Презентація на урок узагальнення знань з розділів "Історичний час і простір" та "Джерела інформації. Історичні джерела"

НАСТАВ ЧАС ПРИГАДАТИ, ЩО МИ ВИВЧИЛИ РАНІШЕ «Історичний час і простір», «Історичні джерела» (командна гра для актуалізації знань) Урок інтегрованого курсу «Досліджуємо історію і суспільство» 5 клас, (за модельною навчальною програмою і підручником авт. О.Пометун, Т.Ремех, Ю.Малієнко, П.Мороз) Вчитель історії Руденківського ліцею Євсюкова Н.В.

1. Якими цифрами позначають століття ? 100 років – це 1000 років – це 10 років – це кілька тисяч років - це 3. Що таке «карта»?

4. Назвіть, що ви бачите і для чого потрібні ці речі?

5. Якого вченого вважають «батьком історії»? 6. Який вчений-історик є засновником української історичної науки або «батьком Української історії»? 7. Хронологія — наука про 8. Дата — це

9. Від якої події ведеться літочислення? 10. ЕТНОГРАФІЯ ЦЕ – 11. ТОПОНІМІКА ЦЕ - 12. Назву «Україна» вперше вжито в літописі у ________ р.

13. Достовірність це — 14. Факт це - 15. Думка — це 16. Що вивчає географія? 17. Які бувають карти?

18. За малюнками назвіть історичні періоди

19. Назви, що ти бачиш?

20. Назви, що ти бачиш?

21. Що об’єднує ці світлини?

22. Що об’єднує ці світлини?

23. Де винайшли папір? 24. Чим уславився Іван Федоров? 25. Які є джерела вивчення історії?

26. Як одним словом можна назвати те, що зображено на світлинах?

27. Визначте писемні та усні джерела: історична пісня, літопис, легенда, міф, грамота, міжнародний договір.

28. Визначте речові, писемні, усні джерела: історична пісня, літопис, меч легенда, міф, лицарські обладунки грамота, посуд, міжнародний договір, фортеця, ікона

29. Як називається ця група історичних джерел? орнамент, мозаїка, картини, ікони, фрески, малюнки, фотознімки, кінострічки, відео зйомка

30. Який вид історичних джерел зберігся завдяки кобзарям?

МИ НА ФІНІШІ !!! МОЛОДЦІ! Рахуємо отримані бали!