Презентація "Конфліктні ситуаці"

Конфліктні ситуації Тема уроку:

Мета : допомогти учням зрозуміти, що таке конфлікт, конфліктна ситуація; вчити усвідомлювати першопричини та наслідки конфлікту;розвивати вміння знаходити шляхи мирного виходу з конфліктних ситуацій; виховувати любов та повагу один до одного

Епіграф: «Не робіть нічого підступом або з чванливости, але в покорі майте один одного за більшого від себе». Повчання апостола Павла

Конфлікти часто не мають причини, але завжди мають наслідки. І. Карлов Конфлікти часто не мають причини, але завжди мають наслідки. І. Карпов Конфлікти часто не мають причини, але завжди мають наслідки. І. Карлов

компроміс Компроміс

компроміс Компроміс Знайти спільне вирішення проблеми Уникнення непорозу- міння Згода. Вміння поступитися Довіра один одному

Консенсус – процес знаходження , пошуку, вироблення рішення, яке б задовольнило всіх учасників переговорів

“ Сховай свого меча в його місце, бо всі, хто візьме меча, - від меча і загинуть” (Мт.26,52)

Гал. 5,14 1Ів. 4,20 Гал. 5,26 Пр. 12,16 Пр. 17,14 Мт. 5,9

“ “Блаженні миротворці, бо вони синами Божими назвуться” ( Мт. 5,9)

Я маю право на повагу та терпимість з боку оточуючих Оточуючі мають право на повагу і терпимість з мого боку

«…не величайтеся,але наслідуйте слухняних; не вважайте за мудрих себе» (Рм. 12,16 )

Толерантність – терпимість, неупереджене ставлення до когось, до чогось

Регулює емоційний стан людини насамперед нервова система. У свою чергу емоції впливають на стан і функціонування внутрішніх органів. Будь – який емоційний стрес, будь – яка конфліктна ситуація не минають для людини безслідно.Образа, сварка, горе, гнів, заздрість або прагнення помститися – усе це знижує захисні сили організму і скорочує життя. Негативні емоції спричиняють глибокі зрушення в серцево – судинній системі. Вони не рідко супроводжуються завмиранням серця, болем або неприємними відчуттями в ньому, підвищенням артеріального тиску.

Коли Бог творив маму…

Якось Бог вирішив створити… маму. Шість днів та ночей Він думав та експериментував. Та ось з’явився ангел і промовив: - Ти стільки часу тратиш на неї?

тТак…Але ти читав вимоги замовлення? Вона мусить складатися зі 180 рухомих частин,які можна було б при потребі замінити, її поцілунок має лікувати все – від зламаної ноги до розчарування в коханні, а ще мусить мати шість пар рук.

- Шість пар рук? – ангел недовірливо похитав головою. - Не в руках проблема, - відповів Бог, - а в трьох парах очей, що вона мусить мати. - Аж стільки?- вигукнув ангел

Бог ствердно кивнув і додав: Одну пару, щоб бачити через зачинені двері, коли питає: ” Що ви там робите, діти?”, навіть якщо вона вже знає, що вони роблять

- Іншу пару – на потилиці, щоб бачити те, що не мала би бачити, але що має знати

- Ще іншу пару, щоб таємно сказати синові, який попав халепу: ”Розумію, сину, і люблю тебе” -Господи, - сказав ангел,- вже пізно, йди відпочивати

- Не можу, - відповів Господь, - вже майже закінчую. Ангел поволі обійшов навколо моделі матері. Надто тендітна,- сказав зітхаючи. - Але витривала! Ти не можеш собі уявити того, що може зробити чи перетерпіти мати

Чи вміє вона думати? – запитав ангел. - Не лише думати, а вміє також дуже добре користуватися своїм розумом і пристосовуватися до обставин

Тоді ангел схилився над моделлю і доторкнувся до її щоки - Тут щось стікає, - промовив ангел - Так, - це сльоза, відповів зі смутком Бог

- А для чого вона?- спитав ангел. - Щоб висловити радість, смуток, розчарування, біль… - Господи, - Ти справжній геній! – вигукнув ангел

Тихим меланхолійним голосом Бог прошепотів: - Правду кажучи, це не я створив… ту сльозу…

Бог не створив сліз. То чому їх творимо ми?

Епіграф: «Не робіть нічого підступом або з чванливости, але в покорі майте один одного за більшого від себе». Повчання апостола Павла

Конфлікти часто не мають причини, але завжди мають наслідки. І. Карлов Конфлікти часто не мають причини, але завжди мають наслідки. І.Карпов Конфлікти часто не мають причини, але завжди мають наслідки. І. Карлов

Рм. 12,19 Мт. 5,25 Мт. 10,12 Мт. 5,9

З – згода Л – любов А – авторитет Г – гармонія О – оптимізм Д – доброта А - аргументи Я К – конкуренція О – образа Н – нестриманість Ф – фамільярність Л – лицемірство І – іронія К – кепкування Т - травма

ШЛЯХИ ВИХОДУ З КОНФЛІКТУ: Поводьтеся один з одним з почуттям поваги і такту. Умійте вислухати точку зору іншого до кінця Контролюйте себе! Не дозволяйте гніву чи страхові перемогти Вас Говоріть тихо, не переходьте на особистості чи образи Дайте іншій людині шанс відступити Стримуйте імпульсивні дії , наприклад, краще піти, вибачившись при цьому Ідіть на компроміс першими За можливості використовуйте гумор. Шляхи виходу із ситуації

Домашнє завдання У письмовій формі подати роздуми над висловом: “Життя треба давати; хто його зберігає для себе, той його тратить”

«… кожний, хто виноситься, буде принижений,а хто принижується, буде вивищений» (Лк.18,14)