Презентація " Історичне минуле моєї країни"

Робота з дитячою книгою«Історичне минуле моєї країни»

Уже дзвінок нам дав сигнал: Працювати час настав. Тож і ми часу не гаймо . Роботу швидше починаймо.

Психологічне налаштування на урок. Вправа «Прогноз настрою». 16.10.2023 СьогодніЯкщо у вас на душі похмуро…

Психологічне налаштування на урок. Вправа «Прогноз настрою». 16.10.2023 СьогодніЗгадайте, що після дощу часто буває райдуга!

Нехай у вас на душі буде сонячно!Своїм теплом ви зможете зігріти своїх друзів!Психологічне налаштування на урок. Вправа «Прогноз настрою». 16.10.2023 Сьогодні

Історичне минуле – це життя людей, воно складається протягом багатьох століть. З історії країни ми дізнаємося про великих особистостей, таких як Богдан Хмельницький, Петро Сагайдачний, Самійло Кішка, Маруся Богуславка. Козаки, які билися до останнього, але не здалися. Ми прагнемо бути схожими на них, пам'ятаємо їх величезний внесок в розвиток нашої держави. Отож, пропоную вам відкрити скарбницю нашого історичного минулого.

Виразне читання тексту«Де стоїть наш Київ» с. 26 («Сонячні вітрила»).

Над Дніпром широким, вільним,Де луги й степи цвіли,Наші прадіди поляни. Оселились і жили. Хлібороб робив у полі,Пас пастух корів, овець,З луком, з стрілами гнучкими. По лісах ходив ловець.

Пишно квітла Україна,Повна всякого добра. Як в раю, жили поляни. Понад хвилями Дніпра. Все своє вони любили,Шанували і чуже,Хай, мовляв, Перун і Волос. Всіх від лиха стереже.

А коли сусід лінивий. Заздрив силі багача,Вміли наші показати. Обосічного меча.І віки нога ворожа. Не ступала на наш лан. Всі сусіди шанувалиІ боялися полян.…Де стоїть тепер наш Київ,Там була сама гора,Жив там першим Кий з Хоривом,Щек та Лебідь — їх сестра.

Над самим Дніпром на горах,Огороджений з боків. Ровом, мурами, валами,Київ виріс і розцвів.

Обговорення змісту твору «Де стоїть наш Київ» за питаннями:1. Що автор вірша розповідає про життя племені полян над Дніпром?2. Яких богів шанували поляни?3. Назвіть імена засновників міста Києва?4. Чи можуть українці пишатися славним минулим своєї батьківщини? Чому?

Побусурматися – прийняти іншу віру, переважно мусульманську. Виразне читання тексту«Маруся Богуславка» с. 30 («Сонячні вітрила»). Словникова робота

Обговорення змісту твору «Маруся Богуславка» за питаннями:1. Яка доля чекала на бранців з українських земель на чужині?2. Як бранці зустріли звітску про те, що в Україні Великий день?3. Хто випустив невільників з темниці?4. Які риси характреру притаманні Марусі Богуславці?5. Як український народ оспівав подвиг Марусі Богуславки?6. Про який край авторка оповідання каже такі слова : « …у ясні зорі, на тихі води, у край веселий, у мир хрещений…»?

Перегляд відео пісні про Марусю Богуславку у виконанні Ярослава Крисько.

Чи уважний ти читач?Обери правильний варіант1. Хто жив у давнину на схилах Дніпра?А) сіверяни Б) кияни В)поляни Г) дніпряни2. Про мужню Марусю Богуславку в народі склали?А) баладу Б) пісню В) казку Г) думу

Доповни вірш словами, яких не вистачає . Де стоїть тепер наш _____Там була сама гора,Жив там перший _______ з _____________,_____________ та _____________ - їх сестра.

Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон». Сьогодні я прочитав (ла) про…Було цікаво дізнатися…Було складно…Я зрозумів(ла), що…Тепер я зможу…Я навчився(лася)…У мене вийшло…Я зміг (змогла)…

Домашнє завдання«Сонячні вітрила» виразно читати с 32-34 Славні лицарі України «Не потурчився, не побусурманився»