Презентація на тему: "Пошук відомостей в інтернеті. Авторське право"

РОЗДІЛ 2 МЕРЕЖЕВІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІНТЕРНЕТ 5 клас НУШ§ 10. Пошук відомостей в інтернеті. Авторське право

Інтернет містить багато різних сайтів, кожен з яких складається з низки вебсторінок. Наприклад, український розділ вікіпедії має більш ніж 1 100 000 статей. Але як у цьому інформаційному «морі» відшукати те, що нас цікавить?

Пошукові системи. Відшукати інформацію можна за допомогою спеціальної програми — пошукової системи, яка, за запитами користувачів і користувачок, переглядає мільйони вебсторінок. До найвідоміших пошукових систем належать Duck. Duck. Go, Google, Yahoo, Lycos тощо.

Пошукові системи. Отримавши пошуковий запит, програма знаходить сторінки, що містять задані ключові слова, упорядковує їх і передає у вигляді списку з гіперпосиланнями. Ключове слово — це слово, що є визначальним для пошуку певної інформації. Для пошуку інформації вбудованими засобами браузера слід завантажити браузер, увести в поле пошуку ключові слова та натиснути клавішу Enter. Після цього буде надіслано запит на одну з пошукових систем і через деякий час у вікні з’явиться список посилань на знайдені вебсторінки.

Пошукові системи. Пошукова система Google. Щоб скористатися пошуковою системою Google, потрібно в браузері набрати її адресу google.com.ua і натиснути Enter — після завантаження на екрані з’явиться початкова сторінка Google; далі потрібно ввести ключові слова в текстове поле, натиснути кнопку Пошук Google та дочекатися результатів.

Стратегія пошуку інформації Внаслідок пошуку можна отримати занадто багато посилань. Успіх пошуку залежить від набору ключових слів, які варто добирати за такими правилами. Шукайте більше ніж за одним словом: краще написати птахи України, ніж птахи. Найважливіші ключові слова пишіть першими. Пишіть без помилок. Використовуйте синоніми, якщо список знайдених сторінок занадто малий. Не починайте слова з великої літери, крім власних назв. Якщо хочете знайти точну фразу, візьміть її в лапки: «Людина нібито не літає, а крила має». Лапки означають, що слід шукати слова саме в такій послідовності. Дефіс перед ключовим словом означає, що цього слова не повинно бути на шуканій сторінці.

Завантаження файлів з Інтернету й авторське право Деякі гіперпосилання вказують не на інші вебсторінки, а на файли, які можна завантажити й зберегти на своєму комп’ютері (англ. download — завантажити). У разі клацання на такому посиланні відкривається вікно Зберегти як…, у якому слід уточнити папку для збереження й ім’я файлу і, клацнувши Зберегти, розпочати завантаження файлу. Клацнувши Скасувати, можна припинити завантаження файлу.

Завантаження файлів з Інтернету й авторське право Усі матеріали, розміщені в інтернеті, мають своїх власників / власниць. Лише вони мають право підписувати матеріали своїм іменем і розповсюджувати їх. Таке право називають авторським. Його охороняє Закон України «Про авторське право». Плагіатом (від латин. plagium — викрадати) називають оприлюднення повністю або частково чужого твору під іменем особи, яка не є його автором / авторкою. Використовувати матеріали з інтернету для особистих цілей дозволено, але поширювати їх як власні — ні.

Критичне оцінювання інформації, отриманої з Інтернету Інформація, подана на багатьох сайтах інтернету, не завжди перевірена, а отже, не завжди надійна. Тому, користуючись інтернетом, слід навчитися спостерігати, розпізнавати та критично аналізувати знайдену інформацію.«Фейк» (англ. fake) перекладається як «підробка». Спочатку слово «фейк» використовувалося в інтернеті для позначення недостовірної інформації, а потім його стали широко застосовувати в повсякденному житті. Напротивагу фейку, факт — це подія або явище, правдивість якого доведено. Наприклад, фактом є подія, що вже відбулася. Судження — це особиста думка людини, яку можна підтвердити або спростувати. Зазвичай судження має емоційне забарвлення.

Використання інтернету для навчання Багато цікавого й корисного можна знайти в інтернеті. Нині набули популярності онлайн-програми — програми, з якими можна працювати в інтернеті в режимі реального часу.

Використання інтернету для навчання Навчання в глобальній мережі має певні переваги порівняно з іншими способами набуття знань: навчальні матеріали доступні в будь-який час, що дозволяє планувати час роботи на власний розсуд; спілкування з іншими дітьми дозволяє швидше зрозуміти складні місця; в інтернеті можна шукати додаткові матеріали. Проте є й певні недоліки: доводиться багато часу проводити перед екраном комп’ютера; не кожна людина може змусити себе працювати, якщо раптом трапиться складне завдання.

Використання інтернету для навчання Основні варіанти використання інтернет-ресурсів такі. Дистанційна освіта. Багато курсів для учнів і учениць є на сайтах osvita-online.com.ua, prometheus.org.ua, ed-era.com та ін. Інтелектуальні змагання. Серед учнів і учениць користуються популярністю інтернет-олімпіади. Майбутній учасник олімпіади має зареєструватися на сайті, щоб виконати завдання. Проєктна робота. Можна працювати над реальним проєктом і вчитися, спілкуючись з іншими учасниками. Самостійне навчання. Наприклад, на сайті code.org вже майже 2 мільйони школярів і школярок з усього світу вивчають основи програмування

Питання для самоперевірки Назвіть засоби пошуку інформації в інтернеті. Опишіть процес пошуку за допомогою засобів пошуку, вбудованих у браузер. Опишіть призначення та дію пошукової системи…Як потрапити на вебсторінку пошукового сервера? У якому вигляді пошукова система подає результати? Назвіть найпопулярніші пошукові системи. Що ви розумієте під авторським правом? Чи поширюється авторське право на матеріали в інтернеті?

Робота з комп'ютером