Презентація "Насінні рослини та їх значення. Голонасінні"

Про матеріал

Презентація розроблена до підручника Біологія 7 клас авт. К Задорожний, Г. Ягенська, О.Павленко,В.Додь

Зміст слайдів
Номер слайду 1

Біологічний детектив. На світлині зображено найвище дерево у світі. Воно навіть має власне ім’я — Гіперіон. Належить до виду секвоя вічнозелена. Дерева цього виду можуть жити більше двох тисяч років. Їх деревина дуже стійка до гниття й пожеж. Чим може бути зумовлена така стійкість?

Номер слайду 2

Насінні рослини та їх значення. Голонасінні

Номер слайду 3

Робота з інформацією. Насінні рослини. Чоловічий гаметофіт. Жіночий гаметофіт. Опрацюйте інформацію в підручнику на ст.10 та заповніть схеми. ЗАПИЛЕННЯЗАПЛІДНЕННЯ?(ендосперм)-??

Номер слайду 4

Робота з інформацією. Розмноження голонасінних (1)Розмноження покритонасінних (2)Порівняйте розмноження голонасінних та покритонасінних рослин

Номер слайду 5

Робота з інформацією. НАСІННІ РОСЛИНИВИЩІ СПОРОВІ РОСЛИНИ

Номер слайду 6

Голонасінні Особливості будови. Переважно дерева й кущі (деякі види є ліанами). Коренева система добре розвинена. Стовбури зазвичай прямі. Ріст вгору забезпечує тільки верхівкова брунька пагона. Більшість хвойних рослин є вічнозеленими. Видозмінені листки - хвоя. Лише модрина є листопадною.

Номер слайду 7

Тренуйся думати. Чудернацькі викривлені стовбури дерев можна зустріти в соснових лісах. А от у дерев, які належать до покритонасінних (наприклад, дубів або ясенів), подібні аномалії росту трапляються значно рідше. Із чим може бути пов’язана така особливість?Опрацюй текст на ст.110

Номер слайду 8

Життєвий цикл Голонасінних. Підпишіть складові та етапи життєвого циклу голонасінних. Спорофіт. Жіноча шишка. Запилення Насінина. Запліднення. Чоловіча шишка. Проросток

Номер слайду 9

Типові представники і середовище існування голонасінних Гінкго — єдиний сучасний вид групи. Листопадне дерево до 30 м заввишки, росте в помірних широтах. Листки лопатеві з унікальним дихотомічним жилкуванням Саговник — представник групи Саговникові — пальмоподібних дерев, які ростуть у тропічних і субтропічних регіонах переважно Південної півкулі. Накопичують небезпечний токсин (особливо в насінинах)

Номер слайду 10

Типові представники і середовище існування голонасінних. Вельвічія — представник групи Гнетові — рослин, поширених у тропічних, субтропічних та помірних регіонах. Вельвічія пристосована до життя в пустелях Південно-Західної Африки. Кедр — представник Хвойних (Соснових). Листя голчасте (хвоя), вічнозелене. Насіння утворюється в шишках, які після визрівання розпадаються. Зростає в Середземномор’ї і в Гімалаях

Номер слайду 11

Лабораторне дослідження шишок і хвої сосни та ялини. Розглянь багаторічні пагони сосни та ялини, їх листя. Зверни увагу на листя: їх жорсткість, форму, довжину, забарвлення, розташування. Розглянь стиглі шишки сосни та ялини. Знайди вісь — видозмінене стебло, здерев’янілі луски — видозмінені листки. Розглянь на лусці дві насінини, витягни одну з них пінцетом, знайди крилоподібний виріст. Яку функцію він виконує?Я дослідив/дослідила ..., які належать до відділу... Спільні риси будови пагонів сосни та ялини:... та їх шишок... На лусках шишок відкрито розміщені ..., тому рослини з таким типом розташування насіння називають... Водночас пагони й шишки сосни та ялини мають відмінності... ВИСНОВКИ:

Номер слайду 12

1. Назви три факти, які ти дізнався / дізналася після опанування параграфа.2. Закінчи одне з речень:• Я став / стала більш обізнаним / обізнаною щодо…• Мене здивувало…• Я побачив / побачила зв’язок…3. Із якими перешкодами ти зіткнувся / зіткнулася під час опанування параграфа? Як ти подолав / подолала труднощі?4. Де і як ти зможеш використати знання і набутий досвід? Рефлексія

Номер слайду 13

Домашнє завдання. Опрацювати п.24 Заповнити таблицю{E8 B1032 C-EA38-4 F05-BA0 D-38 AFFFC7 BED3}Значення голонасінних в природіЗначення голонасінних для людини

pptx
Пов’язані теми
Біологія, Презентації
Додано
19 грудня 2024
Переглядів
1839
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку