Презентація «Метод проєкту, як одназ форм дослідницького практикуму та творчих завдань в процесі вивчення хімії»

Підготувала Вчитель хімії Суразького ЗЗСО І-ІІІ ступенівІрина Цимбалюк«Метод проєкту, як одназ форм дослідницького практикуму та творчих завдань в процесі вивчення хімії»

Стародавня мудрість. Учень – це не посудина,Яку потрібно заповнити,Учень – факел, який требазапалити. Єдиний шлях, що веде до знання, - це діяльність. Джордж Бернард Шоу

- Передатиучням суму знань, та навчитиздобувати ці знання самостійно,застосовуючи їх для розв’язання новихпізнавальних і практичних завдань;- Сприяти формуванню в учнівкомунікативних навичок;- Застосовувати набуті знання в повсякденному житті;- Прищепити уміння користуватисядослідницькими прийомами: збиранняінформації, аналізу з різних точок зору,висування гіпотез, вміння роботи висновки. Мета :

Проєкт – це поєднання теорії та практики, постановка певного розумового завдання і практичне його виконання

«Використання хімічних явищ у художній творчостіта народних ремеслах»

Тема:«Застосування природних барвників для фарбування натуральних тканин»

Використання рослинних барвників є перспективним для сучасної України. Це обумовлено низкою факторів: наявністю сировини, здатної до природного відновлення, історичним досвідом в галузі фарбування природними барвниками, простотою застосування та екологічністю виробництва. АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ

Розробити авторську методику фарбування лляної тканини рослинними барвниками, які містять антоціани у складі фарбувальних розчинів на відварах із ягід бузини чорної, малини, чорниці. МЕТА РОБОТИ: В залежності від реакції середовища фарбувального розчину, визначити варіативність створення різних відтінків кольорів. Показати застосування фарбованої тканини в народних ремеслах

Зміна відтінків кольорів природних барвників, що містять антоціани, в залежності від кислотності середовища фарбувального розчину. ПротравлювачіФарбувальний розчин на відварі ягід бузини чорноїФарбувальний розчин на відварі ягід малини. Фарбувальний розчин на відварі ягід чорниці 3% розчин оцтової кислоти(кисле середовище)Фіолетово-червонуватий. Лілово-червонуватий. Пурпурно-червонуватий10% розчин Na2 CO3 разом з 1% розчином Na. OH(лужне середовище)Світлий блакитний. Синювато-блакитний. Зеленувато-синій

Фарбувальний розчин на відварі ягід малини

Фарбувальний розчин на відварі ягід бузини чорної

Фарбувальний розчин на відварі ягід чорниці

полягає в експериментальному дослідженні впливу реакції середовища фарбувальної суміші, яка містить антоціани, на колір утворюваного розчину і пофарбованої цим розчином лляної тканини з утворенням нової гамми пастельних відтінків. Пофарбоване лляне полотно можна використовувати для виробів народних майстрів, зокрема ляльок-мотанок. ПРАКТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ РОБОТИ

Висновки. Метод проєкту сприяє формуванню в учнів креативного мислення;Вчить застосовувати набуті знання на практиці та в повсякденному житті;Зацікавлює;Прищеплює вміння аналізувати та робити висновки .

Є професія на світі —Серце віддавати дітям! Серце вчителя безкрає, Як би він його не краяв. Хай же вистачить терпіння Передати дітям вміння.