Презентація на тему " Слова, які відповідають на питання «хто?» «що?»

Запрошую вас на урокукраїнської мови!

Емоційне налаштування. Дзвенить струмочком рідна мова,Усі слова знайомі в ній,Але писати кожне слово. У мові правильно зумій.

Мій настрій

Хвилинка «Надії»Продовжте « Я очікую…» Давайте зробимо рекламу нашого уроку. Урок буде: цікавим, творчим, науковим, розвивальним.

Завдання наші такі: Не просто слухати, а чути. Не просто дивитися, а бачити. Не просто відповідати, а міркувати. Дружно і плідно працювати.

15.11.2024 СьогодніКаліграфічна хвилинка

Повідомлення теми уроку. Сьогодні на уроці ми продовжимо подорож країною мовознавства з нашими друзями. Також проведемо дослідження про розпізнавання слів, які відповідають на питання «хто?» і «що?»

У нас в гостях наші друзі - Мовка і Суржик. Уявлення про слова – назви предметів (іменники).

15.11.2024 СьогодніРобота з підручником с.47 , впр.122 Прочитайте вірш. Не щебече соловейко,Не кує зозуля,Весна швидко пролетіла,І літо минуло. Гай зелений вже жовтієЛистя опадає,Мина тепло, мина добро,Холод наступає.

15.11.2024 СьогодніРобота з підручником с.47 , впр.122 Прочитайте вірш. Прочитайте підкреслені слова. Випишіть іменники. Не щебече соловейко,Не кує зозуля,Весна швидко пролетіла,І літо минуло. Гай зелений вже жовтієЛистя опадає,Мина тепло, мина добро,Холод наступає. Хто? - соловейко,зозуля.

15.11.2024 СьогодніРобота з підручником с.47 , впр.122 Прочитайте вірш Прочитайте підкреслені слова. Випишіть іменники. Не щебече соловейко,Не кує зозуля,Весна швидко пролетіла,І літо минуло. Гай зелений вже жовтієЛистя опадає,Мина тепло, мина добро,Холод наступає. Що? - весна,літо, гай,листя,тепло,добро,холод.

15.11.2024 Сьогодні Робота з підручником с.47 , впр.122 Прочитайте виділені слова. Поділіть їх на склади для переносу. Не щебече соловейко,Не кує зозуля,Весна швидко пролетіла,І літо минуло. Гай зелений вже жовтієЛистя опадає,Мина тепло, мина добро,Холод наступає.жов-тієопа-дає

Перевір себе за правилом. Пам'ятка. Назви людей і тварин відповідають на питання ………… . Назви всіх інших предметів відповідають на питання ……….. . хто? що?

15.11.2024 СьогодніРобота з підручником с.47 , впр.122 Хто такий Тарас Григорович Шевченко?

15.11.2024 Сьогодні

15.11.2024 Сьогодні Робота з підручником с.48 , впр.123 Розгляньте малюнок. Доповніть словосполучення іменниками, які відповідають на питання хто? і що?Колючий (хто?)їжачок. Маленька (хто?)Працьовита (хто?) Їстівні (що?)Житні (що?) Трухлявий (що?)мишка.білочка.гриби.колоски.пень.

(хто?) ............ та (хто?) ………….. бігали алеями парку й збирали різнобарвні (що?) ……….. . (хто?) ……… просила назбирати таких листочків, аби взимку робити (що?) …………… . Маленький (хто?) …………. , який сидів на листку, сумно дивився на діток. Скоро (що?) …….... . (хто?) ………… на зиму лягають спати. Але ж (хто?)………… нещодавно народився й не хоче спати! Йому аж (що?) ……...... на очі навернулися.15.11.2024 Сьогодні Робота з підручником с.48 , впр.124 Прочитайте одне одному текст, уставляючи іменники з довідки. Марійка Василькомамапавучокаплікаціюлисточкизимапавучокпавукисльози

(хто?) ............ та (хто?) ………….. бігали алеями парку й збирали різнобарвні (що?) ……….. . (хто?) ……… просила назбирати таких листочків, аби взимку робити (що?) …………… . Маленький (хто?) …………. , який сидів на листку, сумно дивився на діток. Скоро (що?) …….... . (хто?) ………… на зиму лягають спати. Але ж (хто?)………… нещодавно народився й не хоче спати! Йому аж (що?) ……...... на очі навернулися.15.11.2024 СьогодніРобота з підручником с.48 , впр.124 Спишіть перші два речення, уставляючи пропущені іменники Марійка Василькомамапавучокаплікаціюлисточкизимапавучокпавукисльози

15.11.2024 СьогодніРобота з підручником с.48 ,вправа 124 Виділені слова поділіть на склади для переносу. Ма-рій-ка. Ва-силь-косльо-зи. Марійка, Василько, сльози.

Настав вечір. Друзі полягали спати. Їм снилися дивні сни. Запишіть у дві колонки, хто снився Маринці, і що снилося Василькові. ХТО? півниклисицялікаркіт

Настав вечір. Друзі полягали спати. Їм снилися дивні сни. Запишіть у дві колонки, хто снився Маринці, і що снилося Василькові. ЩО? літактелефоняблукокнига

Настав вечір. Друзі полягали спати. Їм снилися дивні сни. Запишіть у дві колонки, хто снився Маринці, і що снилося Василькові Хто? Півник, лисиця, лікар, кіт. Що? Літак, телефон, яблуко, книга.

Візьміть інтерв'ю в однокласників (однокласниць). Поцікавтеся, які сни їм сняться.

ХВИЛИНКА СИГНАЛЬНА- Наступна гра на увагу, у вас є сигнальні цеглинки, скористайтесь ними. Гра «Гра «ХТО?» або «ЩО?»(робота з сигнальними цеглинками, зелений сигнал – істота, червоний – неістота. Всі відгадки колеса фортуни прошу розподілити на дві групи.

15.11.2024 СьогодніВправа «Сортування». Хто?Що?

 . Робота в групі

15.11.2024 Сьогодні(щоби відкрити інтерактивне завдання, натисніть на помаранчевий прямокутник)Відкрити онлайнове інтерактивне завдання

Ромашка Блума. Просте. Що дізналися сьогодні про іменник?Уточнювальне. Я правильно зрозуміла, що сьогодні учнів мого класу зацікавила ця тема?Пояснювальне. На які питання відповідають іменники?Творче. Наведіть приклади «зимових» іменників. Оцінювальне. На своїх картках «ГРАДУС УСПІХУ» оцініть свою роботу на уроці. Практичне. Де будете використовувати сьогоднішні знання?

15.11.2024 СьогодніРефлексія. Вправа «Емоційна ромашка». Дайте відповіді цеглинками LEGOУ мене все вийшло. Було важко. Нічого не зрозумів

СьогодніДомашні тренувальні вправи. Розгляньте малюнки на сторінці 47. Складіть два речення з іменниками, використовуючи малюнки.

Вправа «Мікрофон». Розкажіть про результати власних навчальних досягнень, починаючи речення словами: «Сьогодні я дізнався(лася)...»,«На уроці я навчився(лася)...»,«Мені було важко...»,«Тепер я знаю, що ...»,«Мене здивувало...», «Я б хотів(ла) дізнатися, чому...»

Урок був цікавим. Урок пройшов без користі для мене. Урок звичайний. Рефлексія

Працювали всі старанноІ почули у кінці. Що у нашім дружнім класіДіти просто – молодці!