Презентація "Куточок державної та національної Символіки"

Дошкільний підрозділ Очеретинського НВК І-ІІІ ступенів Куточок державної та національної Символіки Підготувала: вихователь Толстая О. Ю.

Національний куточок один із основних компонентів життєвого простору, що сприяє формуванню національної свідомості у дітей дошкільного віку

Мета Створення оптимальних умов для формування у дітей рис громадянина України , шанобливого ставлення до національних цінностей українського народу

Актуальність Патріотичне, моральне, правове, громадянське виховання та соціальний розвиток особистості через становлення національної свідомості

Наукові підґрунтя. К. Д. Ушинський. Г. С. Сковорода. С. Ф. Русова. С. О. Козлова

Використання інноваційних технологій. Особистісно-орієнтоване навчання;Інтерактивне навчання;Технологія інтегрованого навчання;Технологія “Створення ситуації успіху” А. Бєлкіна

Наші куточки: Старша група Молодша група №3 “Дзвіночок” №4 “Сонечко”

Наші куточки: Середня група Група раннього віку №2 “Чебурашка” №1 “Зайчата”

Тематичні осередки в приймальній кімнатіХоч в нас ще рученьки маленькі,А ми вже робимо іграшки гарненькі.

Тематичні виставки. Всі діти від природи є здатними до навчання і виховання, творчої діяльності. С. Русова

Українська світлиця:

Заняття в світлиці

Гостей ми зустрічаємо привітноІ нагодуємо їх смачно й ситно.

Вивчення предметів українського народного побуту

Вивчаємо народні ремесла

Народні іграшки чудовіНародна іграшка є спадщиною подібно до рідної мови, казки, пісні.

Немає часу на ниття,Нас ждуть цікаві заняття. Державні символи ми намалюємо,Бо неньку – Україну дуже любимо!

Результативність роботи. Поступово формується національна свідомість. Пробуджується стійкий інтерес до народознавства. Прищеплюється любов до рідного краю, до землі своїх предків, рідної мови. Повага до національної культури, звичаїв та оберегів

Щоб любити Батьківщину, треба, в першу чергу, знати її. А знати Україну – це означає знати її минуле й сучасне. Г. Ващенко