, а хто на нього подивиться — кожен скривиться
Червоне коромисло через річку повисло
Конкурс “Шифрувальники”
Записати назву квітки А С Д Н О Р Я К Т
Троянда
Записати назву тварини Д З О А Є В Ц Ь Б
Заєць
С А О С Н В М А Записати назву дерева
Сосна
про публікацію авторської розробки
Додати розробку