Презентація "Майстер – клас з використання дидактичних ігор на уроках у початкових класах"

Майстер – класз використаннядидактичних ігорна урокаху початкових класах

Мета майстер – класу:презентація досвіду роботиз теми«Дидактичні ігрияк складовасучасних освітніх технологій»

Ідея майстер – класу: Вважаю, що одним з найперспективніших шляхів виховання активних учнів, озброєння їх необхідними уміннями і навичками є впровадження активних форм і методів навчання, серед яких провідне місце займають дидактичні ігри

Завдання майстер – класу: Сприяти розвитку педагогічної творчості, обміну досвідом. Поглибити знання учасників майстер – класу щодо проблеми використання дидактичних ігор на уроках у початкових класах. Вдосконалювати вміння вчителів працювати в групі, здійснювати рефлексію її діяльності

Обладнання : Картки з малюнками;Опорні завдання для кожної групи;Роздатковий матеріал

Сьогодні ми вирушаємо з вами у захоплюючу подорож на повітряних кулях

Взяли квіти кольорові,Міцно їх тримаємо,І всі разом в подорож вирушаємо!Молодці!

Дидактична гра«Шифрувальник»(завдання для 1 групи)

Дидактична гра«Прикметник загубився»(завдання для 2 групи)

Дидактична гра«Впізнай квіткуза описом»(завдання для 3 групи)

Ось прийшла весна – красна,Людям радість принесла. Зацвіли всі квіти і зраділи діти. А які там квіти – відгадайте, діти!

Перевірка виконання завдань

Зображення птахів

Дидактична гра«Збери слово» С О Л О В Е Й Л Е Л Е К А Л А С Т І В К А Ж А Й В О Р О Н О К Ш П А К

Ось і прилетіла на крилах теплого вітру весна. Розквітли яскраві перші квіти. Дзвінко заспівали весняну (дзюркотливу) пісню струмки. Поспішають до рідних домівок перелітні птахи. Світить яскраве сонечко. Небо стає чистим (синім) . Тане останній сніг. Ось яка вона справжня весна!

П І Д С Н І Ж Н И К - П Р О Л І СО КГ О Р И Ц В І Т - Н А Р Ц И СС О Н – Т Р А В А - Р Я С Т -

Малюнковий диктант«Рослини Червоної книги»

Рефлексія Прийом «Незакінчене речення» ( висловіть свою думку, використовуючи прикметники)* Я схожа на…

Дякую !